能夠背着書包上學堂，是多麼幸福的事。卻偏偏有不少幸運兒卻老說讀書辛苦，壓力太大，想上學卻不想讀書，可以上課卻不想做功課，可以做功課但抗拒測驗考試。有些少年，甚至率性不上學，賴在家中打機，日子一久，對外面世界全不感興趣。歲月蹉跎，轉眼已成青年，人生最珍貴的年華，就此溜走。到青年沒才華可表現，到中年憂鬱不得志，到老年貧苦潦倒，想歸來仍是少年，可以嗎？
把「要讀書而且有成績」視作成長的必要目標，少年不可逃避的責任，這是最基本的出發點。只要這樣，你便是在幫助自己立定心志，就像一個運動員站在運動場上的賽道一樣，準備堅定地向標杆直跑，最後到達終點，也算是完成運動員身負的責任。不把讀書視為一種成長要肩負的責任，容易把時間花在其他許多的事情上，是無法把書讀好，得到好成績的。
勤力是提升成績不二法門
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」學習是辛苦的，卻又是甘甜的，只要你肯一頭栽入，你一定會成為學習的得益者。學習為你的未來開拓了多種可能性，你用知識打造了自己，因此獲得比別人多的機會，讓自己的成長路更寬廣。
好成績，雖然不是一味勤力便可以，但如果你不勤力，則絕對是一無所得的，不要心存僥倖。你認為自己已經很勤力，讀書成績還老是不理想，是天資不足？不是的，這追不上的現象只是暫時性的，只要你遇上一、兩位好老師，給你指點迷津，你會如獲甘露。只要發力向上，自能脫胎換骨，茁壯成長。
記得當年，我就讀於大坑一所普通的中文小學，由於自動自覺溫習，升中試中英數三科都考第一級，被派往半山英華女校。除了中文、中史外，英國教會派來的外籍老師，每節課都用英語教學，我每節課都如墜夢中，痛苦驚惶，成績表上紅多於藍。老師冷冷的目光，派unseen dictation怒擲本子，叫一個12歲的中一女孩，如何能抬得起頭來？如何敢告訴家長？
升中二時，家中曾為我聘請了一位高年班的姐姐補習，可惜幫助不大。中三時，任教英文的是一位漂亮優雅的香港人Miss Choi，她特別吩咐我每天小息去見她，替我補習英文。有一次我去找她，她正在吃早餐，一邊咬着麵包一邊教導我。由當時開始，我決定一定要自力更生，不能讓愛我憐我的老師這麼辛苦。
有一次我路經家中附近的書店，門口一個紙皮盒，放了一些減到5元一本的英文書，其中厚厚一本的叫 High School Grammar ，全本是練習，附有答案，我立即用零用錢買了下來，每星期一次做練習，做完自己對答案和改正。到整本做完了，英文成績也由紅轉藍，且逐級爬升，英文作文甚至得到全班第一名。預科時，我還選修了英國文學（後因文化領略不同，在中七時放棄了），最後成功考上香港大學。
看，這就是付出帶來的收穫。當然，好成績也不是一味勤力便可以的，最重要的是了解自己的腦袋。如何善用腦袋提升成績？下次告訴你。
美哉少年 之三
