
張翔校長強調,AI時代學生對教育的選擇將愈來愈多樣化,「如果學生不再選擇我們的課程,那麼大學的意義何在?」這讓他思考如何提供更具吸引力的教育。

香港恒生大學校長何順文教授認為,香港不可能永遠跟西方的一套走,而香港能否進一步發揮東方或中國人的傳統教育理念,啟發全球高等教育體系?

魯春教授參與了多次新型研究型大學的創辦過程,他表示:「我自詡算是一个比較國際化的人才,因為我是90年就去了新加坡。」魯春教授曾在沙特阿卜杜拉國王科技大學、南方科技大學任職,對於大學建設積累了豐富經驗。

香港都會大學校長林群聲教授表示,「支持香港,就要支持香港的大學」。各家大學目前若能持續成功吸引人才,可以繼續支持他們「超英趕美」,繼續發展。

嶺南大學校長秦泗釗教授表示,嶺南大學矢志發展成為一所出類拔萃的研究型博雅大學,與美國及其他國家的優質博雅教育模式接軌,為學生和家長提供更豐富的選擇,進一步提升香港教育的多樣性。

香港教育大學校長李子建教授認為,香港需要成為國際專上教育樞紐,但不代表要成為頂尖的專上教育樞紐。「當教育變成產業,頂尖院校要有,但也要多層次、多樣化」。

香港科技大學(廣州)校長倪明選教授在十大校長論壇上表示,香港作為中外文化交匯的國際大都會,擁有開放包容的生態,並且採用與國際接軌的體制機制,有利於培養具有全球視野和有國際勝任力的人才。

香港中文大學校長段崇智教授表示,目前香港距離成為全球教育和創新科技樞紐這兩個目標只是指尺之遙,只要在現有基礎之上,做好國際橋樑的角色,絕對有助香港成為兩大樞紐。

十大校長論壇2024年10月9日假恒生銀行總行博愛堂舉行,一眾本地及大灣區高等院校的校長齊聚一堂,就香港如何發展成為國際專上教育樞紐暢所欲言。

在美國打壓下,香港對國際投資者為何仍具吸引力? 新加坡哪些方面無法取代香港金融中心地位?一起聽聽香港浸會大學會計、經濟及金融學系副教授麥萃才的分析。

要推動香港成為國際專上教育樞紐,香港浸會大學校長衞炳江教授表示,我們需要確保教育水平與國際接軌。透過加強與國際知名大學和科研機構的合作,開展更多的國際交流項目,吸引更多的國際學生和學者來港學習和研究。

科學科技的快速發展早已令科學知識和應用變成一種技能,就像語文和數學那般,有更多比例的一般市民,在生活中或工作需要上,需要掌握更高水平的科學知識。

2024年度諾貝爾獎由10月7日起陸續公布,首項公布的醫學獎由美國科學家安布羅斯與魯夫昆聯手奪得,以表彰他們發現微型核糖核酸(microRNA)及其在轉錄後基因調控中的重大作用。

婦女組織詠翔(香港)日前舉行第13屆周年大會暨午宴,養生達人嚴浩出席講解養生秘訣,解決黃金婦女三個痛點:大肚腩、掉髪、失眠。一起聽聽他的分享。

政府對私營醫院的支持並不足夠,局限了本港醫療產業的發展。事實上,雙非孕婦於高峰期可為私營醫院帶來每年高達10億元的生意額,這正正為醫療產業的多元發展提供了可靠的資金來源,讓香港整體醫療產業可做大做強。

小六壬以極簡單的方式將此思維呈現出來,一卦占成,一望即知。許多時,我用小六壬去解答關於應否改變的疑問,都是用這個方法,打消了許多不切實際的期望,也安撫了不少無謂的焦慮。

AI幻覺是AI發展過程中一個不可避免的問題,但隨着研究的深入和技術的進步,我們有理由相信,我們可以找到更有效的解決方案。

如果我們深入觀察落花落葉,會發覺花和葉的真正本質是超越生死的。「落紅不是無情物,化作春泥更護花」這兩句詩偈便傳達出它們有機會轉化成新的葉子或花朵。

9月開始,中東局勢愈演愈烈。一起聽聽立法會議員黃錦輝教授分析,伊朗、以色列等方會怎樣應對。

在中國新一輪「出海」浪潮中,中型企業將成為主力?眼下,中國外部環境惡化、內需又未完全發揮,產業大轉移帶來了什麼機遇?香港在其中扮演了什麼樣的角色?一起聽聽馮氏集團主席馮國經的分析。

美國威脅制裁在港上市外資,中國怎樣推出組合拳提振經濟?一起聽聽香港浸會大學會計、經濟及金融學系副教授麥萃才的分析。

中西醫在治病上有什麼區別?兩者怎樣互相合作?一起聽聽香港中文大學中醫學院客座副教授林冠傑中醫師、香港大學家庭醫學名譽臨床助理教授林偉樑醫生的分享。

孫中山非完人,他的缺失絕對可以批評、鞭撻,但總不能不顧史實胡說八道,誣衊孫氏乃黑道中人,已是可笑,誣衊他是黑幫大佬,便更可笑了。可見盡信教授、不如無教授!

安靜的力量從來不是哪種人的專利,幫助內向的孩子找到他們安靜的力量,引導外向的孩子通過內心的平靜來獲得力量,讓他們在自己的道路上茁壯成長。

假若西方直接介入俄烏衝突,必將付出沉重代價,最終只能傷亡慘重,俄羅斯若敗,更可能引至世界末日。北約秘書長10月1日下台了。新人荷蘭的呂特不熟手,情勢更險惡。

東華是個大家庭,香港的大型辦學機構。這幾十年來的畢業生已超過10萬計,東華畢業生已遍布香港而至全世界。

明末張自烈編著(清 廖文英補)之《正字通》,其「挪」條云︰「俗『挼』字。」由此可見,粵語的「nɔ11」無論以「挪」還是「捼(挼)」為本字都沒問題。

孩子的表現,往往未能如教師的期望發生,調整自己的心態,更有助教學的進行,學會準備及迎接轉變,是更用的方法。在這裏,大家都在學習放慢自己,生活才是學習的主體。

退休既然是新階段的開始,就不應限於香港500、600呎的生活空間,要隨心之所向,實現「動態退休」:從旅居中探索新體驗,尋找第二人生的美好風景。

梨,性涼,味甘、微酸,歸肺、胃經,有清熱、化痰、生津、潤燥、解瘡毒、酒毒等功效,主治消渴口乾、傷寒發熱、熱咳、中風不語、噎嗝、反胃、便秘、驚邪等病症。