編按：受到中美博弈影響，中國學生近兩年到歐美的留學之路異常崎嶇，加上香港政府努力打造「留學香港」品牌，以及各項人才政策影響，香港成為多數內地學生蜂擁而至的留學城市。本社近月完成香港高等院校有關「留學香港」議題的專訪，自2025年9月1日起，每周刊出各高校對「留學香港」有何準備及因應之道，以迎接來自全球的優秀學生。
成立於1956年的香港浸會大學在2017年公布的10年策略發展計劃中，銳意成為國際上舉足輕重的研究型博雅大學。校長衞炳江教授指出：「國家賦予香港八大中心的任務，其中中外文化藝術交流中心雖然較少被提及，但我深信浸大在電影、音樂和藝術等創意媒體，人文及文化，健康與藥物研發，數據分析與人工智能應用等重點領域均有卓越發展，能積極促進中外文化藝術的交流與融合，為香港發展成為國際文化樞紐作出重要貢獻。」
衞校長認為：「香港每間大學都做得很好，教育產業大有可為，當然也要維持品質。政府資助的八大院校課程較傾向科技，浸大在其他專業領域做得較好，譬如電影、音樂、傳理、中醫藥、商科、計算機，我們絕對可以吸引這方面的人才來香港。」
政府努力打造留學香港品牌，香港優勢何在？
香港浸會大學教務長程淑麗表示：「香港獨特的地理位置、多元的文化背景和世界一流的教育資源，讓香港的教育體系在國際上享有很高的聲譽；多所大學擁有悠久的歷史，香港浸會大學在2026年也即將慶祝成立70周年，這些都是香港教育國際化的優勢。」
「香港的大學在國際高等教育排名中名列前茅，除提供優質的教育和科研機會，也與世界各地的頂尖大學建立了廣泛的合作關係，為學生提供多元化的交流和學習機會。」程教務長指出：「香港多元的文化環境，使學生能夠在一個國際化的社會中生活和學習，這有助於提升跨文化交流能力。作為一個東西方文化交匯的地方，香港不僅提供學習中文和英語的良好環境，還讓學生有機會接觸到來自世界各地的文化。香港擁有安全穩定的留學環境，讓學生可以安心學習和生活。」
同時，香港作為國際金融中心，為學生提供豐富的實習和工作機會。「香港匯聚眾多跨國公司和金融機構，學生可在學習期間獲得寶貴的職場經驗，為未來的職業發展做好準備，畢業後能輕鬆融入本地就業市場。上述種種優勢不僅可吸引全球學生前來學習，也是香港在全球教育市場中樹立自己品牌的原因。」她說。
浸大如何把握這個趨勢？有何相應計劃？
浸大近年來通過加強科研投入和提升教學質量，積極提升國際競爭力，在全球大學排名中的位置穩步攀升。在2025年《泰晤士高等教育》亞洲大學排名中，浸大躋身50強，是香港六所入圍50強的大學之一；同年在《泰晤士高等教育》大學影響力排名中，優質教育指標名列全球第2，跨學科科學全球排名第55。程教務長指出：「浸大的教學表現十分出色，在2024年大學教育資助委員會的傑出教學獎中，浸大學者首次囊括兩個個人獎項，另一位則為團體獎勝出隊伍的成員；2025年亦由浸大『跨學科創新團隊」奪得團體獎。」
在推動國際化方面，浸大透過與全球頂尖大學合作，除提升國際知名度外，還為同學提供交流、實習、研究和義工服務等海外項目，幫助他們成為具有競爭力的國際公民。浸大同時舉辦各種國際文化活動，比如「駐校總領事計劃」和「國際作家工作坊」等，以促進校園內的文化交流，提升國際化氛圍。
另一方面，浸大配合政府政策，增加了非本地生的名額，積極在海內外開展招生工作，宣傳香港及浸大的學習生活，並提供多元化的入學計劃和獎學金，希望能減輕學生的經濟負擔，提升浸大作為留學目的地的吸引力。
浸大的定位及最大優勢是什麼？
浸大於1956年創校，是香港特別行政區政府資助的八所公立大學之一，多年來秉承「卓越、創新、培育全人」的辦學理念，重視學生的學術素養，希冀成為全人教育的先驅。浸大強調創意與科技的結合，在文學及社會科學、理科、商科、傳理、創意藝術以及中醫藥等範疇提供40多個本科及50多個研究生專業，其中不少是全港首創的。
為了讓學生做好準備應對各種挑戰，浸大近年致力推動跨學科教育，衞校長表示：「我們很強調跨學科發展，是trans-disciplinary而非inter-disciplinary，有橫向、縱向兩個維度。透過積極尋求綜合與創新，致力於創造新的框架和方法，跨學科能更有效地解決超越單一學科範疇的問題。」
程教務長補充，浸大希望以前瞻性的角度，涵蓋不同學術領域，以跨領域合作應對現實生活中的議題和挑戰，同時重視解難為本，以及實際情境學習。
她說：「跨學科課程融合科學、科技與人文培育，希望讓學生打好廣闊的學術基礎，具備全面而獨特的技能，並培養他們的國際視野和對可持續發展的認知。靈活的課程設置使浸大能夠應對社會和市場的快速變化。浸大在2025/26學年新增跨學科第二主修和第二主修，讓學生深入掌握多個學科的知識，培養靈活應變能力和多重技能，為未來的職業發展做好準備。」
留學香港系列 之十
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