隨着國家「十五五」規劃逐步展開，特區政府亦正積極制定自身五年規劃。香港作為國家對外開放的門戶，必須在國家發展大局中明確不可替代的戰略定位。教育不僅是一項公共服務，更是香港在全球人才爭奪戰中的核心優勢，因而在五年規劃中是不可或缺的重要部分。
香港擁有五所大學位列世界100強，高等教育實力雄厚，然而要成為具備全球影響力的國際教育樞紐、打造「留學香港」品牌，基礎教育絕不能缺席。更重要的是，香港擁有高度國際化且深植中華文化的獨特體系，完全有能力為全球教育定立西方以外的新標準。
透過深化教育體制拓展，香港既能為國家培養具國際視野的棟樑之材，更能以優質教育品牌推廣國家軟實力，成為國家教育「走出去」的戰略前沿。
直資到官津鬆綁 語言、自費擴容收海外生
面對本地適齡學齡人口減少的客觀現實，特區政府正化挑戰為機遇，將剩餘學額轉化為吸引全球人才的磁石。教育局早前在直資學校率先推行「門常開」收生政策，以試點形式允許擴容招收海外學生，極具前瞻勇氣，為「留學香港」品牌向基礎教育延伸走出重要一步。
參考英美澳加等國際教育樞紐的經驗，中小學是青少年價值觀與文化認同建立的黃金期，海外人才若於中小學階段來港，其文化融入度與在地認同感遠高於僅就讀大學者，這種提早的教育沉澱能大幅提升其長期留港意願。
要建立基礎教育的「留學香港」品牌，政策應在直資學校累積成功經驗後，逐步推廣至其他具歷史底蘊、教學實力及對海外家長有吸引力的官立及津貼學校。筆者建議打破體制局限，允許具條件的官津學校以自費模式擴容招收持學生簽證的海外生，學費按收回成本原則收取（如單位成本再附加一定比例經營費）；這安排既不佔用本地公共教育資助，又能體現資源公平性。
針對非本地生的住宿需求，政府除了支援學校增建宿舍外，亦可鼓勵善用員工宿舍或空置課室，長遠更可改造空置校舍為分區學生宿舍，並推行寄宿家庭計劃，兼顧經濟效益與文化融合。
配合發展成為國際教育樞紐的大方向，除了大學採用全英語教學外，中小學亦應同步放寬教學語言政策，允許學校按校情與市場需求開設全英語班或雙語班，讓官津學校也能展現特色強項，促進香港學校多元發展遍地開花。
IDSE國際文憑 塑留學香港品牌
為提升香港中學文憑試（HKDSE）的國際吸引力與認受性，可以借鏡英國將A-Level轉化為IAL並推廣至全球的成功經驗，香港可積極考慮推出「國際香港中學文憑試（IDSE）」，打造面向全球的國際標準化考試。這不僅能讓本港評核制度擺脫傳統應試套路、培育學生的國際視野，更能主動服務國家大局，擔起國家教育「走出去」的戰略角色。
在課程與評核設計上，IDSE 可參考國際文憑（IBDP）的靈活架構，引入中文與英文科「母語級（Language A）」與「第二語言級（Language B）」模組。海外學生可選擇重點考核日常與學術應用的中文（Language B），降低門檻並協助其更順暢地銜接本港考試。
同時，可專門研發兼具國際視野與國家發展現實的「公民與社會發展科（國際版）」，以全球治理、當代中國發展及大灣區機遇為核心，用國際社會易於理解的學術語言客觀呈現最新發展。透過積極在一帶一路沿線國家及大灣區設置官方考場，將IDSE打造為IAL和IBDP以外具國際認受性的的國際考試品牌。
本港官津直資私與國際學校 共構北都人才生態圈
在北部都會區的戰略布局上，北都發展創科與大學城，吸引國際頂尖人才落戶的關鍵，在於提供優質的「K-12」基礎教育配套，解決人才安居的後顧之憂。發展北都應避免過往單純引進外國學校品牌的做法，而應重點培育與推廣香港本土優質學校品牌。
一方面，可參考內地在新開發區引進本地名校（如清華附中、北京十一學校等）帶動區域人口集聚的成功經驗，在新田科技城及大學城周邊預留優質教育用地，主動邀請並專項資助本地知名官津及直資學校開設分校或設立國際部。另一方面，借鏡美國發展迅速的Alpha School及Fusion Academy等具創新教學理念的私校辦學模式，鼓勵本地具前瞻意念的私立學校與企業或園區創科機構合作進駐北都。
透過雙軌驅動，提供個人化與靈活的教學模式、IDSE與國際課程雙軌體系及優良的寄宿設施，把北都打造成由幼兒教育、中小學、大學升學至創科園區就業的一條龍生態圈，同時鼓勵優質辦學及孕育創新教育模式，為發展「留學香港」品牌奠定更堅實的基礎。
政企合作 引入專才 突破數字教育瓶頸
教育局正積極推動數字教育，然而香港目前面臨市場規模較小、致使科技企業研發誘因不足，以及學校缺乏高科技（如AI與前沿電腦）師資與技術人才的兩大瓶頸。政府可考慮採取政企合作（PPP）模式，牽頭引進國內外科技巨頭落地，以香港為試驗田，開發符合香港雙語特色與國際標準的AI教育平台，並藉香港的國際網絡將國家教育科技推廣至全球。
針對高科技師資短缺問題，可參照現行外籍英語教師（NET）模式，創設「內地數字教育專才計劃」，引進內地知名高校電腦或AI專業畢業生於本港中小學擔任AI或電腦輔導教師，定能迅速提升全港學生的數字素養與科技視野。
