在香港,一張亮麗的公開試成績表是學生入讀大學的入場券?(Shutterstock)

升學風波

我深深體會到世間最無私最偉大的,莫過於父母對兒女的愛。這對父母對女兒抱高期望高要求,也努力幫助女兒創造更美好的未來。如何為女兒選上最合適的學校呢?卻又可能是父母最煩惱的事情。

愛的教育有真假之分,而後果更有天淵之別!(Shutterstock)

愛的教育?真的!假的!

凡此種種的措施都是以課程為載體,當中更有很多學與教的推行策略、課堂設計、評估準則等等的專家建議。但可惜當中各持份者的無力感卻日益明顯,幸福感每況愈下,快樂指數更是按年遞減,這是真的愛的教育嗎?

學業的壓力可以是一支強心劑,促使我們努力向前,但亦可以使青少年感到害怕,力不從心,產生恐懼。(Shutterstock)

你們從不孤單

隨着數碼科技的普及,青少年大量使用數碼媒體與人交往,經常缺乏人際間的實體互動,這也容易令他們產生孤獨感。除此之外,青少年面對朋友移民亦可能會產生多方面的影響。

香港近月發生多宗學生懷疑自殺事件,涉及小學、中學和大學。(Shutterstock)

保護兒童 各方有責

近年學童自殺和虐待兒童個案數目增加,反映社會保護兒童的制度響起警號。我們作為兒童的守護者,要時刻保持敏感度,覺察和關心身心有異樣的兒童,主動為他們尋求資源協助,讓他們在困境中感受到來自社會的溫暖。

該建築物因為什麼原因興建?有何演變?為何演變?有何重要事件在此發生?(Shutterstock)

歷史建築與文物的學與教角度

到訪歷史建築,大家必定會探討其歷史,但從「內在」的角度出發,站在歷史的「事發現場」,在學習知識的同時,同樣重要的是讓學生寧靜下來感受場景,置身其中回想當時歷史的人和事,拉近學生與歷史的距離和促進反思。

小二學生於「健康的我」主題進行消化系統實驗。(LBD伙伴學校──勵志會梁李秀娛紀念小學)

請讓孩子安心自主學習

安心的學習氛圍是孩子做到自主學習的關鍵。請與孩子同行,尊重他們獨特的想法,相信他們有做得到的能力,讓鼓勵成為他們前行的底氣。希望有一天孩子能自信地和我們分享他新的學習發現,並告訴我們,他享受學習。

說起來非常不合理,內地的教育工作者也會覺得不合理,但是「分數線」的慣性難以逆轉,也沒有人想出什麼替代辦法。(Shutterstock)

如何看100分?

100分制,估計在我們社會,還會維持一段時間。作為學校、校長、教師、家長,在這種強勢的傳統下,也許可以着力減輕分數的影響,減輕100分的惡劣效果;而不是有意無意地鼓勵了學生的「分分計較」。

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