Tag: 數字教育

自中共十八大以來，「立德樹人」被確立為教育改革的根本任務。小學階段正是培養孩子正確價值觀與良好品德的關鍵時期，不僅要傳授知識，更要涵養學生的愛國情懷、社會責任感與創新精神。

人工智能技術的普及，為人們提供了強大的隨身外部知識庫，大大減低單純記住知識、死記硬背的價值。教師的角色亦從知識的權威變為學習的引導者，需要幫助學生學會如何學習、思考、提問，以及掌握正確的科技倫理觀，與人工智能協同工作。

什麼是數字教育，當中有哪三大關鍵字？怎樣將AI元素加入教學，推動AI教育？一起聽聽教育評議會主席蔡世鴻校長與香港大學博士後研究員馮穎匡博士對談。