2月份，我陪同了國內八所學校到香港三所小學和五所中學進行交流；這些交流，不單令中港兩地學校獲益良多，渡過愉快難忘的半天，筆者也加深了對中港多間學校現況的了解，值得一記。
在談兩地交流之前，我先談談「有朋自遠方來，不亦樂乎」這出自《論語》的句子。這句話語已流傳了2000多年，深入民心，是中國文化的核心思想。2008年的奧運在北京舉行，中國主辦這世界盛事，就以這句子作為開幕式的主題。
孔子最重要的話語
《論語》成書於戰國末年，是中國經典中的經典，是中國文化的源頭活水。內容主要是孔門弟子把孔子所教導的言行，與及他與學生的對答記錄下來。孔子死後，弟子們都齊集起來，在守喪三年的時間去編輯而成的語錄體著作。全書共20篇，每篇的句數不等，通常有30至40句。全書有300多句，一萬多字。表面上看《論語》的編錄是鬆散的，章與章之間、句與句之間沒有聯繫，但其實它不是雜亂無章的，而是經過精心安排的，最重要的內容、最核心的部分都編排在最前面，例如第一篇〈學而〉、第二篇〈為政〉、第三篇〈八佾〉、第四篇〈里仁〉，表達了《論語》最主要的內容是為學、為政、為仁及為君子。
中國的經典特色是開宗明義，無論是儒家的四書五經或是其他道家、墨家、法家的經典，其第一篇、第一章、第一句都是最重要的。《論語》首篇〈學而〉第一句就是「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」三句都是反問句，也是孔子經常說的話語，說明了孔子深信學習是愉快的事；有志同道合的朋友從遠方來交流是件賞心樂事；就算別人不認識甚至不欣賞自己，也不會生氣，因為只要自己已用心學習，修己樂群，便不會感到遺憾、孤單、失落。
有麝自然香
有朋自遠方來確是難得的。孔子的學問可以說是「近者悅，遠者來」，好的東西自然會吸引同道中人，讓人欣賞，訪客自然會絡繹不絕，也正如俗語說的「有麝自然香」。
今次2月來訪香港學校的主要來自江蘇省和陜西省，包括南京、無錫、常州、淮安、西安及曲江等地，學校包括小學、初級中學、高級中學和外語學校。而香港接待的學校也很多元化，有宗教團體主辦的、慈善團體主辦的，也有設寄宿位的工業學校，分布於香港仔、葵涌、觀塘、屯門、元朗、大埔等地。每間學校都各有特色，安排的活動都是精心策劃和別出心裁的，令到訪客都感到賓至如歸。
以小學為例，有的學校安排一位學生大使，帶領兩位內地學生參觀校園及一起用i-Pad學習英文，讓學生能緊密接觸，一同學習。另外有學校讓學生參加精心設計的中華文化日，學生樂在其中，感受濃烈的新年氣氛。還有的安排了學生參觀動植物公園，親手餵菜葉給巨型象龜和盾臂龜；親身觸摸各種看似兇猛，實很溫順的蜥蜴；觀看各種中草藥植物、食用蔬菜、顏色美艷的花卉，令學生大開眼界。之後有些到學校主辦的「楚思銀行」學習理財，或到校園電視台學做KOL。
親身了解香港學制
中學方面，有學校安排學生觀課，包括英文和科學，讓內地學生初步了解香港小班教學的情況和同學分組討論及匯報的學習模式。最後，學校介紹了新興運動「柏克球」，兩地學生更互相切磋，打成一片。有校長親自介紹香港中學課程，初中會學哪些科目，高中有什麼核心科目和選修科目，還有學校的特色課外活動等，讓內地學生對香港的學制有初步的認識。最難得的是校長親自示範如何寫書法，讓學生寫「福」字和揮春；有些學生創意無限，寫了不少有趣而又秀麗的句子。
設有貓Cafe的學校，讓學生親手餵飼四隻校貓吃點心。當校貓還是初生的時候，被一位男老師在校門附近發現及收留，後來老師得校方同意，在學校裏收養。同學們都很喜歡這四隻貓，其中兩隻是橘貓，牠們都是公貓，原來八成黃貓都是雄性，大家都長了知識。隨後，同學們到圖書館隨外籍老師玩「有口難言」，猜英文生字，內地的學生玩得非常投入，笑聲不斷。
有學校讓學生親手做刻有自己名字的電腦雕刻鎖匙牌；有學校讓學生用VR遊覽北京故宮；有學校讓學生一起觀看專業的舞蹈表演……
互相交流 學以致用
各間學校交流的情況都有所不同，有些學校因交通太暢順，早到了半小時，但又有學校因為種種原因要遲了許多才能到達；幸好每間學校都準備十足，靈活處理，所以每次參觀都是成功的、愉快的、有意義的。本地學校的學生可以學以致用，全程用普通話當司儀或帶導賞校園，而內地的學生大都可以學習到一些英語，體驗外籍老師教授的方法，參與一些有校本特色的活動，如手工藝、運動。學生、老師、校長都在短短兩小時交流中，略知內地教育的最新情況、機遇和挑戰。
但交流活動要成功，學校必須要抱着「有朋自遠方來」的心態，積極推廣香港教育，用心地說好自己學校，把好的經驗無私坦誠地分享給友校。只要大家齊心協力，香港及內地的教育必定可以不斷進步，在不斷追求卓越的同時，能使學生愈來愈開心。
