教育

「探究作為立場」的想法可能成為未來教師學習的主流，教師學習不再只被理解為個人的專業發展的歷程或成果，而應理解為對學校教育甚至整體社會帶來改革的長期集體項目。

年輕人的生涯規劃離不開教育界，無論選擇什麼類型的專業，總須由學習開始，所以教育工作非常重要。第12集請來兩位教育界專家分享工作上難忘的經歷，以及學生在大學生涯中最需要發展的能力。

年輕人對大灣區發展仍裹足不前、欠缺信心，不是在理性上的不認識，而是欠缺一種感情。國民教育的根本在國史教育。同理，要打開大灣區發展的大門，歷史正是一條恰當的鑰匙。

港大研究團隊12月13日宣布，已將分離出的病毒株分別送往中國疾病預防控制中心及兩間疫苗生產商──科興生物與國藥集團，進行研究和開發針對 Omicron 的疫苗之用。

每年的「國家公祭日」，全港學校師生都必須重視，這是很具教育意義的情意教育，是愛校愛家愛國愛民族的教育，不能拖拉含糊，顧左右而言他。

學生寧花費巨額會費參加健身班，但在家從不洗碗掃地，家中地上廢紙也與他無干，懶得撿起。我們要改變的是學生對生活價值及意義的認識。

中國古代的人「學成文武藝，貨與帝王家」，那麼現代人學成文武藝後，又有何理想呢？理想的現代人才模式具有什麼特質？一齊聽聽中華智慧管理學院院長彭泓基教授分析。

港大化學學者任詠華獲選《能源與燃料》期刊2021年「能源研究先驅」，表揚她在太陽能及光能轉化領域，尤其是研發可用於有機發光材料/器件，或太陽能轉化的新型激發態的卓越成就。

凡是從小就好動勤勞，常參與家務的孩子，長大了多不怕苦，能吃苦，獨立而有主見，能自律自謀，主動上進，樂於助人，辦起事來能幹有效率！

然而，在科技融合的規劃上，各地目前比較普遍採用的STEM教育及創客教育，包括本地的情況，都有出現「技術主導」、「硬件為本」的偏差。

青少年發展企業聯盟（CDIA）將於寒假安排約30名基層高中學生，參加「Y-WE我才有用青少年工作體驗計劃」，按其興趣和潛能，安排他們走出課堂到不同職場進行工作體驗，為期一周至兩個月，裝備職場軟實力。

學校為着想豐盛學生在疫情下的校園生活，特意定期安排了一節多元學習節，希望幫助同學成長和讓同學們留一點校園的回憶。

嶺南大學12月9日舉行「榮譽博士學位頒授典禮」，頒授榮譽博士學位予陳德霖、張艾嘉、Deane Neubauer、鍾南山，表彰他們在其專業領域的卓越成就及造福社會的重要貢獻。

香港大學理學院化學系和合成化學國家重點實驗室助理教授何健博士、香港理工大學應用生物及化學科技學系助理教授梁敬池博士榮獲「裘槎前瞻科研大獎2021」。

在香港這個「後物質社會」，年輕人重視自我實現和自我表達，亦希望有更多自由的時間及空間，所以部分年輕人成為自由工作者或自僱人士，學歷較高又有一定的財務資本及社會資本的，甚至希望成為創業家。

Christmas is time to love。愛在當下，愛滿校園！

古人好獨善其身，但今天的社會，是靠社會上每個人所盡的每一分力，才能順利發展。一個人若不肯為社會的發展盡力，他便是社會的寄生蟲。

賴錫璋現在為推動”Cool Think”而走進教育圈，在小學推動運算思維教育，推動學生超越單純科技消費，在解決問題、創作與創新範疇上掌握科技應用。」

在美國策動的顏色革命失敗之後，香港的大學教育應真正地好好推行通識教育，而不是禁制中國化。

教育的基本理念應該是什麼？中華智慧管理學院院長彭泓基教授繼續引用中華智慧為大家剖析，中國文化的基本教育理念、教學方法如何與時並進，才能培育英才。一起聽聽彭教授分享。

現階段無論是商界或學界，都可盡力探究VR及AI在教育上的實際應用及整合，提升現有工具的準確和細緻度，並擴充至其他界面作有效溝通，這就是進入元宇宙的過渡時期。

今天的各個世界級國家運動員，現場現身說法，靜態語言中，讓與會的觀眾在思考上、在感受上都是充滿激情與動感的，啟發很多，可以說，是非常難得的價值教育課。

今集「冷思熱話」請來資深學校圖書館主任倫雅文老師與程志森老師，大談如何培養中小學生的閱讀習慣，從中認識不同知識。另外，家長在家中又如何透過陪伴子女看書，培養他們的品德價值？

價值觀教育的成敗關鍵在於是否能做到全社會總動員，而家庭教育、公眾教育與及社會風氣的樹立，都同樣重要。

王良和博士以幽默風趣的口吻為一眾莘莘學子介紹已故著名詩人余光中教授在香港時期的新詩，深入淺出說明他對香港的山水情感，揭開2021-2023學年「攝・寫・文人」系列活動的序幕。

由香港特別行政區政府、國家體育總局及中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室主辦的「東京2020奧運會內地奧運健兒與市民有約」交流會，12月5日在香港理工大學舉行。

今集「冷思熱話」邀請到即將退休的黃冬柏校長分享，他一生從事教師生涯，並且提出對學生升學及未來發展的一些建議。同樣作為校長的黃智華亦分享對現在教學環境的看法。另外，他們又如何看待家長與子女的關係？

生死有命，我們能做的本來就極其有限，而且不打疫苗又感染病毒，會否更加危險？

在自校，學生的想法和需要都得到老師的重視和聆聽，但同時，學生也會表現出自我的部分，當他感到無聊的時候，便很坦白的說：「我不玩了！」

林大輝中學12月2日舉行2021傑出運動員獎勵計劃頒獎典禮及「張家朗課室」揭幕儀式，今年校方合共頒發獎金360萬元，累計超過120多位精英學生運動員受惠。