來文

從保赤安良、救助婦孺至發展兒童助養、教育、安老等多項社會服務，逾一個半世紀以來，保良局既不忘本，也成為了香港舉足輕重的重要慈善組織之一。

⼀個好的輔導合作關係，往往需要輔導員與你⼀同把問題提出來，⼀起理解和處理，將問題解決，並調整輔導⽅向。

國際排名仍然重要。它們是衡量學術競爭力與國際聲譽的重要參考，也能讓我們與全球頂尖院校比較，但不應被視為成功的唯一定義。

每天怎樣上課、怎樣住、怎樣出門、怎樣和人來往，在陌生地方過一種說得上安穩的生活......假如這一層沒有處理好，所謂「留學香港」，便很容易停在數字上好看，學生經驗卻未必跟得上。

600餘年間，列島政權從九州小邦、邪馬台聯盟逐步整合為大和朝廷，最終建成以唐為師的律令國家。

人文學科在與AI協作的過程中，究竟需要具備什麼能力，才能為人文內容創造新的價值？

超級聯繫人的價值不應僅體現在交易一刻，香港更有條件從資本聯繫者蛻變為項目促成者。

被快節奏裹挾的時代，我們是否該承認睡眠對碳基生命的影響遠比想像中更加深遠？

很多人不知道，即使你一輩子不踏入醫院，你每天都在承受輻射。

這個列島政權究竟如何從中原史書中的「倭奴」，一步步演變為後來的「大和」與「日本」？

愛沉思默想的馮導，他拍的每部電影，總融合一些個人體會的人生哲理，《浪花男女》也不例外。

教育局應為須重點培訓的教師提供相關教學工作的替代方案，可參考上海、新加坡的「種子教師」計劃，重點培訓一批領軍教師，回校後帶動同儕展開工作。

居民普遍希望盡快安頓，但過程中仍面對不少不確定性及實際困難。我們近日再次收集街坊意見，盼政府及相關部門參考。

香港歷史建築依時代與功能分類，見證獨特發展。從清代村落、殖民設施到戰後樓宇，皆是珍貴城市印記。保育活化為這些面臨消失的歷史遺產注入新生命，傳承城市記憶。

為防止香港建築工程界金字招牌再褪色甚至崩壞，政府要以五年為期鐵腕整頓，是浴火重生的出路。

心懷大志的金文泰中學幾代教師們，櫛風沐雨，不畏艱難，春風化雨，潤物無聲，培養出無數人才，桃李遍天下，當中不少是出類拔萃的傑出人物。

學校是孩子最容易接觸到的安全網，但現實是幼稚園的駐校社工一星期可能只有一至兩日到校、人手不足，而且教師工作量沉重，難以長期追蹤高風險家庭，家長教育也往往流於形式，缺乏深度介入。

請不要執着尋找完美無瑕的學校，世間本無完美。你需要的，是一所願意俯身傾聽、用心明白孩子，並承諾與你並肩同行的學校。

評定歷史建築價值，不易有放諸四海皆準的指標。

專業學位的吸引力不會因一時的市場調整而消失，大學教育的價值也不應只用眼前一兩年的職位吸納來衡量。這一輪變化更值得珍惜的地方，在於它為香港提供了一個重新整理專上教育格局的機會。

企業經常表示請不到有經驗的人，但如果沒有人願意提供第一個機會，轉職人士又如何累積相關經驗？

香港在完善盛事場地設施的同時，亦須建立從入行培訓、在職進修到專業晉升的完整人才培育體系。

整體建築歷經過百年，結構及外觀問題不大，但內部空間失修情況非常嚴重，衍生不少的工作。但政府及馬會均務求在方案設計及施工方面，一切盡量完美。

我們並非要讓教師變成程式人員，而是賦予教師更強大的工具，將以往的不可能化為現實，再塑教學本質。

世上無難事，只怕有心人。香港教育不乏有心人，但更急切的是坐言起行的行動派。

茶葉本身的原料與工藝成本不一定高，但敍事卻能將價格推高。然而，中國推出兩項政策，正將這個膨脹多年的泡沫強行吹破。

如果因為完全照搬AI的治療方案而導致醫療事故，病人憤而提告，這在法律上將引發一場複雜的羅生門。

為求讓新生增加認識學校學系和結識新朋友的迎新營，多年來不斷變質變味，近年更鬧出情色、非禮以至令人談之色變的強姦案件，的確令人唏噓和憤慨。

水警總部1994年成為法定古蹟，2003年政府透過招標將其交予私人公司發展，工程於2004年中展開，因工作量頗大，所以前後用了四年多才完成。

現行工作暑熱警告未必能反映工友在露天工作現場實際承受的熱壓力。這個落差，正是香港高溫政策必須正視的核心問題。