Fri Jan 03 2025 23:59:59

教育

DSE 2026|成績不如預期?怎樣循基礎文憑升讀大學或晉身職場?
作者:本社編輯部2026-07-01
未達到八大或副學士的入學標準並不意味著前途受阻,修讀基礎文憑可銜接高級文憑,並為繼續修讀學士學位提供便利。基礎文憑亦能成為具含金量的技術認可,實習亦已經為就業打下了堅實的基礎。
高級文憑生獲60萬獎學金赴英讀學士
作者:編輯精選2026-06-30
兩位畢業生憑藉卓越學術表現與對專業的熱誠,獲頒總額約港幣60萬元的獎學金,助邁向自己揀選的發展方向。
鄭家寶校長x賴俊榮校長:教師怎樣活用AI 及早發現問題、發掘學生潛能? 學校怎樣善用50萬撥款?
作者:本社編輯部2026-06-30
教育局公布《中小學數字教育發展藍圖 》,為未來全港中小學推動教育數字化轉型提供指導方向與推行策略。今集請來兩位小學校長──教育評議會副主席鄭家寶校長、執委賴俊榮校長,繼續談談學校如何改善使用AI時的表現。
AI時代氣自華──致港大應屆研究生的畢業寄語
作者:來文2026-06-30
在這個新時代,單憑滿腹詩書已不足以令人脫穎而出。我們必須主動培育演算法無法觸及的特質:珍視創造新事物的能力,欣賞世界之美,與他人分享情感,坦然接受自身的脆弱。
AI教育創新求真  塑造人文價值觀
作者:黃錦輝2026-06-30
為避免AI反客為主,數字教育的核心價值不再是單向的知識灌輸,而是要協助學生培育及發揮「人的價值」。
師者無豁免:從失範個案審視香港教師全域師德之重塑
作者:鄒秉恩2026-06-30
師德從來不是單純的職業規範,而是教育者面對未成年人永無豁免期的道德責任。
DSE 2026︱指定專業/界別課程資助計劃(SSSDP)課程及院校
作者:本社編輯部2026-06-30
除了八大以外,本地學生在升學時亦可考慮由「專業/界別課程資助計劃」(SSSDP)資助的課程。本文整理了SSSDP的參與院校、學科、資助額及申請條件以供參考,助各位考生了解更多升學選擇。
蔡世鴻校長x鄭家寶校長:小學校長如何迎接AI時代 怎樣選擇合作對象? 中小學數字教育藍圖出爐 為老師提供哪些啟示?
作者:本社編輯部2026-06-29
教育局公布《中小學數字教育發展藍圖 》,為未來全港中小學推動教育數字化轉型提供指導方向與推行策略。今集請來兩位小學校長──教育評議會主席蔡世鴻校長、副主席鄭家寶校長,長談藍圖覆蓋了哪些項目、要如何為學校的角色進行定位。
當育兒沒有說明書
作者:陳晴2026-06-29
謝謝每一位在慌亂中、疲憊中仍然咬牙堅持的父母,是你們在沒有說明書的迷惘中,勇敢地接下了這份世界上最偉大的任務。你們不是天生就會當父母,卻願意為了孩子,一邊跌撞、一邊學習。
廚房實驗室:手搖雪糕的魔法
作者:吳家豪2026-06-29
STEAM教育不再是課本上遙遠的理論與枯燥的公式,而是一場看得見變化、摸得到冰涼、嚐得到美味,並且充滿歡笑的探索之旅。
2026DSE放榜在即 有什麼升學輔導活動?
作者:本社編輯部2026-06-29
由職業訓練局聯同青年協會、學友社舉辦兩場大型升學輔導活動,分別聚焦職業導向升學規劃、聯招選科策略及院校諮詢,為考生提供系統化升學建議。另外還有一年一度的香港國際教育及職業展,開拓就業升學視野。
爸爸的不可取替
作者:羅乃萱2026-06-28
爸爸的角色從來都是孩子生命中獨一無二的存在。現在回想,今日的我仍充滿好奇,仍愛冒險,仍對生命充滿熱誠,豈非就是昔日老爸在我生命中埋下的種子。
AI學與教應用模式與實踐技巧
作者:徐俊祥2026-06-27
本文盡量網羅了現階段有學校已引入的不同AI輔助學與教模式,試談如何確保AI為學生高度賦能而非取代思考,為前線教育工作者提供實踐參考。
逾600單位參加學與教博覽
作者:本社編輯部2026-06-26
政務司司長陳國基在聚焦數字教育的博覽會表示,特區政府數字教育政策並非盲目引入科技,學校須明智、符合道德和具創造性地應用科技。
從KOL醫生反思Slash世代教育
作者:吳文軒2026-06-26
愈來愈多年輕人嚮往斜杆,但缺乏專業邊界意識,易被流量光環誤導。筆者建議教育同工引導學生尊重專業倫理,培養多元能力
地圖地理上的中國
作者:何漢權2026-06-25
筆者認為,自然資源部地圖技術審查中心原副主任韓權衛,對使用國家地圖教材的要點和注意事項之演繹,在一國兩制的香港各級學校的各科教學裏,具有正確的、嚴肅的提示性。
戰況重溫|第六屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽半決賽|第四集|聖公會青衣主恩小學|香港培正小學|英皇書院同學會小學第二校|浸信會呂明才小學
作者:本社編輯部2026-06-25
灼見名家傳媒主辦的腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽,今年邁入第六屆,共有70多家學校參與。這項中國語文常識問答比賽在香港已樹立權威及口碑,生動活潑的比賽方式,更提升各界對中華文化、歷史的興趣與關注,以及全港中、小學生的中國語文水平,達到「腹有詩書氣自華」的目的。一起重溫位於香港恒生大學舉行的半決賽戰況!
