全球大學校長高峰會在港舉行。多位校長聚焦高教未來，探討AI倫理、大學新模式與校園擴展等議題，擘劃發展藍圖。
國際化並非要求所有人放棄自身母語而使用單一語言，而是在保有自身語言與文化的前提下，學習對話、互相聆聽。
香港教育大學舉辦正名十周年晚宴，逾600位嘉賓共襄盛舉，回顧豐碩成果，並矢志持續培育人才，貢獻香港、國家及世界發展。
香港教育大學正名十周年，秉持「守正創新」理念。在「立德樹人」的師培基礎上，融合AI科技、拓展跨域課程與區域連結，致力培育兼具家國情懷與國際視野的優秀教育人才，開啟新篇章。
教育大學向中文大學前校長金耀基教授等頒授榮譽博士學位及院士銜，表彰他們在推動教育事業發展及服務社會方面的卓越貢獻。
「保險教父」潘燊昌博士出任港大基金主席。他以清晰目標、信任及追求卓越為核心理念，帶領基金支持港大的前沿研究與社會貢獻，實現成為頂尖學府的願景。
香港美專創校75年，該校承繼李鐵夫「美育救國」遺志，獲齊白石題名。多年來堅守「畫品即人品」精神，培育無數藝術人才，三代傳承，是香港永不熄滅的美育薪火。
李子建教授獲教育大學校董會續任校長，他表示衷心感謝香港特區政府及校董會的信任和肯定。
香港教育未去殖化，盲目追逐國際排名？科研效益遠落後新加坡，香港的大學出了什麼問題？聽聽政治學者陳文鴻教授的分析。
從紐曼到Anne Carson，從金耀基到陳平原，雖然身處不同時代與文化背景，他們都在追問同一個問題：大學究竟應該培養怎樣的人？答案或許並不一致，但共同之處在於，他們都拒絕把大學簡化為職業訓練場所或知識工廠，而堅持大學首先是一個讓人學習思考、學習判斷、學習與世界相處的地方。
恒生大學校長莫家豪表示，校方將審慎評估參與北都大學城，招生以宿位供給為前提，拒絕盲目擴張。校方將透過產學合作增加宿位，並聚焦AI社會應用，培育具人文關懷精神的專業人才。
中大與上海大學合辦「寧波人與香港」學術論壇，從歷史、商幫文化及未來合作機遇等議題探討甬港兩地聯繫，匯聚全球逾150位跨界人士和公眾出席線上線下論壇，為香港和寧波的社會發展注入新動力。
學生暴增，師資不足，大學課程還是殖民地時代那一套，科研是與內地接軌作價值鏈的末端，用香港的資金、內地人才，替西方作嫁衣裳。
史丹福大學公布「全球首2%頂尖科學家」名單。香港多所大學上榜學者人數顯著成長。
章曼琪、郭晶晶、馬逢國、施榮懷以及楊勳以專業領域取得的成就和社會貢獻獲嶺大頒授榮譽院士。
都大校董會前主席黃奕鑑獲委任為都大副校監，任期三年，自2026年11月1日起生效。黃氏長期服務於都大，具豐富公共服務經驗。
大學這麼貴，怎辦？大學產業化是其中一條出路，若學校聲譽高，可以收取昂貴的學費，並取錄大量學生，可以創造不少收入。
徐克獲演藝學院榮譽博士，關錦鵬、巫雨田（新劍郎）、楊雲濤、余潔儀及余仁華膺榮譽院士。
大學從不追求塑造完美無缺的完人，而是陪伴每一個生命，在「未圓」的路上不斷迭代、終身向善、終身成長。
專業學位的吸引力不會因一時的市場調整而消失，大學教育的價值也不應只用眼前一兩年的職位吸納來衡量。這一輪變化更值得珍惜的地方，在於它為香港提供了一個重新整理專上教育格局的機會。
林家棟出席中大醫學院跨界座談會，分享對於人生逆境的抗壓智慧和人生感悟。
理大宣布李向東任副校長（研究）；都大委任吳兆堂接替學務副校長。
城大前校長郭位教授接受本社專訪時分析香港創新制度弊病，慨嘆伯樂難尋。他呼籲揚棄論文掛帥，改由專家領導、減少繁規，才能發掘更多千里馬，締造真正革新。
鑑於生成式AI挑戰，郭位教授主張高等教育應重塑。教學重點應從「博學」轉向「審問、慎思、明辨」的創新思維。大學須引領研究，並對AI工具採因材施教的彈性規範。
2027年THE世界大學排名公布，香港共五所大學躋身全球百強，整體表現強勁。其中香港大學維持全球第33位居首。報告指全球高等教育學術重心正轉向東方。
女子大學的意義，從來不是製造隔絕外界的象牙塔，而是給予女性安全的場域，去看見自我、理解世界。
倫敦政經學院孟冰純教授獲嶺南大學頒授「資深嶺南學者」榮銜，表彰其在媒體研究、傳播治理及數碼文化領域的卓越學術貢獻。
中大新亞書院副院長莊太量在書院雙周會上演講，內容包括「女人最好唔好讀博士」，「女人GPA（學業成績）高都無用，最後都要釣金龜」等用辭，引發熱議。
聖方濟各大學校長張仁良指出，本地院校在與產業的合作上有進步空間，建議由政府推出跨院校研究基金，鼓勵進駐北都的大學合作，並與北都創科企業交流，相信能夠發揮協同效應。
協助學生認清粗口文化，是否也有需要呢？
