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2025年DSE放榜 狀元數目創新高

2025年香港中學文憑試放榜,有1名考生成為終極狀元,15名考生成為超級狀元,5名考生成為狀元,數目屬歷屆最多。

2025年香港中學文憑試(HKDSE)7月16日放榜,來自14間學校的16名考生成為終極和超級狀元,狀元數目為歷屆最多。

王海博:選修科目全為興趣

香港中國婦女會中學的男生王海博考獲今屆最佳成績,合共取得8個5**級成績,包括中文、英文、數學(包括延伸部分),物理、化學、生物、經濟四個選修科,並在公民與社會發展科達標,成為「終極狀元」。

王海博在內地出生,3歲來港後一直接受本地教育。父親是工程師,母親是前教師,他計劃留港讀醫,又指選擇自修的科目均為興趣所在,而非只為考試,否則會很辛苦。

校方形容王海博以「求知若飢,虛心若愚」的態度對待學習,課堂上專注凝神,課後勤思好問。即使已掌握知識,仍會反複推敲、精益求精。此外他主動挑戰自修經濟科,憑極強的自律和鑽研精神取得佳績,表現了超凡的學習和時間管理能力。

15人考獲超級狀元  5人成狀元

其餘10男5女考獲6科5**佳績,當中10人在數學延伸部分亦取得5**,成為「超級狀元」。聖保羅男女中學包攬三名,拔萃女書院、英皇書院、華英中學、皇仁書院、喇沙書院、保良局董玉娣中學、迦密柏雨中學則各有一名超級狀元。

聖保羅男女中學包攬三名超級狀元。(教育局圖片)
 

張祝珊英文中學、九龍民生書院、香港道教聯合會鄧顯紀念中學、香港真光中學、協恩中學各有一名狀元。當中,鄧顯紀念中學的狀元為每程40分鐘交通時間上學的跨境就讀生。

SEN考生料升讀高級文憑課程

今年近4000名有特殊教育需要(SEN)的考生獲提供特別考試安排。香港紅十字會雅麗珊郡主學校患有腦麻痹(痙攣性癱瘓)的女生陳藝霖,需要使用放大鏡應試,報考7科最終獲11分,預計升讀本地大專院校高級文憑課程。她曾在2023年香港殘疾人田徑錦標賽奪得二冠一亞佳績,又於香港學校戲劇節獲頒傑出演員獎,閒時喜愛創作故事,希望日後可於文學及中國歷史方面繼續進修,立志成為編劇。

同樣患有腦麻痹的男生甄杰豪報考7科,在應試時每90分鐘需要有5分鐘休息時間,最終獲10分,同料升讀高級文憑課程。他課餘時會自學設計軟件及電腦知識,計劃日後繼續進修,將來期以科技為社會帶來改變。

逾四成達最低要求  1.22人爭一學位

考試及評核局秘書長魏向東表示,整體滿意考生表現,去年成績特別好,今年基本上可以保持,相信對大學收生來說是大豐收。他指出今年許多同學取得佳績,反映他們和學校具有韌性,在疫情後恢復教學方面做得很好。考評局評核發展主管蔡筱坤認為,在改善核心科目後,同學可能有更多時間修讀選修科,因此多了同學取得5**的成績。

考試及評核局秘書長魏向東表示,整體滿意考生表現。(考評局)
 

考評局表示,約42000名日校考生中,18200多人(43%)考獲「332A22」的一般大學最低收生要求,今年資助大學學士學額有約15000個,即約1.22人爭一個學位。至於港大、中大、科大、理大、城大、浸大的學士課程最低收生要求則為「332A33」,逾16300人考獲相關成績。

日校考生成績方面,四個核心科目當中,64.7%考獲中文科3級或以上,較去年下跌0.4%;55.1%考獲英文科3級或以上,較去年下跌1.3%;數學科必修部分有83.6%考獲2級或以上,較去年上升0.6%。至於公民與社會發展科,93.2%考生考獲達標成績,較去年下跌0.9%。

港大醫學院增設獎學金 支持優才生讀博

港大醫學院今學年透過學校推薦直接錄取計劃,取錄31名優秀學生,人數創新高,包括一名來自廣州南沙民心港人子弟學校的應屆DSE考生。此外,醫學院亦取錄26位國際文憑大學預科課程(IBDP)狀元。

自2023至24學年起,港大內外全科醫學士(MBBS)推出「傑出醫科學人」(Distinguished MedScholar)學習軌道,在DSE考獲48分或以上、入讀港大醫學院的學生,將自動成為DMS學習軌道的學生,每學年名額約30個,並可獲最高80萬港元的獎學金,支持其學費、住宿及生活費,以及增潤學年的海外學習費用。

(左起)楊珮寧教授、關日康教授、劉澤星院長、DMS學生許澤邦及MBBS博士畢業生吳楚翹醫生,介紹DMS如何塑造未來醫學領袖。(香港大學醫學院)
 

在第三年的增潤學年,DMS學生可修讀醫學研究碩士課程(MRes),在完成MBBS課程時,同時獲得MBBS及MRes雙學位。今年醫學院新設高額獎學金,資助有志於科研的優秀同學在完成課程後繼續銜接海外頂尖大學,修讀博士學位課程,如劍橋大學或牛津大學等。

嶺大:推出多項獎學金及個人化升學支援

嶺南大學表示,推出「有傾有講」一對一線上諮詢服務,讓考生可以線上與嶺大入學主任互動對話。另外,今年23個聯招學士學位課程中,16個可申請額外的新設獎學金,涵蓋哲學、英語語言文學、翻譯、電影與視覺藝術、工商管理、心理學、社會學、健康及社會服務管理、社會與公共政策研究、政府與國際事務,以及環球可持續發展等範疇,鼓勵學生成就多元發展,發揮潛能。

 

本社編輯部