港府若要真正扶持這方面的發展，政策的重點應放在釋放制度空間。
與其目光只盯着成績最好的那一千幾百尖子，何不望向另外幾千成績不錯、能力也不差的更多的學生呢？
香港中學文憑試放榜後，多間自資院校申請人數顯著增加，部分增幅逾一成。東華學院、恒生大學等均收到逾萬份申請。學額競爭激烈，如東華放射治療學達138人爭一學額。副學士課程報讀亦見增長。
2026年中學文憑試（DSE）誕出24名狀元，當中11位為超級狀元，來自15間學校。
為避免北都大學城淪為零散校園擴容，本文倡議「北都大學」方案。作為一所新型大學，它以聯盟為制度框架、協作為治理模式，既是跨院校合作平台，也是跨學科研究樞紐，讓各大學保持特色同時匯聚力量。
DSE放榜在即，港大撥8,000萬獎學金並推跨學科新課程；嶺大設「丁肇中精英班」與彈性收生，學生機會更多但競爭也更加激烈，學友社籲考生做好多元出路準備，從容應對。
馮舍監與筆者亦師亦友亦同鄉，如今他以91歲高齡溘然長逝，走過了豐饒的一生，無悔天地與山河。
馮以浤老師一生春風化雨，是一位知名的教育家，對香港教育和國際地理教育作出了重大貢獻。對我個人而言，馮先生是一位恩師良師，我會永遠懷念他。
AI正快速改寫銀行、教育、醫療等行業的規則，具備AI思維與應用能力正成為僱主眼中的基本標配。本文整合本地大專院校開辦的數據科學、人工智能、金融科技、教育科技及機器人等有前景學科，提供收分參考與選科策略，助你掌握AI時代的入場券。
中大醫學院增設「鳳凰獎學金」資助頂尖醫科生海外交流與服務，以培育具備國際視野及醫者仁心的新世代人才，落實全人醫學教育理念。
香港IBDP放榜，至少63人獲45分滿分。英基學校協會以27名狀元領先，滬江維多利亞學校和赤柱聖士提反書院亦分別以9名狀元及5名狀元創該校紀錄。
兩位「中大人」，太古集團高級顧問唐偉邦、港鐵公司中國內地業務總監黃琨暐均認為，中大畢業生具備扎實專業能力、良好適應力、責任感及領導潛質，能應對多變工作環境。
為應屆香港中文學憑試（HKDSE）考生剖析自資學士學位，內容涵蓋其認可度、學費資助、申請管道與收生門檻，本文彙整各校資訊，助您全面規劃升學路徑，做出明智抉擇。
兩位畢業生憑藉卓越學術表現與對專業的熱誠，獲頒總額約港幣60萬元的獎學金，助邁向自己揀選的發展方向。
在這個新時代，單憑滿腹詩書已不足以令人脫穎而出。我們必須主動培育演算法無法觸及的特質：珍視創造新事物的能力，欣賞世界之美，與他人分享情感，坦然接受自身的脆弱。
為避免AI反客為主，數字教育的核心價值不再是單向的知識灌輸，而是要協助學生培育及發揮「人的價值」。
除了八大以外，本地學生在升學時亦可考慮由「專業/界別課程資助計劃」（SSSDP）資助的課程。本文整理了SSSDP的參與院校、學科、資助額及申請條件以供參考，助各位考生了解更多升學選擇。
城市大學在「產業、創新與基礎設施」獲全球第一，嶺南大學在「優質教育」蟬聯全球第一。
環太平洋大學聯盟（APRU）由64所來自亞洲、北美洲、南美洲及大洋洲的領先研究型大學組成。多位校長重申對高等教育創新、共融與可持續發展的承諾，並積極回應亞太地區及全球不斷演變的需求。
香港大學在新出爐的QS世界大學排名穩居全球第11，中大首次躋身20強，躍升至第18名。多所本地大學排名亦大幅攀升，整體成績優異。
《美國新聞與世界報道》全球最佳大學排名公布，香港院校表現優異。中大蟬聯全港榜首，位列全球第28位。港大第40位，城大緊隨位列第47位，香港共五校躋身全球百強。
科大「2031年策略發展計劃」將融合創新與人文列為重要發展方向，2024年科大已成立全港首個「藝術與機器創造力學部」，致力構建科技與藝術結合的創新平台，培育具備跨學科視野的新一代創意人才。MR×AI數碼藝術展的舉辦，正是這一策略的落地實踐。
香港大學校長張翔教授6月13日（周六）為灼見名家主辦的第六屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽主禮，他表示在人工智能（AI）時代下，人類的工作效率比不上AI，在創造和想像力方面須保持優勢，年輕一代要透過汲收中華文化智慧，提升文化素養，而香港大學也十分重視人文學科的發展。
都大新校舍大樓的規劃建基於大學對「全方位健康」的信念──健康不僅限於生理層面，更延伸至心理、精神、社交及環境等層面。因此新校舍的教學將涵蓋臨床醫療護理、心理學、幼兒教育、以至運動及商業管理等課程。新校舍將以全方位跨學科模式，進一步拓展教學、研究和社區聯繫。
香港本土研究人才斷層與創科結構瓶頸，宋恩榮教授倡議以未來經濟學院這一智庫力量提供長遠研究，並建言規劃北部都會區大學城，建立「產學研一體化」平台。
教育日趨重效率、輕內心，加劇年輕世代的焦慮與抑鬱。因此，我們必須重新追問：教育的本義是什麼？
習近平主席在覆信中介紹，2023年11月「5年邀請5萬名美國青少年來華交流學習」倡議提出以來，已有超過5萬名美國青少年來華參訪。他熱情鼓勵學生，稱「青少年最富有朝氣，最富有夢想，是中美關係的未來和希望，也是世界的未來和希望。」
香港科技大學任命李競存為醫學院創院院長。他將憑藉創立美國UIUC醫學院的經驗，為科大建立融合工程與數據科學的創新醫學教育，培育能革新醫療的跨領域人才。
「教育未來」是教大近年發展的核心方向。教大堅守教師教育優勢的同時，還積極向科技、人文及社會應用等領域延伸，致力培育兼具專業能力、創新思維、數碼素養與社會責任感的人才。
這次GenAI帶來的職場結構性轉變有危有機，而關鍵在於我們如何把握。GenAI時代不是終點，而是新起點。能否在變局中找到自己的位置，取決於不同持份者──包括學生、大學、企業、政府及整個社會在今天的選擇與行動。
