毛鈞年和傅華彪同齡，他們兩人都很有學識，見解相當接近，待人接物的誠懇友善態度也很相似。但兩人的形象與說話風格卻很不一樣。
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學合唱團於丹麥奧胡斯國家大獎賽奪獎；A-Singers獲青年組金獎，Chamber Singers獲伴奏聖樂組銀獎。
2025年國際文憑大學預科課程（IBDP）港區學生成績亮麗，取得滿分狀元總數超過30人，榜眼總數最少50人。
作為一所百年老校，香港大學也需要與時俱進，張翔校長指出，港大致力推動香港發展為國際創新科技樞紐，並支持國家「十四五」規劃，確立香港作為國家與世界橋樑的地位。
在香港土生土長，任職中大將近30年的盧煜明教授，如何帶領這所先賢輩出的名校不畏風浪穩步前行，創新發展？面對瞬息萬變的世界和激烈競爭，又如何帶領年輕一代勇敢追夢、實踐理想？
當香港仍在爭論AI會否取代教師，香港仔的天主教小學用三部曲實踐給出答案：科技不會取代教育者，但善用科技的教師必將重塑教育。
名校學位在特定領域如法律、金融、醫學等具優勢，但在科技、藝術等領域，技能和經驗更重要。學歷並非成功唯一途徑，關鍵在於如何善用資源、發揮潛力，才能創造非凡成就。
2023年特首在《施政報告》中提出，香港會發展為國際專上教育樞紐，張校長表示，「我非常同意和支持特首和特區政府的這個想法」，「如同港大最近的願景，希望未來在北部都會區有一個全球化校園，可以容納更多新學科，創造更多新文化。」
教育的關注點不只在於成功而是在於失敗，不在於結果而在於過程，這種「失敗」教育的精粹，在幼兒教育階段就應該確立。
我們的決賽演示成功呈現了「AI 舌診 + 無人機採藥 + 跨境診療平台」的構想，將傳統中醫望、聞、問、切與現代技術結合，冀成為解決熱帶地區醫療資源匱乏的實用方案。
永不放棄，其真諦其實在於一種長遠的、流動的堅持，一種不固守成規的智慧。
特首李家超在2023年的《施政報告》中，首次提出要把香港專上教育提到更高台階。現今，在世界地緣政治波譎雲詭的局勢下，國際人才無所適從，香港應該把握千載難逢的機會大力發展國際教育樞紐。
許嫣醫生認為現在生活中，最重要的是幸福和快樂，這包括：要了解自己的情緒、與自己和解、解決原生家庭的問題、實現自己的夢想等。這幾年來在閱讀世界各地古今中外的哲學，覺得哲學是這輩子會永遠追求之事。
我們要培養的不是文字技工，而是能用語言銘刻生命體驗的思想者。當AI能輕鬆生產辭藻華麗的文本，教師更該守護那些笨拙卻真實的表達。
生命及價值教育在特殊學校不是奢談，透過生活化的體驗、多感官的學習，以及教職員的悉心陪伴和鼓勵，就能把生命教育和價值觀融滲在每個細節中。
我深信大學領袖參與實質對話，有助各國在變幻莫測的世代中，一起走過人口變化、科技進步等全球挑戰，為高等教育創造美好將來，推動知識超越國界，為社會帶來深遠影響。
教育局副局長施俊輝多番表揚優秀學生，鼓勵他們樹立正確價值觀，做德才兼備的君子，運用知識服務社會。
面對市場對HKDSE的多元解讀，耀中耀華行政總裁兼校監陳保琼博士呼籲借力中國香港智庫專業研究「追本溯源」，推動建設性討論以賦能學生把握全球升學機遇。
這座城市正邁向全球人才樞紐。香港的未來取決於我們如何將人才浪潮轉化為創新動能，憑專業、包容與創新，在AI時代綻放香港價值的璀璨光芒。
「蒙特梭利中醫藥幼兒課程」是一項跨學科、跨文化的實驗性嘗試。我們希望透過這樣的課程設計，不僅培養兒童對健康的基本認識，也培育他們與身體、自然和文化建立連結的能力。
家庭、學校必須以最大的共識並多元的教育途徑、斷然的行政力量，對任何形式的欺凌行為斷然說不，若然有欺凌行為出現，都得勇於面對，而非採用迴避的方式處理。
別了，大埔和「省校」，感謝大埔每一位校長對我的提點，感謝校董、同事對我的包容，希望大家安穩地工作，快樂地生活。
粵港幼稚園深度交流的實務方案，需要立足於政策支持、教師專業發展及學校合作三大層面，透過具體行動促進兩地教育素質的共進。
2000年結婚那一年，他們去了美國Joseph Cornell的家，去了他們的社區體驗和學習。那時候天鳥都醞釀辭職，要全職去創建這個夢想的學校，但也面對很大的挑戰。那時候，他已經是第一個全職去做這份創建夢想學校工作的人。
作者到中國內地的山區學校考察，有感而發撰文分享當地師生面對的困境和有什麼出路。
未來十幾次的專欄文章，教育大同創辦人之一張惠侶，將基於善養同感心網上課程，按單元主題跟大家一起共學，共建以同感心連結人與人的和諧世界。
現在有些年輕老師非常關心學生，除了課堂指導，還會在課餘時間或重要時刻透過社交媒體與學生聯絡、關心近況。不過，這也帶來了潛在的危機。
香港部分高校歷年在QS世界大學排名屢獲佳績的原因？有何玄機？筆者認為重要的原因之一，可以追溯80年代後期及90年代，香港高校生態的極速轉變說起。
在AI時代，教師的角色已轉變為培養學生提問、驗證與創新的能力。通過重塑教學模式，普通課堂正進化為培養AI素養的實驗場，説明學生在數位時代掌握學習能力。
第五屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽總決賽圓滿結束，路德會聖馬太學校（秀茂坪）以520分奪得冠軍，英華小學以490分奪得亞軍、聖公會聖彼得小學以480分獲得季軍、英皇書院同學會小學第二校以350分獲得殿軍。
