中美貿易戰月前雙方貿易要員在日內瓦會議，達成90日關稅暫緩執行，以促成更廣泛的貿易協議。這緩衝期間，美方動作不斷，為世界政局添變數。本社專訪港大經濟及政治學者劉寧榮教授指出兩國科技戰不會停止，中國宜開放接收人才，並可調較產業和提振政策，爭取發展。
企業若欲在AI時代脫穎而出，必須不只是擁抱AI技術，更要真正重塑整體的組織邏輯與文化範式，建構出能與AI一起進化的內在機制。
港大、中大和科大等都大興土木，大舉增加收生，主要歡迎不再選擇去美國的學生。相信不止學生，連不少華人教授都將離開美國，回歸內地和香港。
港大醫學院第二學位課程將於6月20日截止申請，劉澤星教授表示多元收生，加上教育科技（EdTech）進入大學，有助醫學院持續發展。劉教授亦指AI只是學習及探索工具，人纔是核心，希望所有新生都能成為未來的仁醫仁護。
大時代的變遷，遵從《道德經》的鐵律，「反者道之動」。用現代語釋之，事物不斷地走向自己的對立面，是事物向前發展的原動力。目前天道流行，世道推移，往而不返者，勢也。當前世勢就是東升西降。
該報告強調，在AI技術進步與維護核心教育價值之間要取得平衡。大學既是推動知識前沿的中心，也是維護既有原則的場所，在AI的應用上尋求這種平衡，就顯得格外重要。
全球AI研究領域領先的百強大學榜日前公布，香港大學排名第85位，劉澤星教授說：「醫生可以透過AI探索新型藥物、檢測及診治的無盡可能，但AI卻無法取代大體老師的奉獻精神，無法取代醫患互動的溫度，無法取代仁醫仁護的身心關顧。」
真正善用AI學習的基本條件，須要確認真正的學習主體是學生，而非AI這種最新進化的機器；我們不應是要學生去學習AI，而是要AI去適應學生的主體學習。
VTC的名字雖然家喻戶曉，但真正了解其運作的人不多。這個1982年成立的法定機構提供一套全面的職業專才教育培訓制度，配合香港社會的需求。
有一些民間的討論說，AI會代替老師，以筆者的了解，AI不但不會取代老師，在運用AI促進學與教方面，教師的位置更重要了。
《教育強國建設規劃綱要》為AI教育應用勾勒出清晰的技術路線圖，香港教師既可藉由國家智慧教育平台獲取頂級資源，更應立足一國兩制優勢，探索「國家戰略+香港特色」的融合發展模式。
香港科技園公司積極招攬全球創科人才，赴歐美頂尖學府宣傳香港創科機遇，並與華潤集團合作推出「衝出夢想」計劃，提供薪金及住宿資助，吸引海外港人回流，壯大香港創科人才庫，打造國際創科樞紐。
世界博覽會是一場科技盛宴，對青少年而言，世博會提供了接觸全球最新科技成果的難得機會，啟發他們的創新思維；對成年人而言，這是一個重新思考科技與人文關係的契機。
中國社會早適應數字化生活，所以更能擁抱AI時代到來？中國AI應用場景遠勝很多地區，哪些產業會更有前景？一起聽聽企業戰略專家謝祖墀博士的分析。
Nvidia掌舵人黃仁勳急赴京，他身負美AI特使任務？美國打壓中國AI，反而倒迫更多DeepSeek冒土人口山？聽聽中環資產投資基金（CAI）創辦人、行政總裁兼投資總監譚新強的分析。
人工智能在社會的應用，必然愈來愈廣泛。所以無論你選擇哪一個學科，都應該學習如何靈活運用各種人工智能工具，了解它們的優點與局限，借助它們來提升自己的學習能力和工作效率。
未來，隨着技術的進一步成熟與融合，我們有理由期待智能對話助手將在更廣泛的應用場景中發揮價值，為人類生活帶來更多便利與智慧。
「如果你在工作中感覺有安全感，那就表示你不在正確的位置上。永遠要試着去比你認為所能承受的水域更深一點的地方，直到你覺得快走到深度的極限時，然後再往前走兩步。等你感覺自己的腳幾乎無法碰到地，這就是你可以大展身手，做一些令人興奮的事的正確位置了。」
我相信在特朗普總統的第二個任期內，不排除他在附加持股與投資條件的前提下，開放美國市場予中國車企。
港大校長張翔今早（14日）電郵港大教職員及校友，公布現任香港科技大學副校長（大學拓展）及數學學者汪揚教授於8月1日履新，將出任港大副校長（大學拓展）。汪揚於３月接受灼見名家專訪時分享科研理念，並認為AI和跨學科不僅是研究、也是大學教育發展的重要趨勢。
今年的香港全民閱讀調查顯示，2025年紙本書年均閱讀量中位數從2022年的8本銳減至5本，僅61%市民維持紙本閱讀習慣。
究竟AI是亂世的？抑或是淑世的？筆者深信是淑世的，有益於人類福祉的，因為AI的生成，是人類創造出來的，人是善是惡，最深的決定因素，就是在家庭、學校、社會及國家教育的培育與塑造。
香港如能以科技為槓桿，整合資本、數據與創新能量，不僅能實現碳中和目標，更可成為全球城市綠色發展規劃的引領者。
香港科技大學（科大）臥虎藏龍，想入少林寺學藝，尤其是在AI、計算機科學、數學等方面拜師的DSE及國際試學生，想以DJI大疆無人機為目標，將來成為科大初創企業軍團的一員的學生，可以聽聽科大副校長（大學拓展）汪揚教授怎麼說。
"Embracing uncertainty will not restore us to being in control, but hopefully it will enable us to learn to live with the digital Others in a common world yet to be made."
隨着中國經濟的持續發展，外資企業將不僅把中國視為一個重要市場，更將其視為創新與靈感的來源。而這種差距不僅體現在技術本身，還涉及企業運營的根本性變革，包括組織理念、管理模式與人才培養機制。
灼見書香，目的是希望為大家推介些有益身心，共同開拓廣闊知識視野的好書，並提升閱讀樂趣。今次介紹的一本書，是《奧特曼傳：OpenAI執行長開啟生成式AI變革時代》，作者是周恒星。
初始引入AI的當下，重點應放在哪些學習環節？最重要是培養學生哪種能力？究竟AI會是輔助學習，還是代替學習？在此刻開創發展的階段，如何為學生在AI世代中追求真正的學問，的確值得我們審慎思量，做好定位。
毫無疑問，這個新興的科技創新周期已具雛形，並將持續推動中國在技術自主和創新發展上的質的飛躍。
人們將不太需要從事重複、千篇一律的工作，反而他們將參與更多創造性的工作。這種情形在各行各業中出現。
