
由於生源不足,本港近年來持續有過剩學位;收生不足是會動搖學校續存的機會。既然內地港人子弟可以入讀,即使只是「掛名生」,對有危機學校來說都是個機會!

任何的教育體制皆有其局限,盼望語文教學於分數外,更多予學生省思或體會的空間,讓文字之美和文化之根可以深植下一代的心中。

香港IB及DSE狀元多選醫科,反映以高薪職業為導向的社會就業風氣。對比內地醫生的職業生態,此現象或加劇醫療資源分配不均, 背離「病向淺中醫」的醫療原則 。作者強調社會需邁向多元共生的教育未來,鼓勵學生打破單一價值觀,探索更多不同的領域,保障社會永續發展。

教育局局長蔡若蓮博士接受灼見名家專訪,談推廣留學香港品牌,以及本港高等院校教育發展的挑戰和政策理念,教育產業的前景等關切議題。

2025年香港中學文憑試放榜,有1名考生成為終極狀元,15名考生成為超級狀元,5名考生成為狀元,數目屬歷屆最多。

面對市場對HKDSE的多元解讀,耀中耀華行政總裁兼校監陳保琼博士呼籲借力中國香港智庫專業研究「追本溯源」,推動建設性討論以賦能學生把握全球升學機遇。

人工智能在社會的應用,必然愈來愈廣泛。所以無論你選擇哪一個學科,都應該學習如何靈活運用各種人工智能工具,了解它們的優點與局限,借助它們來提升自己的學習能力和工作效率。

文化的承傳與創新,不能離開它的根,根深才能葉茂,因而重讀文言經典的聲音掀起。教育局也順應時勢,在本港的中小學推出90多篇文言經典,建議學校推動學生誦讀。

「成就不能定義一個人,真正的挑戰在於,我們如何在瞬息萬變的環境中保持謙遜、堅守初心。」

我們的試卷由 IGCSE、IAL 和 HKDSE 的高分考生精心設計、編寫及評分,並由 G5 和常春藤名校的學者嚴格監督。每一道題目皆真實還原考試難度,極具挑戰性,助你精準備考,穩步提升!

耀中耀華現已提供 IGCSE、IB、A-Level 等課程,此次新增的HKDSE 將進一步豐富其課程體系,為內地學生提供在地接受高水平國際化教育的機會,無需前往香港,即可報讀 HKDSE 課程。

香港作為亞洲的國際金融和教育中心,其教育體系受到廣泛關注。隨着政府推動成為國際專上教育樞紐,將這一概念進一步推展至中學教育的可行性引發了熱議。

大學聯合招生辦法(JUPAS)8月7日放榜,中大取錄了3位超級狀元(7科5**)及2位狀元(6科5**),香港大學則錄取了4位狀元,香港科技大學錄取了1名超級狀元。

在公開考試成績以外,要全面評估一間學校的表現成效,還要檢視學校的不同表現指標,才能較準確地評論一間學校的表現優劣。

今屆香港中學文憑試(HKDSE)有8男2女成為狀元,即考獲6科5**及公民與社會發展科達標。其中8人是超級狀元,即是在數學延伸部分亦取得5**,人數為歷屆之冠。

周凱旋基金會由維港投資聯合創辦人周凱旋創立,致力於支援全球女性的醫療和教育項目,基金會4月11日宣布,將從其「親愛的妳(Dear Girlfriends)」計劃中撥款,以支持女學生應考DSE。

在DSE進入第二個十年的前後,比起疫情之前,她面對的困境似乎都不少。

香港中學文憑試7月19日(周三)放榜,41000多名日校考生中,17000多人考獲33222的大學一般最低收生要求。今屆僅有4名考生考獲7科5**,「狀元」人數是歷屆最低。

筆者認為要當專一個專業的毅進老師,首要是要有充分的彈性。其次,毅進人本是充滿毅力,且力求進步,專業的毅進老師心內絕對有一種堅持:把學生好好培育起來。

非毅進同工、朋友和環境氣氛對毅進有負面想法,筆者認為較多是源於環境氣氛和公眾或教育界人士對毅進文憑認知度不足造成。

近年內地的民辦(私營)學校,經歷着震撼性的政策變動。一些「民辦公助」的學校,被認為是假民辦而停辦;不少以盈利為實質的學校,也要關閉。藍潤卻是一所民辦學校。算不算幸存?現狀如何?前景如何?

HKDSE是目前唯一受國際承認能用中文作為考試語言的公開國際考試,但面對考生數目日益下降,HKDSE在內地有什麼發展空間?遵理學校是香港著名教育企業之一,他們在內地又有什麼發展大計?

據教聯會消息,選委界議員劉智鵬2月15日(周三)在立法會會議上,提出「中國歷史列為高中必修科目」不擬具立法效力的議員議案,經管浩鳴議員提出修正案「將中國歷史列為整個中學階段的必須學習經歷」後通過。

中史科必修議題廣為社會討論,何漢權校長與黃靜雯校長對談,討論中史科成為必修科會否加重學生負擔。一起聽聽他們的分享。

相比公開試的臨場表現,放榜日對於學生們來説更是重大日子。模擬放榜為學生提供了十分真實的體驗,讓學生更加能夠了解自己面對放榜的流程及心理變化。

內地高考從形式到內容,都正在改變。這些改變可能會影響到香港新高中文憑考試的架構。香港考評局可能如同內地高考一樣,在必修科目中增加一些較難的題目,加大考試的難度,達到對5級以上分數段誤差進一步的控制。

11年過去了,考評局應重新諮詢業界的意見,重新釐定各級,包括5級及以上級數的百分比。

香港中學文憑試7月20日(周三)放榜,今年有8位考生考獲7科5**佳績成為狀元,當中2男2女在數學延伸部分亦取得5**,成為「超級狀元」。

文憑試中文科試題設計及評核要測驗考生的文學素養,先決條件是主理考試的人有一定的文學素養,而這正是問題的根源。評核的標準是一面鏡子,反映了主事者的思想和文學素養。到底他們有沒有文學修養?

DSE中文課程持份者的關注重點都放在技術上的致勝之道,迎合歷屆考核模式的教學取向,已成為相關行業的風俗常規,而一些蘊含深意或歧義的篇章如何解讀,不是隨波逐流,就是囫圇吞棗。