不管做事還是學習任何東西，一日勤勞十日怠惰，只是斷斷續續而沒有恆心地持續練習，是沒有可能成功的。這個道理就跟刷牙與洗牙一樣，假如沒有天天早晚刷牙，只是偶然去牙醫處洗一次牙，是沒有可能維持牙齒健康的。
財政司前司長梁錦松在深圳開設首家港資大型私家醫院，提供24小時急診服務、綜合及專科醫療，望紓粵港同胞燃眉之急，醫院收費透明，不收紅包，着重醫療教育，力推康復醫療、居家醫療概念。
中、港、澳門都禁日本海產，台灣成為大買家則是必然的！台灣又怎敢禁日本產品？台灣人什麼都敢吃，已是世界聞名，不亦哀哉。
香港推行教育改革20多年，其實已見成效，無奈考試制度沒有改，孩子最終也要升學，這是家長的兩難，也是她口中非走不可的原因。筆者身為教育工作者，聽了特別扎心。
這就是單從「瓶」(盛水、酒之器皿)一義(即撇除「頸」之長短及「備火」此一作用而言)的角度看，二字可謂同義。二字既同音，又大致同義，所以容易混淆。
由前世的寂寂無名，到今生的聲名鵲起，再到現在的國民神藥，板藍根只用了不夠半世紀的時間，就遙遙領先那些使用了數千年的傳統中藥，成為橫跨中西醫學，左右逢源的萬能中藥，堪稱中國藥物史上前無古人的壯觀奇葩。
有時候看一個城市，不一定要從高處俯瞰，真的要看從空中可見的景象，不如在YouTube上找尋航拍片段便可以了。
希望香港有一日「有容乃大，海納百川」，內地和全亞洲的創意人才，都大量來香港工作，那麼，香港出產這些中外fusion文化電影，真的並非好高騖遠的空想。
無論政治、文化或者經濟民生，每一次風波都是促使我們邁步向前的成長功課。執一廢百、墨守繩規，正是殭屍賴以煉成的詛咒。
香港珠海學院一帶一路研究所所長陳文鴻教授認為，中美矛盾因涉及美國霸權主義的存亡，美國是不會讓步妥協的。中國的弱點在哪裏？如何合縱連橫對抗霸權？
最近，中國電影史上最賣座動畫第二位的《長安三萬里》，挾15億票房紀錄的聲勢在港公映。電影中的主人公李白和高適，年輕時同樣不能按「正常」的科舉途徑入仕，結果飽嚐人間冷暖，最後各有不同的人生際遇。
未來廈門市特殊教育學校、香港善牧會瑪利灣學校、保良局陳百強伉儷學校會聯同不同地域的持份者，在教師培訓、素質教育及職業資歷認證各方面深度合作。
近日由中國博主拍攝的短劇《逃出大英博物館》火爆全網，講述了在大英博物館中的一盞中華纏枝紋薄胎玉壺，出逃尋鄉的故事。文物歸家的主題在中國觀眾中引發了極大共鳴。
本港以陳成球為首的現代水墨，一股新生力量陣容鼎盛，散發出摧枯拉朽的能量。
除要更積極減碳、邁向碳中和外，面對未來應對氣候變化衝擊，我們應先了解這個城市的脆弱性，並考慮從各方面作出準備。
有不少例子可以證明天生聽障的孩子，透過早期辨識，緊湊的培訓，可以變成語音準確說話流利的正常人。盼望更多有愛心及優秀的幼師加入教導聽障孩子的行列，成為轉化生命的天使，讓聽障孩子有機會聽聞福音。
嵌入式的融合，對香港融入大灣區發展和珠三角城市充分利用香港的優勢都有好處。而最重要的是，這種方式可以繼續保持「雙向雙城門戶」，完成國家需要、但通過內地城市直接與外部交往的通道不可能完成的事項。
西方文明只是過去500年的霸主，由歐洲傳到美國，雖說源頭是希臘，更多是基督文明，最大的變種是「衷心無誠，盡出虛偽」（錢穆的卓見）。
個多兩個小時的紀錄片，由羅卡親自粉墨登場，加上自己的旁述，把觀眾帶回50年代至80年代的香港，雖是浮光掠影，但已足夠令人唏噓、嘆息。
香港作為國家對外的超級聯繫人及國際窗口，我們可以扮演一個優秀的聯繫人角色。其中，通過教育，我們可以讓世界各國的精英匯聚香港，學習各國文化及創科研習，培養人才以促進文化交流。
貪走鷺門銀杏路，流霞兩袂步斜陽。
2012年國家溫室氣體自願減排交易機制建立，其鼓勵減排項目利用溫室氣體減排量（CCER），以抵銷企業的CEA。自願減排交易市場與碳排放權交易市場互為補充，共同構成我國完整的碳交易體系。
近年教育界十分重視有意義的學習，跨學科學習也漸漸普及以提升教學果效，但常識科老師除了熟悉本科內容外，又要整合其他學科的知識不容易，那不如由重塑常識科開始吧！
美國商務部長雷蒙多8月底訪華，中國電訊設備供應商華為則於8月29日推出新型號的智能手機。華為這一做法會否引發美國的憂慮？美國制裁是否未能阻止中國取得關鍵科技進步呢？聽聽立法會議員黃錦輝教授的分析。
在教育以高新科技、人工智能為熱談的今天，歷史與文物，是文化底蘊，更應投放資源，不容忽視呢！
母親和子女都是為對方好，但為何總是為了客氣或者面子，而隱藏真心委屈自己？
近年社會運動中不乏年輕人的身影，資深銀行家、專欄作家張建雄有感而發，分享他利用中國傳統經典多年養育兒子和孫兒的經驗。一起聽聽他的想法。
筆者不經不覺已任職教育心理學家30年，現在所需要的心理素質，可能並不是在大學或專業訓練所獲得的，而是自己從眾多成長經驗中積累應有的心理素質，才可以承擔更多重任，希望大家面對逆境時，可以積極面對！
本社獨家專訪將於8月底卸任的香港教育大學校長張仁良教授，他從金融學者的角度，怎樣看香港的教育問題及如何改革、年輕人移民潮導致教育人才流失對香港影響，如何利用ChatGPT加強學習等都有他獨特的見解，以
香港教育大學前校長張仁良教授認為，國家與國家之間鬥爭或者互動是不會停止的，但是民間會有更多作用，尤其是香港8間大學。香港要講好香港故事，民間活動應該繼續。
