有機會來到這所著名的廣西中醫藥大學進行研學交流，是一個十分難得的學習機會。感謝不同部門和中國教育交流（香港）中心締造這個「遊學神州」的機會予本校師生。
作者:
香港專業及資深行政人員協會2024-07-01
冀望政府加快步伐，短期內採取更嚴厲的控煙措施，以至嚴格禁止傳統煙草產品，邁向「煙草終局」，為市民保健康謀福祉。
西方不肯和平共處，不讀歷史和文化之異，恐懼失去霸權，更怕中國治理模式流行于世界，乃拼命「反華」，此乃不讀書之過。
究竟「試卷」雅，還是「考卷」雅，不是很清楚了嗎？我們若硬要棄「試卷」，改用「考卷」的話，那又有什麼意思呢？
美國國務卿布林肯6月中在多哈表示，以色列同意接受原來的停火協議，但因哈馬斯多番修改停火協議，而無法達成。立法會議員黃錦輝教授認為，美國間接在拯救人質行動中幫忙，才是整場衝突的幫兇。
梅松城堡當然是以外貌建築特色取勝，最令人有深刻印象。面積雖然不大，但比起凡爾賽宮，也不遜色。
不久前，教育評議會舉辦教育沙龍，該會教育硏究小組委員陳茂釗博士講解數智時代學生評價系統的轉變，由此引起對學習成效評估的反思，以及對本地教育界的挑戰。
天灸法對於防治哮喘、過敏性鼻炎、過敏性氣管炎、頑咳久咳及改善虛寒怕冷體質有一定的功效，在廣東地區特別流行。
港府尚未公布北部都會區具體融資方案或後續跟進措施，或可考慮公私營機構合作模式，為市場提供誘因，利用市場力量協助開發北都土地，以紓緩融資壓力。
很多女性選擇遲生育或不生育，實在無可奈何，這些民間疾苦，盧局長未必了解。叫女性「有仔趁嫩生」，定係「送人入火坑」，是非常大疑問。
多年來，遊走於不同的文化領域，文學、藝術、電影、戲劇、舞蹈、音樂、粵劇……還跨進不同的界別，醫學、天文學、地質學、建築……遇上不同的人，也認識了不少朋友。驀然回首，那是一道流麗的人文風景！
KB在職時，話劇團多搞作：推出大、中、小規模的話劇，除了傳統戲、創新的、黑盒劇場的、年輕人的，通通俱備，更安排香港舞台作品往外地演出。
內地中央電視台旗下微博「玉淵譚天」周三（26日）披露，中國近期在南海截獲到美軍疑似潛艦探測器。
智明研究所總監許楨博士認為，在西方主導格局下，中國新外交戰略獨樹一幟。一起聽聽他的分析。
我們期望更多學校能發揮各自所長成為友善社區學校，增加學生接觸社區的機會，也讓社區人士增加對學校的認識，做到「學校即社區」。
區建公少年即從宿儒盧湘父，修習經史詞章之學。1906年畢業於新會師範學堂，1912年於澳門創立德華學校，1927年於香港設建邦學校。課餘精研書法，篆隸真草皆擅長，譽滿書壇。
美、日都是問題，瑞士也為中立的問題而煩惱。難怪這麼多人去新加坡！
21世紀及後的世代，教師更需要關注學生的精神需求和個性化發展，天生我才必有用，教師不是訓練考試機器，而是要把每個孩子的亮點發掘出來，讓他們成為真正的自己。
蘇斯曼在Southland Sketches小提琴組曲中靈活有趣的旋律演繹，將兩段色彩多端、非常動聽的音樂，展現出令人感到非常愉快的歌唱表現，將整場音樂會推向最美好、最令人牢記的完美感覺！
筆者估計，拜登應可順利連任，這對中共、香港、不少黃、藍絲來講，會是一個不小的打擊。而這更將會是特朗普的大難臨頭，起碼有3宗與選舉舞弊、顛覆國家的刑事重案，會火速進入訴訟程序。
如果將批命當成卜卦，過於依賴觸機，以為獨得其秘，批斷大事只憑當刻的靈光一閃，是非常危險的。
要有效應對氣候危機，不僅僅需要國家層面的推動改善，更需要社會各方的認同，自發地行動。
中國要發展為教育強國，英文學習的位置需要正視，不能因為國家安全的考慮，就索性減少學習英文的時間。
跟有強度的步行練習相比，平常工作和逛街行走不會出汗、鍛鍊到呼吸、增強肌力。要姿勢正確，呼吸節奏、環境和心理調整得宜等，才可獲得合理的成效。
佛陀說法49年，結集成3藏12部，是一個完整的交通系統，任何人都可以接引得到，但是我們暫時的能力有限，只能夠在自己能力範圍內，以適當的交通工具接引大家。
回歸後政府在政策制定和實施過程中，可能存在諸多未能盡善人意的地方，這不僅是政府個別部門或官員的責任，更是所有持份者，包括廣大群眾的責任。
透過英國學校的示例，參加遊學團的準教師能思考如何應用當地優良的元素，融入香港的教學環境，更有助塑造教學理念，將來投入於價值觀教育。
我不認為成為另一所中國城市是什麼問題。香港本來就是中國的城市，但香港的獨特之處在於可以擔任一種複合的角色。羅奇的一些觀點我是認同的。但他（和不少其他人）對中國前途的判斷可能並不準確。
石油美元的主導地位可能面臨着迄今最重大的挑戰。美國與沙地阿拉伯之間的協議於今年6月9日到期。這一到期具有深遠的影響，因為它有可能破壞全球金融秩序。
Watch a panel discussion on regulatory framework for green finance and sustainability disclosure.
