特朗普傻招亂出，自傷多於傷人。所以，這類事例只能教訓世人，不要因為看到一點不利之處，就毀了全局棋，中外如是！
單向、從上而下的知識灌輸無法有效建立學生的道德判斷與價值體系。為了讓學生真正活出正確價值，學校需要進行整體規劃，創設能培育情意的環境，使學生內化成個人信念與價值觀。
職場的核心競爭力從來不僅僅來自數字，而在於一個人能否以智慧和行動，將自身的潛能轉化為不可替代的價值。
做父母這個孕育生命的任務，從來都是邊做邊學。今天孩子多不用捱苦，但情緒病卻如疫症般纏繞。 我們與Robin Grille合作，製成一套共12個單元的整全網上自學課程，以期解構我們的教養盲點，並一起學習如何建構能連結心靈，提升互信的和諧關係。
誰曾想，一個看似簡單的技術性問題 ── 問卷該具名還是匿名 ── 竟在校內引發了一場小風波。在填寫問卷的背後，凝聚人心才是最大的學問，是值得每個管理者終身學習的課題。
2025年度第22屆邵逸夫獎獲獎名單公布，天文學奬平均頒予兩位來自加拿大和英國的科學家，來自德國的科學家以冷凍電子斷層成像技術榮獲生命與醫學奬，數學科學獎則由中國北京雁棲湖應用數學研究院及清華大學丘成桐數學科學中心教授深谷賢治獲得。
香港要找尋新出路是社會共識，相比起其他領域，像高新科技，教育更具天時、地利和人和的優勢。
我會在適當時候插嘴、提問，或者直接表示不同意，有時也會和他（傅華彪）辯論一番。但他對中國國情和近代史的認識，遠高於我的認知水平，我只能洗耳恭聽。他又講了許多中國和蘇聯的故事，講列寧、斯大林、赫魯曉夫、毛澤東；他講馬克思、恩格斯的哲學和政治理論，講資本主義和社會主義。
港大醫學院第二學位課程將於6月20日截止申請，劉澤星教授表示多元收生，加上教育科技（EdTech）進入大學，有助醫學院持續發展。劉教授亦指AI只是學習及探索工具，人纔是核心，希望所有新生都能成為未來的仁醫仁護。
對香港教育工作者而言，真正的挑戰或許在於我們如何既建立風華中學般的資料智慧，又實踐Head Royce School的思辨勇氣。
白宮矛頭終於指向哈佛，在雙方各不相讓下，一場圍繞學術自由與國家安全的法律戰正式展開，美國法律界普遍認為，在聯邦大法官保守派佔較大優勢下，美國政府勝訴機會高出一線。
由灼見名家傳媒主辦的第五屆腹有詩書比賽，第二回合最後一日賽事於5月24日假法住機構舉行，並由灼見名家高級經理何瑞莉，聯同香港浸會大學語文中心高級講師熊志琴博士，以及嶺南大學中文系李雄溪博士擔任評判。
香港城市大學除了舉辦博覽會，亦啟動了HK Tech 300國際創新創業千萬大賽，旨在將其創新創業的影響力拓展至全球舞台。
曉日春暉徵文與繪畫比賽成果豐碩，共收到超過千份作品，學生圍繞主題，書寫心中所想，並透過繪畫表達對環境議題的關切與想像。
研學不是單純的校外走走，研學是有目標、有設計、有組織的學習活動。學校條件如具備，宜將研學劃為正式課程教學，培養及促進學生多元學習的能力。
全球AI研究領域領先的百強大學榜日前公布，香港大學排名第85位，劉澤星教授說：「醫生可以透過AI探索新型藥物、檢測及診治的無盡可能，但AI卻無法取代大體老師的奉獻精神，無法取代醫患互動的溫度，無法取代仁醫仁護的身心關顧。」
今天，將中國內地，以至亞洲各國的幼稚園教育整體發展、教育質素檢定，與香港相比，香港幼稚園教育，優質而受稱讚之處仍然不少。
新任中大校長盧煜明在就職典禮致辭時強調，大學作為知識樞紐和人才搖籃，較以往更加需要對準目標，展現頑強韌力，靈活應對風浪。
如今，上課模式已大幅改變。老師會將講學內容製作成PPT，課後發給學生，學生毋須抄筆記，也毋須課後補充筆記。這種模式似乎缺少了熟習學習內容的關鍵歷程。
我遇上傅華彪， 是因為《青年樂園》。他是我的政治啟蒙導師，鼓勵我研讀中國近代史，不僅啟發我認識祖國、認識世界，更陪伴我踏上尋找人生意義的道路。
國潮教育以創新方式，結合科技與中華文化，涵蓋視藝、語文、人文、科學等學科。
位於昂船洲的駐港部隊展覽中心，值得各學校攜同師生一同參觀。展館內展示各種軍用武器，另設有三個展廳講述中國及香港的戰爭歷史，對年青一代認識國家有一定的幫助。中心全面開放，有興趣的學校、團體可向中心申請。
由灼見名家傳媒主辦的第五屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽，5月17日（周六）假法住機構展開第二回合第三天賽事，過程精彩緊張。
教育評議會至今已成立30周年，一直為香港教育發展竭盡綿力。筆者強調香港教育必須優化、深化與普及STEAM的綜合教育，從而回應《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》。
佩琦早年在香港的學界田徑賽已享負盛名，分別是Grade A女子100米及200米的紀錄保持者。她從不缺席練習，而且每次都早到15分鐘，爭取更多時間熱身。她每段時間都有小目標，例如名次和時間的進步等。
參與社區活動是實踐知識的絕佳機會。學生可以學習解決問題、溝通合作，甚至萌發領導潛能。更重要的是，通過這些活動，學生能建立與社會的深厚聯繫，學會關心和回饋社會，逐步成長為有責任感的公民。
母親說，外祖母在那動盪多變的年代，歷盡千辛萬苦，給予她的孩子們最寶貴的東西，就是教育。她只想同外祖母一般，竭盡所能教子成才，希望下一代仁義俱全、健康快樂，而非揚名聲顯父母的工具。
為幼稚園學生安排開筆禮，學生會將典禮上接觸到有趣的所見所聞、所感所悟帶回家中，與家人分享。家長聆聽孩子對開筆禮繪聲繪色的講述，能讓家庭氛圍充滿文化氣息，也促使家長更重視對孩子的傳統文化教育，加強家庭教育與幼稚園教育的有機結合，共同推動中華文化的傳承。
由灼見名家傳媒主辦的第五屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽，5月10日（周六）假法住機構展開第二回合第二輪賽事。
真正善用AI學習的基本條件，須要確認真正的學習主體是學生，而非AI這種最新進化的機器；我們不應是要學生去學習AI，而是要AI去適應學生的主體學習。
