Fri Jan 03 2025 23:59:59

教育

欠缺目標與靈魂的香港高等教育國際化
作者:何順文2026-04-09
很多本港高校對「國際化」概念、目標和內容存在誤解甚至濫用。儘管歐美高教體系較先進成熟,香港除要接軌世界,在吸收借鑑、取長補短的基礎上持續提升自己國際競爭力之外,亦要將有用的海外經驗「本土化」和「特色化」,而非純西化或被同化,也不意味被動、單一和模仿。
百般疑問在心頭
作者:何漢權2026-04-09
近現代史上,當權者無盡的貪欲及民族主義造就了無數的慘劇。日月星移,歷史卻未有往良善和平的方向演進,美國近年回來了,民選總統特朗普愈來愈偉大的結果,世界愈見動盪。
儉樸待人:力理得神父的精神傳承及對教育同工的啟示
作者:江浩民2026-04-09
置身於物質生活充裕的當代,社會卻普遍面臨心靈匱乏的困境,教育者若要在育人之路上行穩致遠,關鍵在於回歸服務的本質。
創新應用程式推動幼兒學習歷史文化
作者:温志倫2026-04-08
幼稚園學生的學習特點在於他們對新鮮事物充滿好奇心。「城市景昔」的應用,正好利用幼兒天生的探索欲望,讓他們透過科技手段「穿越」時光,激發對歷史的興趣。
續談大富翁
作者:黃珍妮2026-04-04
懂投資不代表拼命投資,多資產未必多利潤。
優化高中兩史科課程框架
作者:何漢權2026-04-02
一國兩制下的香港,一國在前,兩制融和,推行國民愛國教育是具廣泛意義,教育持份者都要擔起的責任。
體育服之辯──嚴而有愛
作者:翁港成2026-04-02
事件雖小,卻折射出學校管理與專業文化的深層力量──制度背後有溝通,規範背後有人情。教育從來不是單向推行,而是集體參與的歷程。
走訪APAIE年會|人才浪潮中的國際生──責任與信心
作者:本社編輯部2026-04-01
全球學生流動趨勢正經歷重大轉變,除了英美等傳統留學國家,學生對亞太地區作為留學目的地的興趣日增。各大學正積極發展具影響力的夥伴關係,為學生提供更有意義的非本地學習和文化交流體驗。2026年,APAIE年會暨展覽再次選址香港,在推動跨文化對話和院校合作之餘,也鞏固了香港作為國際專上教育樞紐的領先地位,並促進香港聯繫全球。
澳洲與香港小學教育大不同:觀課札記與反思
作者:陳章華2026-04-01
在日常教學中,我們對學生的信任與尊重是否足夠?在漫長的學習過程中,我們又是否留有足夠空間,讓學生擁有活動與自主的時間?
教大將開辦近50項碩士課程 李子建:辦多元學科裝備學生
作者:編輯精選2026-03-31
香港教育大學校長李子建表示,教大將持續拓展課程多元發展,提升教學水平與科研能力,同時推動科技應用和科研成果轉化,為本地及海外學生提供更好的學習條件,吸引更多國際生和專才來港留學發展。
沈靖韜回母校交流 與傑出校友合演四重奏
作者:編輯精選2026-03-31
香港演藝學院青少年音樂課程(JMP)傑出校友、2025年范·克萊本國際鋼琴比賽金獎及觀眾獎得主沈靖韜,與在校的課程學生互動交流,分享他豐富的國際演出經驗和獨到見解。
走訪APAIE年會|逾3500人參與歷年規模最大 促進香港聯繫全球 建人才高地
作者:本社編輯部2026-03-31
全球學生流動趨勢正經歷重大轉變,除了英美等傳統留學國家,學生對亞太地區作為留學目的地的興趣日增。各大學正積極發展具影響力的夥伴關係,為學生提供更有意義的非本地學習和文化交流體驗。2026年,APAIE年會暨展覽再次選址香港,在推動跨文化對話和院校合作之餘,也鞏固了香港作為國際專上教育樞紐的領先地位,並促進香港聯繫全球。
故事的力量:學校教育的溝通科學提示
作者:來文2026-03-31
故事不是取代數據,而是賦予數據意義。神經科學清楚告訴我們:當資訊以純數據形式傳遞時,大腦無法產生神經耦合;當資訊融入故事時,大腦才真正進入情境。
搭建灣區青年教育橋樑
作者:何劍輝2026-03-31
從香港視野到國家視野的拓展,對於青年的健康成長至關重要。
在職進修構築職場新途  工程界新手快速打通晉升通道
作者:本社編輯部2026-03-31
