主題旨在重塑教育應對未來的博覽會展期至27日在灣仔會展舉行，聚焦數字教育，600個本地及海外展位當中的國際展館擴大規模。
建人才庫 增港科創力
政務司司長陳國基在開幕式上表示，人工智能及新興技術正迅速改變世界，為保持競爭力，特區政府正採取多項行動，包括構建世界級的創科基建、提供資金支持產業增長、建立全球夥伴關係，以引進頂尖人才和機遇。當局將建立人才庫，增強香港的科技創新能力。
他提到上周公布的《中小學數字教育發展藍圖》，為學校、教師和學生提供清晰的路線圖，並非單純透過增加科技的使用，而是要明智、符合道德和具創造性地應用科技。政府的中短期目標是實現全港學校所有學生的人工智能教育，逐步全面提升所有學生的AI素養。
基建實例傳承STEAM知識
博覽會今年雲集更多海內外參展商展示新技術，讓學界能吸收新資訊，幫助加強教師專業培訓，提升AI素養。家長在數字教育上扮演重要角色，博覽首度增設家長高峰會，探討AI時代下的親子教育策略和增進家長的AI素養。
由建造業議會及發展局設立的「基建×教育」展覽聚焦STEAM教育，介紹香港的基礎設施的設計理念、建造過程運用的工程科技，以及教師如何設計課程，向學生展示怎樣應用課堂上的科學和數學知識。
專區展示為中、小學開發的教材，涵蓋樓宇建築、橋樑工程、地下工程、機電工程，以及道路設計與勘探測量，介紹學生學習歷程及成果，以及建造業職涯探索。機械人及AI互動體驗，也有工作坊讓學生透過動手實踐，理解結構穩定與承重設計等概念。
教育局則設閱讀無界限展區，推廣多模態閱讀，展示如何透過遊戲，讓學生了解書本知識之餘，感受到閱讀的樂趣。另外亦有虛擬學習系統教授詠春拳法，向年輕人傳承香港的非物質文化遺產。
星韓內地企業 參展產品多元
韓國有教育科技公司來港參展，展示以AI驅動的SaaS（軟體即服務，Software as a Service）教育平台，協助教師管理教學計劃和課程，進行線上或線下課程。負責人Paul Rho表示，學生身處AI時代，答案信手拈來，容易忽視學習過程，AI代理在回答學生問題，同時可以展示相關的學習材料，讓學生得以重溫相關知識。
有公司則開發能評估學生的學習水平、繼而幫助老師調整教學策略及測驗難度的系統。負責人孫女士介紹道，數據庫收集英國等地逾28億份英語、數學和科學科樣本，協助老師培養學生的批判思維和創造力。
以辦公軟件與數字娛樂為核心的內地企業首度來港參展。負責人萬先生介紹運用AI設計、分析功能，幫助老師備課、授課、分析學生能力，推行個性化教學。轄下產品已在香港八所資助大學、職業訓練局以及部分中小學裏試用，可視乎情況進行個性化調整。
新加坡有參展公司研發一款支援學生、幫助教育工作者管理心理健康的APP。學生可以與AI談話，紓解心理壓力，基於私隱理由，對話內容保密，但APP會檢測學生日記，或與AI談話內容裏的關鍵詞，記錄下學生的心理狀況並匯報給屬校輔導員，讓校方能夠及時給予學生關懷。
