Fri Jan 03 2025 23:59:59

教育

生成式人工智能時代:畢業生職缺已呈結構性收縮
作者:來文2026-05-19
當企業能以GenAI工具以更快速度、更低成本完成同類工作量,最先被重新計算的,往往就是初級職位的必要性──這直接導致市場上最常見的入門機會減少,也令畢業生更難找到第一份工作。
由下而上的重要性
作者:陳奕偉2026-05-19
由上而下,要靠「硬實力」,可能事倍功半;由下而上,要靠「軟實力」,要靠互相信任,靠大家的熱情。辦馬拉松比賽如此、辦教育如此、為政也應如此。
生命教育的深層思辨:價值信念,決定行為的走向
作者:鄒秉恩2026-05-18
當推動價值觀教育、生命教育、生涯規劃教育時,我們絕不能止步於口號式的鼓勵或用感性的氛圍渲染。教導孩子找尋自我、努力生活的同時,我們更要教會孩子思辨是非,明辨善惡,懂得節制,心懷敬畏。
第六屆腹有詩書比賽第二回合次輪 聖公會榮真小學、九龍塘學校(小學部)、獻主會聖馬善樂小學、拔萃女小學晉級
作者:本社編輯部2026-05-16
灼見名家傳媒文灼非社長表示,從小學好中文很重要,舉辦腹有詩書比賽的初衷,正是為了讓學生不要再懼怕中文,從小推動大家對中文、對國家千年文化底蘊的熱愛。
港大成立創新學院 計劃來年推出碩士課程
作者:編輯精選2026-05-15
為慶祝香港大學創新學院(I-School)正式成立,港大舉辦慶典活動,並邀請香港創新生態系統主要持份者參加。港大校長張翔教授表示學院集科研、教學與創業於一體,讓學生將創新理念轉化為實際影響力。
幼兒教育行政者的方向感──如何把握時代脈搏  樹立清晰願景與使命
作者:陳許華2026-05-13
幼兒教育的行政者太容易陷進日常運作的漩渦,而忽略了最重要的工作:為整個機構確立方向。
以價值立本:從Learning Compass到儒家智慧
作者:邱國光2026-05-12
《價值觀教育課程架構》當中提出的12個首要價值觀,既呼應國際教育潮流,又承載中華文化精粹;既面向未來世界,也扎根傳統智慧。
穿梭在夢想與現實的交界
作者:翁美茵2026-05-12
夢想與現實並非對立,而是相輔相成。把穩定當作後盾,憑藉專業與毅力務實前行。當感到迷惘時,專注走好腳下的路,便能在現實中逐步實現理想。
諾貝爾獎得主羅賓遜教授:為什麼放棄好政策、採用壞政策?公共行政最忌諱製造失敗者?
作者:本社編輯部2026-05-11
香港大學治理與政策學院4月27日一連三日舉行創院周活動,2024年諾貝爾經濟學獎得主、芝加哥大學哈里斯公共政策學院與政治系James Robinson教授就何謂治理暢談他的想法。他認為,學習如何治理就是了解為什麼那些旨在提高效率的政策會被採納或被放棄,以及不理想的政策被採用。
第六屆腹有詩書比賽第二回合首輪  聖士提反女子中學附屬小學、漢師德萃、路德會聖馬太(秀茂坪)、優才(楊殷有娣)書院小學部成功晉級
作者:本社編輯部2026-05-09
第六屆腹有詩書第二回合首輪比賽圓滿結束,晉級隊伍出爐。灼見名家傳媒社長文灼非表示,歷年比賽都十分精彩,相信今屆同學更早有準備,互相分工合作,期待每位盡情表現所得所學。
價值觀教育在AI時代的重要角色
作者:徐俊祥2026-05-09
AI時代的價值觀教育,重點應是幫助學生建立判斷力、創造力、責任感及同理心,讓科技愈強,人愈能保持清醒與善良。
老師問
作者:黃珍妮2026-05-09
老師也難免會世俗地看看學生,用社會公認的尺度衡量他們的成就,從而計算自己的成就,但這往往只會帶來惘然。
黃勁豪教授:為何從美國回流 培養新世代領袖? 港大新成立治理與政策學院 如何超越世界一流學府?
