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作為兒歌天后，李紫昕女士在兒童音樂領域中做出了重要的貢獻。她以優美的旋律和豐富的創作力，寫出了許多深受小朋友喜愛的歌曲和音樂劇作品。

相隔9年多，嶺南大學校長鄭國漢教授再次接受灼見名家專訪，透過多年校長經驗，再思辦博雅大學的機遇與挑戰，以及自評在嶺大有何建樹。一起聽聽鄭校長的分享。

人工智能工具為全球教育開拓出一片新天地，但教育持份者必須支援學界全面推動人工智能教育。

夏威夷毛伊島2023年8月8日大火災，拜登宣布要在8月21日去夏威夷視察，不惹民怨是不可能的。為何拜登要拖到8月21日才起行？

公民科是重要的，考察團是艱鉅的，本校的同學也說參加考察團實在是獲益良多。期望香港政府及教育局，可以做好配套，讓公民科老師可以順利完成國家給予的任務！

古代漢語有「詞類活用」這種習慣，譬如「聲」本來是「名詞」，有時卻可以用作「動詞」。

文化，是人類創造的物質和精神財富的總和。我挑戰Leslie：「商場，既是代表消費的物質財富，也代表生活的精神財富，可否細列香港的不同商場文化？」

書展與動漫電玩節接踵而來，若按表面觀感，無論作者、內涵和受眾都是兩個截然不同的文化樣本，甚至是兩代之間的鴻溝。不過宏觀地看，兩者接力其實正好體現社會兩翼發展的微妙關係。

老師一臉惘然，那位媽說得亢奮，指手畫腳，當然是在投訴。阿媽呀，教仔也是你責任，人家老師只是負責學科上的教導，兒子在家態度有問題，要問你自己才知道。

烏克蘭先後與貝萊德集團、摩根大通、麥肯錫商討重建計劃。香港科技大學經濟學系榮休教授雷鼎鳴認為，美國意圖強化烏國經濟，在削弱俄國實力同時，掠奪烏國資產，機關算盡。一起聽聽他的說法。

香港人出名「精明消費」，但也製造了巨量的都市廢物。眼見香港面對垃圾圍城的危機，本社訪問了香港理工大學土木及環境工程學系系主任潘智生教授，就如何解決垃圾問題發表自己的看法。

本地有不少有特色的學校，我相信大部分學校的老師同樣是用心教學。家長、學生不妨嘗試放下疑慮，多了解不同學校的辦學宗旨和特色，說不定從中會有新的發現。

夢蝶軒主人盧茵茵（Betty）和朱偉基（Kenneth），為國際知名收藏家，數十年來對文物收藏、研究，乃至歷史保育及推廣的工作不遺餘力。藉着收藏文物，他們經歷種種的機緣，一起分享箇中的樂趣。

2024年開始由八運進入九紫火運，世界的格局會出現什麼變化？中國的發展會如何，俄烏戰爭會是什麼趨勢？聽文相濡先生的分析。

合肥透過產業投資的概念來布局新能源產業，形成了「以投帶引」的招商引資新模式，並通過政府的主動性、高效性、創新性和協同性，以及產業的發展水準和潛力，實現了更加快速的發展。

2023年，中國人均GDP 11560美元，印度人均GDP 2085美元，兩者相差了5.5倍，但「印度崛起派」仍然大吹法螺。不錯印度以人口是增長快於中國，大家都14億人了，只是互相超越而已。

全面通關是方便了很多，但「黑碼」措施令過境旅客必定涉及到使用手機，增加了旅客過關所需時間，亦導致關口不時出現擠塞情況。

「攻彼顧我」不只是關注攻守的法則，更是講求在整體局勢中保持平衡，很多時候攻也不一定能成功，畢竟對手的風格、弈者互動等因素亦會影響每次的子效，在局中仍有不同的機會成為致勝的關鍵。行棋如此，學亦如是。

香港都會大學（都大）何陳婉珍粵劇研藝中心將於8月19日成立，志在進一步推廣粵劇文化，未來將透過與香港粵劇藝術團體的合作，推動粵劇發展。本社特別專訪都大人文社會科學院副教授陳家愉博士暢談成立過程。

李時敏年幼時隨父母從澳洲移民香港，1933年在荷里活美高梅公司電影飾演配角，相信是香港甚至世界首位男性華人在荷里活拍電影。最為人津津樂道的是，他與蔣介石和蔣的第二任妻子陳潔如的關係。

雪岸池塘，柳絲幾點東風度。一樓春色，煙雨寒山路。

香港大學社會工作及社會行政學系講座教授葉兆輝表示，通關後有14萬名的外傭或持單程證人士重回香港，令人口數字上升。他相信長遠升幅不會持續，本港仍然面對人口老化挑戰。

白居易的《燕詩》膾炙人口，讓我們知道父親和母親愛子愛女是無私奉獻的，作者也批判那些有毛長翼忘本的子女。

發炎並不是疾病而是身體受襲的警告訊號，當組織受細菌或病毒感染時會出現充血、發熱、腫脹、疼痛等綜合成發炎反應。這些反應有輕重和緩急，急性的發炎某程度來說是身體良好的反應，過度和慢性的炎症便會傷害身體。

近年在歐洲漸露頭角的法國新秀—女大提琴家湯瑪斯(Camille Thomas)，與本港的國際鋼琴大賽得主張緯晴在今年四月透過「飛躍演奏香港」合作，譜出動人樂曲。

香港教育大學早前公布與曲阜師範大學簽訂合作備忘錄，共同設立師德教育基地。筆者深信，若兩校落實合作備忘錄的活動，這個師德教育基地，將會發展成當代教育的稷下學宮，創出教育哲學的新一頁。

只要有創意及點子，家居品也可以化身成遊戲物資。

慢性肺炎降低血液中的氧氣含量，可以同時損害微絲血管多的器官，曾經染上肺炎者，要留意原有問題有無惡化、有無多處同時出現問題。若有宜早見醫生。

剛剛出家的時候，自己最不習慣就是在炎熱的夏季裏面，穿着寬袍大袖。但之後有不一樣的心態，現在只是感覺到很熱但沒有感覺到很辛苦。

我們面對的是後疫情的學校現場，疫情對不同持份者都帶來了轉變。新學年即將開始，後疫情的學與教、學生成長支援、老師培訓、家長教育等，都需要重新思考及規劃，當中掌握校情、訂定優次緩急、調動資源。