隨着產業轉型與科技革新,持續進修已成為職場中人突破發展瓶頸、提升競爭力的關鍵路徑。原本從事文職多年的羅文珊(Vennev),為開拓新事業轉跑道至工程界,一入行便積極進修自我增值,完成香港專業教育學院(IVE)夜間兼讀制建造管理學高級文憑課程,助力於工程界拾級而上。她的進修故事印證了貼合行業需求的職業培訓與終身學習對事業發展的影響力,亦是香港芸芸職場生力軍透過自我增值突破事業發展的縮影。
從學習到啟導 JC InnoPower的奇妙旅程
作者:楊佩珊2026-03-30
一個人的成長固然可貴,但能讓身邊的人一起成長,才是真正的收穫。
煮的藝術
作者:黃珍妮2026-03-28
Well,煮飯是態度:是享受,是苦差,也要看看煮的迫切性和滿足感程度。
21世紀校長:具前瞻與整合能力的社創教育家
作者:謝思熹2026-03-28
在高度不確定的未來,教育若要守住公平、韌性與公共價值,學校必須主動改變,而非等待改變,而校長正是那個關鍵的行動者。
浸大計劃部分校園進北都  持續教育學院申升格私大  衞炳江倡政府領頭發展學生宿舍
作者:本社編輯部2026-03-27
衞炳江表示,浸大在發展人工智能結合人文學科方面具有優勢,唯在八大當中校園面積最細,期望參與北都發展,唯無力重建整個校校園。
VTC推AI策略助業界轉型 發展航空航海培訓設施
作者:本社編輯部2026-03-26
職業訓練局(VTC)指出未來會立足航空航海與低空經濟,助力新能源運輸發展。位於香港專業教育學院(IVE)青衣校園的VTC航空及航海教育中心今年內會啟用。
【智啟學教 · 領航未來】全港首屆:中小學校長及管理層AI培訓班
作者:本社編輯部2026-03-26
2026年,香港正式進入數字教育元年,全港中小學正面臨一場前所未有的教育革命。全港第一班專為中、小學校長及管理層而設的AI課程亦開始報名。課程由香港理工大學人工智能高等研究院與灼見名家主辦、iCARE協辦。開學日更榮邀理工大學校長滕錦光教授親臨主持開學禮。
QS 2026世界大學學科排名出爐 港大牙醫全球第二
作者:本社編輯部2026-03-26
高等教育研究機構QS發布2026年世界大學學科排名,本港多所大學及專上學院均取得佳績。
從「史詩憤怒」說史詩
作者:梁振威2026-03-26
今天美國的「史詩憤怒」行動,以大欺小,以追求個人的成就渴望,訴諸情緒的決斷,大規模狂轟濫炸伊朗,塗炭生靈,這「史詩憤怒」,在今天而言,不該是大國的價值觀。
恒生大學頒授榮譽大學院士予馮少雲、李沛良和林順忠
作者:編輯精選2026-03-25
李沛良代表三位榮譽大學院士致謝辭時分享說:「在業界及社會事務的豐富經驗,使我們篤信教育是點亮人生與建構社會的基石。」
集體等候發落 教育坐失良機
作者:來文2026-03-25
教育局宣布下學年有15間小學小一零派位。有關學校的家長深感不安和徬徨,然而這根本是意料中事,最令人慨嘆是學界的集體等運到,集體不作為。
串燒的STEAM
作者:吳家豪2026-03-25
若學生能養成觀察的習慣,或許會驚嘆日常現象背後的奧秘,但更欣慰的是孩子們在享受美食時,仍思考:「這個現象是怎麼發生的?」
我們可選擇不被AI取代
作者:張惠侶2026-03-24
這系列的專欄文章,身為教育大同創辦人之一的作者按善養同感心網上課程12單元主題跟大家共學,一起建立以同感心連結人與人的和諧世界。
零用錢非報酬 是學習規劃工具
作者:關顯彬2026-03-24
零用錢不是報酬,而是成長。它是孩子財商啟蒙的第一課,更是責任感與獨立人格的養成過程。
AI時代下的生涯規劃
作者:吳文軒2026-03-24
AI時代,世界改變速度快,職業重新界定。老師怎樣協助學生的生涯規劃?生涯規劃教育在未來應該怎樣走向呢?
新型工業時代的「黃金策略」 林世豪:持續進修賦能人才和驅動產業升級
作者:本社編輯部2026-03-24
在新型工業化與數碼轉型的浪潮下,工商業界的生態正發生根本性變革,香港工業總會(工總)主席林世豪接受本社專訪,指推動持續進修已成為提升企業競爭力的「黃金策略」,他以工商業界角度剖析在職進修如何成為產業升級的關鍵動力,並分享工總與職業訓練局(VTC)的合作經驗。