筆者認為政府和學界，應該擴闊思考，打風應否不停學的概念。如何把網課結合在傳統面授課之中，回應AI及職場環境的改變與需要？
上月看着九三閱兵，我國各種高科技裝備亮相，除了為國家強大而激動外，腦海亦忽發奇想：激光炮、無人機群，不就是《高達》動畫常見的光束炮、浮游炮嗎？我們竟實現了日本人的想像，那由中國人創作的機械人動畫，不應該繼續姍姍來遲吧！
學習是一個漫長的過程，學習的內容不單是課本的知識，一時半刻的怠惰，也就讓大家鬆一口氣吧。
《走向共和》展現的是清末民初的歷史事實，革命的一路走來，為何中央電視台不再重播？作為香港老師，《走向共和》能用作教材嗎？
任何的教育體制皆有其局限，盼望語文教學於分數外，更多予學生省思或體會的空間，讓文字之美和文化之根可以深植下一代的心中。
子曰：「君子和而不同。」一國兩制下的香港，正是在尊重中西文化特色之基礎上，實踐開放包容的愛國主義。
如何透過校本人工智能融入自主學習與電子學習，實現教育與科技的深度融合，並培育符合未來社會需求的高素質人才？
不單電影有「彩蛋」，剛剛退下教育前線的我發現，人生也有彩蛋。弘一法師在《晚晴集》中寫道「凡事念念不忘，必有迴響。」我想只要念念不忘，那必有的迴響，就是彩蛋吧！
筆者相信在流動性充裕的今天，以及特朗普對金融市場的重視情度，事情發展應不會太悲觀。
若我們都能以「師德八訓」作為教學專業座右銘，持守專業操守，何來違規教師？何懼教師執業證書制度的出現？
政府有指引要將AI推入校園，有多年前線領導經驗的同工都會明白，校園要變革，從下而上的途徑有較大機會成功；反之則帶來怨氣，對整項變革工程有害無益。
摩根大通的人工智慧系統COIN優化了合約審查流程，將高重複性工作交予AI處理，不僅提升工作效率，更帶來成本與品質的雙重保證，為整個金融產業乃至未來工作模式帶來啟示。
名校像雙閃亮的高跟鞋，穿着風光，可尺碼不對，走久了只會腳痛。唯有家長放下焦慮、學校尊重個性、社會認可多元，教育才能回歸本質，讓每個孩子在屬於自己的軌道上，跑出獨一無二的精彩。
縱觀全球，因中國的強大而引起的戰爭，數目是「零」；反觀歐美諸國及同謀者，包括俄羅斯，以色列卻是今天最恐怖的戰事的發起人，戰火到今天都燃燒着──可見歐美諸國針對中國所提出的中國威脅論是偽命題。
「SENeration──SEN新勢代」計劃不僅是對SEN學生與家庭的支援，更是價值觀教育與生命教育的深度實踐。教大課程與教學學系招募與培訓20名樂融大使，將學術理論轉化為社會行動，展現了教育工作者在推動共融社會中的關鍵角色。
學前階段孩子的最佳學習方式便是運用感官，親身體驗生活中需要學習的事情。而在暴雨頻繁的今年，教導學前兒童應對雨天，不僅是單純的安全教育，更是生活智慧的傳遞。
《強制舉報虐待兒童條例》的真正意義不在於條文本身，而在於我們如何理解和執行，讓每一個孩子都能在安全和愛的環境中健康成長。
我們都知道，追上科技潮流容易，但培養孩子不容易被科技取替的能力比學習新科技更為困難，而且需時日久。從事教育，我們一方面要努力不懈，追趕日新月異的科技，否則我們也會成為被淘汰的一群，但另一方面，我們理應注意培育孩子的持續學習能力，讓他們適應不斷變化的社會。
戰爭留給人類的啟示並非延續仇恨，而是從苦難中反思，我們應將戰爭的殺戮轉化爲對和平價值更為深切的認識與守護。
往昔曾遊歷南京與揚州，淮安是首次踏足。品嚐淮揚菜，憶昔悠漫的風雅與古韵，如何在新時代傳承與遞變，延續「和精清新」的淮揚菜神髓，是慕古與尋味之徒的共同期望。
施政報告提出完善教師註冊機制，引入教師的執業證書和定期更新的要求，衝破了教師以教學為「職業」心態、啟動教師的「職志」意念、開啟教師的淑世情懷，把教師引向高級專業。
連續的失敗讓我意識到，若想煎好一塊牛應由源頭入手──找出牛扒肉質不同的原因，再將理論化為可行的實際行動。只要運用STEAM的探究精神，懂得追本溯源，煎好一塊完美的牛扒易如反掌。
科技可以模仿許多東西，但它永遠無法複製一顆母親的心。這就是為什麼，無論技術如何進步，女性永遠一樣偉大！
隨着年歲日長，我愈發體會與其人到中年，出席喪禮多了，才感慨「樹欲靜而風不息，子欲養而親不在」，不如多珍惜眼前人！
為了紀念抗戰勝利80周年，也為了憑弔大屠殺事件，我們一行20人到南京去，主要是參觀南京大屠殺遇難同胞紀念館，也順道去淮安，看周恩來總理的故居。
香港作為一個資本主義城巿，能把教育辦到現今的普及已經非常難得。筆者明白，資源不是從天白白掉下來的：政府收入減少，教育撥款自然相應減少，但望香港政府還能「再窮不能窮教育」。
這次番禺之旅是一次難得的學習之旅，為當地的家長與孩子舉辦講座不僅是對自己多年教育工作的一次反思與總結，更讓我在梳理理念的過程中，對如何培養孩子有了更清晰的認知。
唯有打破傳統教育的壁壘、推動思維融合、構建協同生態，才能讓科技真正服務於教育，孕育未來人才。
集體主義的超我力量──一種讓我們超越疲憊，成就更好自己的精神力量。九三閱兵的鏗鏘步伐，鄭欽文的奮力拼搏，無不展現了集體主義的超我力量是如何點燃個人的非凡潛能。
當科主任不是一件易事，個人認為有意擔任科主任崗位的同工，首先要認清科主任角色的特質及意義。本文總結了幾個關鍵重點，期待帶來啟發、引發思考。
