香港雖不具備完整的新能源車製造產業鏈，但擁有其他城市難以複製的制度優勢和市場地位。在商用車轉型過程中，可扮演四個戰略角色。
今期筆者為大家介紹香港天文台聯同香港氣象學會舉辦的《2021-2025十大矚目天氣及氣候事件選舉》，挑選其中五項為大家解讀，了解各氣候事件的重要性。
諾貝爾獎得主、圖靈獎得主及全球頂尖科學家在世界頂尖科學家峰會上指出，儘管機器學習正加速推動科學方法的演進，但仍缺乏實現範式轉移所需的「嚴厲之愛」與好奇心。
自1984年下元七運開始，地球之磁北開始加速向地球軸北靠近，現在2025年歷史上三年磁北位置最近軸北之時。
鹽之所以能成為「百味之王」，其核心機制並非簡單的味覺叠加，而是源於味蕾細胞膜上的「離子通道」機制。當我們深刻理解了這一粒微小晶體背後的科學，我們才能在新鮮食材中適量運用這份來自海洋的結晶。
世界氣象組織公布了2025年的全球平均氣溫，確定比工業化前水平高出1.44 °C，成為有儀器記錄以來第三個最暖的年份。除非我們能盡快落實氣候變化的適應措施和進一步加强社會韌性，否則熱浪、極端暴雨、颱風及風暴潮將成常態。
十五五規劃確立人工智能為「新質生產力的核心驅動力」，明確提出「實施人工智能賦能行動」，發展目標清晰：於2027年，AI應用普及率達70%以上；於2030年，AI應用普及率達90%以上。
AI的發展已是大勢所趨，無論日常生活或重要決策，AI已經開始影響人的智能。人類必須對AI生成的回應保持清醒，謹慎監控，刪除因「無知」而生成的愚蠢、不盡不實的回應，減低人工智能安全風險。
美國在長久的禁令後終容許對華出口英偉達芯片。捲土重來的科技巨頭，讓中國產生糖衣炮彈的顧慮，從經濟學角度看，真的是這樣嗎？
在未來數年，全球氣溫肯定會比工業化前上升超過 1.5°C，我們必須盡快加强城市適應氣候變化的能力，盡早推行全面的城市風險評估、風險管理和提升市民的防災意識。
從使用者角度，是否全世界的人都能受益於人工智能？從創作者角度，是否全世界的每個人都可以運用人工智能，完成創新創造？
香港在內的東亞社會人口老化嚴重，安老政策變得愈來愈重要。亞洲金融集團主席兼總裁、團結香港基金主席陳智思日前在慈濟論壇上，分析樂齡科技的重要性，一起聽聽！
香港刻下推動的政策更聚焦於居家安老。陳智思認為，我們要善用科技，協助照顧者健康護理，以至陪伴老人家。
繼續應用人工智能下去，會對我們產生什麼衝擊和威脅？
人們面對AI的出路可能會是向內探究，正如孫英東所說的，「物質生態的擴張以後，其實還留了一個餘地，就是精神文化信仰」。
AI可以學會「說謊」，但人類不能放棄對真實的堅守──這正是我們與機器最本質的區別。
當人工智能擁有對人類行為與心理的全面掌握，人類還能有自由意志嗎？
諾貝爾經濟學獎得主Michael Spence預視未來數年，或會人手一部懂得學習和指導人類的機器。但這樣發展會帶來好處還是壞處？他說視乎我們的選擇。
如無意外，中美競爭的終極決賽，必定就是AI，尤其是美國——他們已All in，認為「誰得AGI，就得天下」！
要駕馭紅酒燉牛肉這道燉菜，我們需要化身為琴師，在恰當時機撥動每一根代表風味的琴弦，讓它們和諧共振，奏出餘韻悠長的旋律。這一次，我的廚房實驗室將解構這場關於風味與科學的味覺琴韻。
《沉浸式經濟》作者、開創性的科技人暨企業家馬修．柏爾認為，元宇宙終有一天會成為絕大多數線上體驗的入口，以及實體世界許多面向的重要基礎。本書較前作《元宇宙》多七成的新增內容，為大家解碼AI與元宇宙組成的未來世界。
人工智能Grok的分析指出，Polymarket是預測2025年美國聯邦政府停擺結束日期最準確的預測市場。事前幾天，Polymarket給出 96%機率預測停擺將在11月12日至15日間結束，與實際日期高度吻合。
《經濟學人》暗示中國的氣候措施造成了新的環境問題，而事實恰恰相反──中國的環境政策體現了對清潔增長的承諾，以保護其公民，同時為實現長期全球氣候目標做出貢獻。
內地新聞教育十分重視AI技術的應用，各地新聞機構更是全面步入融媒體時代。毫無疑問，現在無論做新聞，還是做評論或主持人，都離不開數據。
中心未來將在本港多方面推動人工智能發展工作，透過與學校、社區緊密合作，開發具實務應用的教學資源，向公眾普及人工智能前沿技術及發展成果。
氫能或許不是應對氣候變化的終極答案，但它極有可能成為香港邁向更綠色、更繁榮未來的新起點。
儘管有人表示疑慮，但現實卻是自19世紀以降去森林化持續以驚人的速率進行。1850年至1920年，全球約有1億5200萬公頃的熱帶森林變成草原，其中將近三分之二（約9400萬公頃）位於撒哈拉以南非洲、南亞與東南亞，也就是殖民擴張的熱點。
「杭州六小龍」之一的雲深處科技創辦人朱秋國表示，如果有事要與杭州政府當局商討，「最多只跑一趟」，而政策的開明度也在其他地方政府的前列。當局也把服務精神「掛在嘴上」，持續跟企業溝通。
人工智能技術的普及，為人們提供了強大的隨身外部知識庫，大大減低單純記住知識、死記硬背的價值。教師的角色亦從知識的權威變為學習的引導者，需要幫助學生學會如何學習、思考、提問，以及掌握正確的科技倫理觀，與人工智能協同工作。
天文台同事經常苦口婆心提醒大家要特別小心：當颱風還在遠處，天氣還相對穩定，甚至仍然風和日麗的時候，以往曾數次出現市民在岸邊被湧浪捲走而死亡的個案。看來，我們還需要加倍努力做更多的公眾教育！
