
大學那段日子上體育課總是憂心忡忡,時間過得特別艱辛,卻成就了我個人奮鬥心志的啟蒙。從那時開始,我學會面對困難就永不退縮、堅毅拼博、砥礪前行的精神。

作為香港唯一專注於幼兒教育的高等學府,耀中幼教學院承襲耀中教育機構90多年來的辦學經驗,以「全人教育」為核心理念,覆蓋副學位到研究生的一條龍專業培訓。

天鳥並沒有想過放棄,立定心志從事自然教育的工作,在不同的時間擔當不同的角色。無論當校長、資深教師、校監,回自然協會當總幹事,以至近年和清水合辦的情意自然公司,都是一心一意從事自然教育的工作。

香港的小一入學競爭,摻雜着遠比表面更複雜的因素。在這條漫長的育兒路上,請允許自己和孩子一樣,有跌撞、有等待、有慢慢長大的權利。

AI不只是工具,它應成為提升學生高層次思維的加速器,讓學生在真實場境中創造、展演、反思,秉持正確價值觀,從「知識再現」走向「能力實作」與「素養建構」,讓每一個學習者在課程中遇見未來,遇見更好的自己。

正所謂「孟母三遷,擇鄰而居」,在當今高度競爭的社會中,選擇一個能提供頂尖教育資源與環境的社區,無疑是為子女的未來鋪設最穩健的基石。

東華學院陳慧慈校長表示,香港專上教育體系多元,公帑資助與自資院校並行發展,職業專才教育與傳統學術路徑雙軌並進,為不同志向和能力的學生提供豐富選擇。

在這場悲劇性的災難中,一個個暖心的故事浮現。作為教育工作者,我們有責任傳承這種精神,讓鄰舍之間的互助互愛傳承下去,並引導孩子對消防員的勇者無懼精神,多感恩和珍惜。

那個年代,每一位父母都以子女能進「英文中學」為榮。媽媽也一心想我轉校,一心想把我推進名英中女校。可是,我臨場拒答,也失落了轉校的時機。也是三個子女之中,唯一在中中畢業的。

質化評估報告不以試卷分數的量化為主要表現指標,着重根據具體事例呈現學生學習過程的動機、參與、努力、進退、互動等的情況,是較為人本、開放、鼓勵性的評估方式。

有些人自視為長輩,每次見面總像年終評估,要孩子自己剖白自己長短,比文革時的自我批判還要狠毒。

香港大學11月26日頒授名譽博士學位予三位傑出人士,分別是陳剛教授、李國章教授、潘燊昌博士。

香港大學校政風波落幕一年,經校長張翔的最新一輪任命後,至今港大10個副校長職位皆有人出任,其中7人屬暫任副校長。

東華學院於11月20日舉行15周年校慶晚宴,與近300位嘉賓一同回顧發展歷程及豐碩成果,為一系列校慶活動畫上圓滿句號。

名列世界前20表演藝術學府的香港演藝學院有獨特的教育理念。陳頌瑛校長道出:「協作(Collaboration)是我們深入骨髓的理念。演藝有六個學院:舞蹈、戲劇、戲曲、音樂、舞台及製作藝術、電影電視,但大家絕非各自為政,我們是一個整體──一個演藝學院(One Academy)。」

全運會為我們帶來了教育的契機與社會氛圍。期待教育工作者能把握這一時機,以正面態度感染學生,全面提升全民的運動素養。

現職教師應要認清職責,知道應有的師德及其標準,踏實地努力工作,不要敷衍怠慢。不思進取,見步行步,只會把你推到被淘汰的邊緣,甚或出局。

行政會議今日(18日)會議決定,第三所醫學院項目將交由科技大學籌辦。新醫學院預計將在2028年招收50位醫科學生,其第一批畢業生將於2032年開始實習。科大校董會顧問小組主席梁智鴻表示希望新醫學院增加跟中醫界合作,探討中西醫結合。

3年來,AI對人類最大的貢獻,是讓我們第一次真正警覺到,身為人的價值。感謝AI,讓我放下一切的理所當然,重新學習當老闆、老師、老爸和老伴。

香港理工大學於11月17日舉辦本港首個全球孔子學院香江論壇,來自69個國家和地區、79 所孔子學院,共150位代表齊聚香江,透過多場主題演講與論壇,探索人工智能時代的國際中文教育路徑,推動全球孔院協同發展。

香港浸會大學近年來通過加強科研投入和提升教學質量,積極提升國際競爭力,在全球大學排名中的位置穩步攀升。校方強調創意與科技的結合,在文學及社會科學、理科、商科、傳理、創意藝術以及中醫藥等範疇提供40多個本科及50多個研究生專業,其中不少是全港首創的。

子女自己當父母時才明白教子女之難,用愛之名來剝奪子女成長的權利,是最殘忍,「一切都是為了你」是最錯的修行。

自中共十八大以來,「立德樹人」被確立為教育改革的根本任務。小學階段正是培養孩子正確價值觀與良好品德的關鍵時期,不僅要傳授知識,更要涵養學生的愛國情懷、社會責任感與創新精神。

陳婉晴醫生推動的體驗活動,是一個結構完整、內容深入的微型實習。在去年暑假的活動中,在陳醫生的引領下,兩位學生渡過了充實的兩天體驗。

中國歷史人物選舉2025現正進行投票,學校回應積極,從教育現場看,這是扎實的國民教育大課。

成長如同航行一樣,前方或有風浪、有迷途,但只要有支持與指引,每位孩子都能找到自己的方向。

在價值觀教育中,家庭與學校並非競爭關係,而同是人類命運共同體的合作夥伴。家庭是情感與品格的奠基者,而學校則是社會性與多元價值的擴展場。

香港職業訓練局(VTC)作為全港最大的職專培訓機構,提供的培訓目的是為了配合香港各界經濟發展的需要,提供的訓練與傳統學術機構不同。

香港直資學校聯展11月8日舉行,全日錄得超過1.3萬人次入場,特別吸引眾多非本地生家長到場查詢,焦點集中於最新《施政報告》提出的試點政策。

由於生源不足,本港近年來持續有過剩學位;收生不足是會動搖學校續存的機會。既然內地港人子弟可以入讀,即使只是「掛名生」,對有危機學校來說都是個機會!