早在2008年金融風暴，有識之士早已警告，寬鬆政策不全有善終，居然死撐了14年。美聯儲加息加遲了一年，加息時速度又太猛，銀行家早已歎生意難做。
整個教育體系，或學校系統，甚至推廣到社會，有幾多人珍視班主任的工作呢？
黃維波先生用「盡性逍遙」來形容古先生的一生。「盡性」的前提是找到自己的本性，將之視爲人生坐標，然後在文化傳統的世界裏，享受樂趣，作出貢獻，從而拓展生命之幅度，這就是古先生的「盡性」及「逍遙」之所在。
《施政報告》為多個社會問題訂立多項指標，但立法會前主席曾鈺成認為，報告缺乏對23條立法工作的指標，以及抗疫時間表和路線圖。一起聽聽他的分析。
在幼兒美術學習，「聽」和「看」都很重要，所以學習活動設計必須留有互動環節。合適的教學策略是學習目標要具體、統一；表現形式幼兒班可自由一點，少兒班可明確一點，青少年可引導生活探究。
文種何以無罪而見誅呢？筆者認為有兩原因。文種能力太厲害，全國在文種主導下迅速強大，聲望威脅越王，反映勾踐可有可無。其次文種楚國人，一旦投楚，將成大患，故無罪而誅。
在漫長的雙程路上，古先生不懈的尋路、反思和自我調整，始終將人類命運和文化傳承作爲終極關懷，將之放在自我之前；他的眼光，總是關注遠大問題，對自己腳底下的那片小地盤，他既不留意，也不介懷，更勿論汲汲經營。
古先生就是當代的顏斶，無論在雙程路上躑躅轉折，還是在昆劇路上孜孜不倦，他都是始終如一，保持著自己的「形神合一」和「清靜貞正」。而正是如此，才能澹泊明志、寧靜致遠，走更長的文化之路。
領事館外是公眾地方，聚集為何需要經領事館的批准？懸掛侮辱中國國家元首的畫像，在英國是否犯法，如果是，領事館有無權在英國街頭執法？為何不報警，控告示威者阻街和侮辱中國國家元首？
如何構建元宇宙生態產業鏈？企業領袖如何把握機遇？在文化藝術領域如何應用新科技實現商業創新？大灣區中小企箇中有什麼商機與挑戰？或者可以從首屆亞洲元宇宙博覽會一窺堂奧。
在資助學校佔主導， 政府少管學校事務的情況下，有為的政府，要推動素質教育政策， 更需要較大的魄力。當前的局面是要有一股具前瞻發展的改革動力，而不是被動地解決眼前的問題！
俄烏戰爭持續，美國及歐盟多個國家對俄實施經濟制裁，香港中文大學工程學院副院長黃錦輝教授認為，歐盟必定成為大輸家，若俄羅斯戰敗，甚至可能解體。為什麼？一起聽聽他的分析。
作為人體最大的關節，除非因意外受傷，髖關節的痛症多數屬於慢性病發，而且比較難發現。
王良和說，學習余光中的新詩，能夠能刷新想像，寫出意象統一而優美的詩句，提高描寫能力。一位作家的內在發揮得最好之時，往往就是成就這位作家最精彩的地方。
此講座為「攝・寫・文人」推廣中文計劃 （2021-2023 學年）中學活動，本計劃由灼見名家傳媒主辦，語文教育及研究常務委員會支持及語文基金撥款。
香港大學亞洲環球研究所所長鄧希煒教授、香港邁臻研究所總監宋立功博士，以及香港中文大學工程學院副院長黃錦輝教授分別接受本社專訪，談談他們對新一份《施政報告》的看法。
安倍經濟學10年後，日本GDP已縮水20%，人均GDP快和韓國看齊，岸田支持率日低，再不改弦易轍，相信不保。
學校推行知識管理並非輕而易舉，當中一定遇到大大小小的挑戰和困難，但從筆者多年經驗，可知學校推行知識管理是值得的。
時事評論員霍詠強認為，香港傳媒對中國政治的報道愈來愈僵化，另外針對不同事情過分上綱上線，也十分不健康。他們應該如何認清自己的價值，慎防政治躁動？一起聽聽他的分析。
房屋局局長何永賢接受本社專訪時表示，她盡量一星期考察一次地盤，觀察到不少年輕員工都感受到這份使命感，希望大家可以保持熱誠、抱持無論困難多大、任務多重，都要繼續做的「方艙精神」。
關於龍城的記憶，於我而言，既在宏大的歷史敘事之內，亦在平凡的人間煙火之中，它不只是暖暖的舊日時光，更有着濃濃的人情故事。
秋高氣爽宜郊遊，「秋風起，吃臘味」，秋天的美食真多，大閘蟹、羊肉煲、蛇宴⋯⋯我愛秋，你呢？
社會不斷變遷，不同年代的學生面對的成長環境和條件皆不同，通過因應學生情況及需要，使其有機會發展天賦，在一個關愛的環境中獲得多元發展的機會，才能切合當下年輕人的成長所需。
作者:
香港專業及資深行政人員協會2022-10-19
除了背靠祖國，香港作為國際金融中心，扮演好連接國內國際雙循環的樞紐角色尤其重要，香港亦要加強自身優勢，推出更多吸引外資及凝聚人才政策。
跨不過1970年代城鎮化與全球化的新界荒僻鄉村，只能經歷空巢化。荒村頹垣，村民出走得不遠的，祠堂或能倖存，能新修、重建祠堂的，展現鄉村復興的期盼。而更多的，會是棄而難顧，只能任憑頹垣在山間默默的消散。
行政長官李家超周二（10月18日）上午出席行政會議前會見傳媒，預告明日發表的任內首份《施政報告》內容，將提出有關發展經濟、改善民生的措施，包括針對土地房屋問題以及如何增強香港競爭力。
老師的介入是為了讓幼兒順利地自由遊玩，在這個大原則下，加入不會成為主導，幼兒仍然會是自由遊玩的主角，自己選擇如何玩，與誰玩。
如果我們偶然聽到一句金石良言，雖然不久之後就忘記了，但已經多少從中得到教益。有時我們以善言勸導家人、親友，可能他們好像只當作耳邊風，但是真理聽進去之後，始終會開花結果，不會是徒然無功的。
香港島的割讓，實在是有着不少陰差陽錯，甚或糊裏糊塗的成分。
過去一年，香港傳媒對中國內地新聞和政府消息，報道的數量和頻率明顯提高了，説法也變得更全面，然而不知何故，報道的方式也變得僵化，這種趨向並不健康。