作者:本社編輯部2026-05-08
香港大學近年積極發展跨學科領域,最新成立的治理與政策學院,致力於推動全球治理與政策分析的發展,策略性地連結公共、非營利及私營部門,透過凝聚頂尖學者、實踐者與優秀學生,以創新且循證的方案應對複雜的區域及全球挑戰。港大延聘了布朗大學講座教授黃勁豪回港擔任創院院長、嘉里集團基金教授(公共政策)。他在香港土生土長,於九龍華仁書院畢業後負笈美國,先後在芝加哥大學取得政治學學士、碩士和博士學位,深耕公共行政和教育政策研究多年,是美國國家公共管理學院院士。在創院典禮前夕,他接受灼見名家專訪,暢談回港初衷和學院發展大計。
走進未來職場前:從真實抉擇中培育職場技巧與職業倫理
作者:江浩民2026-05-08
不論是哪一個行業,職業倫理從非抽象的口號,而是專業知識與道德判斷的交織實踐。
荀子:學莫便乎近其人
作者:何漢權2026-05-07
親近賢者是學習捷徑。香港年度歷史人物選舉中,林則徐高票當選,其歷史故事,對學習國史、國學、國情與國安的教育上,會有所裨益。
日本高等教育的性別困境 兼論女子大學的未來
作者:來文2026-05-07
日本女性高教普及,然於領導與理工領域仍處弱勢。女子大學的衰退,突顯教育與權力間的結構性落差,其作為培育領導人才的獨特角色,亟待重新定位。
華南師範大學附屬幼稚園 家庭教育指導系列資源包評賞
作者:温志倫2026-05-07
手冊以圖文並茂的形式呈現,避免了枯燥的說教。每一章節都有精美的插圖和真實案例,善用連環畫形式展示了幾種合適的應對例子。
公平和合理
作者:翁港成2026-05-06
教育以人為核心,班主任工作繁瑣且無額外津貼,老師們卻因責任與愛心堅持守護學生。
範式轉移新時代  理大商學院如何重塑未來領袖的思維與能力?
作者:本社編輯部2026-05-05
理大商學院以「商科+科技」為核心,透過DBA課程培育具備戰略彈性的「學者型領袖」。課程協助高階管理者運用研究方法解決未知問題,以應對複雜多變的商業環境。
浸大頒授六冠名教授席 伍宜孫博士大樓命名典禮
作者:編輯精選2026-05-05
香港浸會大學獲贈大額捐助,將大樓冠名「伍宜孫博士大樓」以發展中醫藥。大學另頒授六席冠名教授,感謝各界捐款人支持增強教研實力。
讓自己成為世界裏的一點美好:桂南學校校訓
作者:黃顯華2026-05-05
學校藉美術、體育、勞動、自主學習培養學生最基本的能力,敢表達、會做事、能合作,知道怎樣和自己相處,也知道怎樣和別人相處。
曼徹斯特大學校長指大學培養公民 奪回AI發展主導權 陳繁昌:小心AI寒冬 智能定義標準須更高
作者:本社編輯部2026-05-05
學者警告AI恐有過度炒作風險。高等教育的重點應是培養批判思考、創造力及提問等AI無法取代之能力,並確保科技發展與人類價值觀一致。
學習外判AI成趨勢 新世代還能保持自主學習嗎?
作者:本社編輯部2026-05-04
人工智慧(AI)為教育帶來學術誠信與「去技能化」等挑戰。學者認為,政策宜從禁止轉向引導,規範AI 為提升高階思維之輔助工具,並維護學生自主學習與批判能力,避免將思考能力外包。
AI從輔助工具到專業成長的催化劑
作者:楊佩珊2026-05-04
教師的專業判斷,如什麼值得教、何時介入引導、如何解讀數據背後的脈絡,這些是AI無法替代的核心價值。
好老師
作者:黃珍妮2026-05-02
回想自己的老師,誰才是最值得懷念、敬重、感恩的一位?當然是最有愛心的一位,能令你學懂的,不單止學科上的資料。
記全民國家安全教育日
作者:何漢權2026-05-01
在國家安全教育日啟動禮上,大會安排青少年在不少環節擔綱重責。筆者留意到,大家都能運用流暢的普通話,字正腔圓。這些積厚的成果,跟教育局政策推動,學校教育於課堂內外積極配合互動,有莫大關聯。
嶺大校長秦泗釗 全港首學者入選過程自動化名人堂
作者:編輯精選2026-04-29
嶺大校長秦泗釗教授因其在工業數據分析與自動化領域的卓越貢獻,入選2026年「過程自動化名人堂」,為香港唯一獲此殊榮的學者。此國際獎項肯定其學術成就與深遠影響力。
爆粗的療癒
作者:張惠侶2026-04-29
妥瑞症患者John因為在社區推廣妥瑞症,得到英女王賜予MBE勳銜,在授勳典禮中,他不自控地大聲爆了“Fxxx the Queen!”女王一早被告知John的狀況,不以為然。他腦部特質令他控制不到出口罵人,而每次他都不斷道歉。
兩宗具新聞價值的校園欺凌新聞
作者:梁振威2026-04-29
新聞是有效推動學生閱讀的讀材,在這假新聞充斥的年代,讓學生多了解新聞價值的元素,實屬必要。
科大醫學大樓動土 李家超:新醫學院助實現人才高地願景
作者:本社編輯部2026-04-28
科大清水灣校園內的醫學教研綜合大樓屬新醫學院的核心設施之一,預計於2028年中落成,作為北部都會區內永久校舍落成前的過渡期校舍,迎接同年入學的首批學生。