教育評議會以「植根香港、胸懷祖國、放眼世界」為願景，用「研究、評議、實踐」的三結合，走專業發展之路。在這條路上，我們永續追尋的是，能為一國兩制下的香港教育做些什麼？
細看《天行健》，荒荒亂世才是多元英雄出台之時，天堂地獄，全乎一心，培育子女，根本沒有預設方程式，身段多變，方為上着。
特朗普政府威脅凍結哈佛大批撥款等事件震動了美國高等教育界，對香港的教育、人才競爭和國際形象等多個方面帶來新的機遇與挑戰。
人們希望從政者廉潔清正，有蓮的品格，這品格要求，今古相同。今時今日，人們視凡以公帑支薪的人，都屬從政者，都應有一品清廉的風骨，教師也包括在內。
港大於QS世界大學排名躍升至全球第11位，亞洲排名第二。前教育統籌局局長羅范椒芬向本社表示，相信佳績與校長張翔引入的新政息息相關。而早前校政擾攘亦折射出百年老校的行政制度、工作效率和成本效益等還有改善空間。
推動文化在地化，不僅要讓學生認識及學習，更要於課堂中融入文化實踐，以學生為中心，從學科活動出發，讓學生從多角度接觸中華傳統、非遺文化。本文藉皮影戲，在此與業界分享在校深度推廣傳統文化的經驗。
嶺南大學在最新公布的2025年度泰晤士高等教育世界大學影響力排名」中，於聯合國可持續發展目標「優質教育」的排名躍升至全球第一。科大和中大亦擁佳績。
思維訓練法──數學建模，將數學從一門枯燥、抽象的學科，轉化為孩子們探索世界、理解世界、甚至改善世界的生動工具，更有助學生鑄造應對未來的五項核心能力。
香港既要鞏固傳統學術的優勢，更須破解高階能力、創造力與教育公平的「不可能三角」。PISA數據警示我們，單純延長學習時間或加大資源投入並不一定提升競爭力。
有些人天生較為幽默，但更多的都是後天經過仔細的策略性培訓而修成幽默。以下四個小方法：從不協調的角度思考、玩弄概念、把握時機的幽默、幽默需要能稍放下面子，望助同工們找到自己釋放幽默的方法。
師父，如嚴師慈父。人生最奇妙的緣分，大概就是師徒、師生之緣。我在父親節寫父親，就不能只寫生我養我育我的父親，還要感念「一日為師，終身為父」的精神導師們。
長春藤聯盟大學「優先申請」與「提前承諾申請」渠道，錄取率通常高於常規申請，但這也伴隨着更高的準備要求。
人的快樂、幸福感其實不是物質的擁有，也非外在的成就，而是源於各種關係的平衡：人與人的、人與自然的、人與自我的、人與時空的。
水，為大地帶來生命，為香港帶來繁榮，為長征帶來開始，也提醒同學何謂「飲水思源」。
教育評議會成立30周年，行政長官李家超先生任主禮嘉賓，他盼教評會繼續與教育界同行，為香港培養棟樑之才，增強年輕人的整體競爭力，編寫出香港教育好故事。
孩子透過遊戲認識世界，父母透過遊戲更加認識子女、學懂如何與子女相處。當父母願意投入遊戲時刻，孩子感受到的不單止是快樂，更是被接納及愛護的安全感。
身為中國人要懂得讀和寫中文，更要寫好中文字。不是要求每一個人做書法家、而是每一個人都可以寫端正的文字。
香港正處於發展的關鍵階段，培育具備創新思維、社會責任感及國際視野的人才，是教育界的重要使命。
六面建構法作為香港幼稚園民間遊戲課程的創新設計與實踐路徑，策略包含定核心、尋資源、構框架、抓契機、建路徑、調形式六個環環相扣的步驟。
那一把丟失的刀，其實一直在我們身邊，還可能在我們家中，只是我們沒有發現吧了！作為家長、從事青少年教育服務的同寅，在當今世代，如何為混沌少年，指出向上一路呢？
暨南大學香港新聞傳媒同學會第八屆理事會就職，宣布成立青年部，強化年輕會員的專業競爭力。
「獅子山精神」是香港奮鬥精神的象徵。它的概念是香港賴以成功的動力泉源和寶貴的精神財富。香港人每每提起，總會為此感到驕傲。
第五屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽半決賽圓滿結束，英華小學、英皇書院同學會小學第二校、路德會聖馬太學校（秀茂坪）、聖公會聖彼得小學成功出線，將在總決賽爭奪冠、亞、季、殿軍。
教師絕不應抽離於時空，只着眼於歷史上的一點，或只向學生闡述自己篩選過的資訊；歷史長河總是往前流，在適當的時空跨度後會有更清晰明亮的觀點去解讀歷史往事。
張妙清教授、鍾志平博士、許冠文和張維迎教授獲香港恒生大學頒發榮譽博士學位，表揚他們於相關專業領域的卓越成就，以及對社會和恒大的貢獻。
教育局早於2021年已經制訂《香港國家安全教育課程框架》，上周更公布了更新版。筆者細看，更新版是與時俱進，當中涵蓋總體國家安全觀，由此帶出大安全的重要概念。
此次比賽不僅是一場技藝競逐，更是一堂生動的國民教育課。學生在方寸積木間，重現了中華建築的千年智慧，也為香港的文化土壤播下新的種子。
學校的愛與支持是營造溫暖校園文化的基石，也是教育成功的關鍵。即使老師不擅長用言語表達愛，他們仍能透過行動去展現愛。
何世柱在本社訪問時希望學生：「在任何環境下，不要怕貧窮，要爭取學識，勤力做事，會有發展機會。」
發展迅速的人工智能，對一般人來說似天外飛仙，能令某些人的工作或學習威力超越常人。但我們能否妥善駕馭這種神奇的力量而又不自傷?