師德
作者:鄧兆鴻2026-06-25
師德不應是一些條文,師德是教師靈魂的照妖鏡。
鄧飛:本港接連爆發多宗校政風波,究竟是獨立個別事件,抑或教育體制存在深層漏洞?
作者:本社編輯部2026-06-24
本港接連爆發多宗校政風波,究竟是獨立個別事件,抑或教育體制存在深層漏洞?
青識AI教育中心啟動  助學生培養AI素養
作者:編輯精選2026-06-24
教育局上周發布《中小學數字教育發展藍圖》,青識教育發展中心推出一系列AI素養活動,助學生培養創新思維、數字素養及正確運用AI的能力。
THE大學影響力排名  城大、嶺大單項目獲全球第一
作者:本社編輯部2026-06-24
城市大學在「產業、創新與基礎設施」獲全球第一,嶺南大學在「優質教育」蟬聯全球第一。
環太平洋大學聯盟校長年會 探討AI與全球高等教育新方向
作者:編輯精選2026-06-23
環太平洋大學聯盟(APRU)由64所來自亞洲、北美洲、南美洲及大洋洲的領先研究型大學組成。多位校長重申對高等教育創新、共融與可持續發展的承諾,並積極回應亞太地區及全球不斷演變的需求。
戰況重溫|第六屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽半決賽|第三集|港大同學會小學|香港教育大學賽馬會小學|聖公會聖彼得小學|胡素貞博士紀念學校
作者:本社編輯部2026-06-23
灼見名家傳媒主辦的腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽,今年邁入第六屆,共有70多家學校參與。這項中國語文常識問答比賽在香港已樹立權威及口碑,生動活潑的比賽方式,更提升各界對中華文化、歷史的興趣與關注,以及全港中、小學生的中國語文水平,達到「腹有詩書氣自華」的目的。一起重溫位於香港恒生大學舉行的半決賽戰況!
AI在2026年教育領域的位置
作者:葉昌銳2026-06-23
讓我們以更智慧的方式釋放師生潛能,全校必須凝聚共識:讓AI服務於人,而非人服務於技術,更堅定守護那些無法被編碼的教育核心。
挑食、偏食、還是不吃
作者:羅乃萱2026-06-21
孩子會偏食,也會選擇自己喜歡吃的才吃。大人當然希望他不會偏食(甚至不吃),但在偏食與喜好之間作一個平衡,很不容易啊!
跨界協作打造沙盒  打造安全創新的AI學習生態
作者:何民傑2026-06-20
將一般用途的大型語言模型直接引入教育場景,無異於讓學童暴露在未經充分過濾的風險之中,香港學校絕不能掉以輕心。
夏天的絨裙
作者:黃珍妮2026-06-20
校長缺乏更改校服換季日子的膽量,其他教學方面的事,還可以期望改革的勇氣嗎?
《中小學數字教育發展藍圖》公布  蔡若蓮:數字時代教育須重構系統
作者:本社編輯部2026-06-19
教育局6月17日公布課程發展議會編訂的《中小學數字教育發展藍圖》,循「培育兼具數字素養與人文關懷精神的人才」、「加強教師培訓,推動教育數字化轉型」、「優化基建配套,建立智慧校園」和「推動跨界別協作,共建數字教育生態」四個發展重點方向推進。
戰況重溫|第六屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽半決賽|第二集|聖公會榮真小學|九龍塘學校(小學部)|獻主會聖馬善樂小學|拔萃女小學
作者:本社編輯部2026-06-19
灼見名家傳媒主辦的腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽,今年邁入第六屆,共有70多家學校參與。這項中國語文常識問答比賽在香港已樹立權威及口碑,生動活潑的比賽方式,更提升各界對中華文化、歷史的興趣與關注,以及全港中、小學生的中國語文水平,達到「腹有詩書氣自華」的目的。一起重溫位於香港恒生大學舉行的半決賽戰況!
從諜影重重到教育亮點──三部影視作品的教育啟示
作者:來文2026-06-19
現行中學課程在講述香港與國家關係時,對於隱蔽戰線──即情報博弈、地下工作、政治角力──往往因史料繁瑣或敘事敏感而點到即止。這三部影視作品 恰好填補了這個空白。