美國商務部長雷蒙多在年度國防論壇上呼籲議員、矽谷及盟友阻止中國取得對國安至關重要的半導體及尖端技術。對此，立法會議員黃錦輝教授表示，「國安至上」與商人逐利的本性衝突，美方此番言論成效不大。
小孩也好，少年也好；貧也好，富也好；資優也好，SEN也好，都有他們成長時遇到的艱難，時代也帶給他們的壓力，必須要政府、社福機構、醫護團隊、家長、學校全方位合作，共同協助學童的健康成長。
美國人不能隨意花錢就是最大的管治失敗，勉強度日是不可接受的。何況71%的選民認為81歲的拜登年紀已經太大，即使再健康，也不宜連任。
基辛格在整個美中關係正常化過程中的外交才能可以概括為：他是一位耐心、靈活、現實、有韌性、有技巧的外交家。他依靠信號，即向中方傳遞訊息，並接收來自中方的訊息。
內容為王是我們追求的真理，也是堅持的新聞價值所在。而好的內容不是東拼西湊，也不是片面博眼球。有沒有獨特觀點、事實基礎和振聾發聵的效果，這些都是修行。
一般家長對於自己的孩子，寧可自己省吃儉用，也不吝嗇對孩子的消費。「學生街」的對象是中小學生的樂園，是家長不吝嗇消費的場所，具經濟持續發展的潛力。
三書對「曱」字所標的讀音完全相同，都是「押」；但對「甴」字所標的讀音則表面上看來似乎有異──二書讀作「霅」，一書讀作「扎」。於是我們可以暫時放下音「押」的「曱」字，而聚焦於「甴」字的讀音問題。
無論是港英時期的殖民地教育政策，還是特區政府在文化回歸上的坐失良機，均令香港成為缺乏民族自覺，内涵蒼白的商業城市。既然如此，為何仍有聲音認為香港的文化底蘊是可以「放眼國際、心懷中國，又可立足本土」呢？
今日小說需要浴火重生，使社會大眾在享受閱讀的樂趣時，對人生有更深思的感悟和啟發。
有些主人家自己以為很有class，以為自己煮得刁鑽，又弄Duck l’Orange什麼法國菜，還強迫人家聽他講解各款芝士的來歷，客人未必領情，「我地唔係嚟聽lecture 喎！」
無論是傳統文化人，或者是民主派人士，均認為殖民地教育及文化政策，是致力淡化港人的民族文化及自覺，將香港改造成「既中且西，不中不西，甚至忽中忽西」的雜取型社會。如此狀態究竟是空白還是留白，值得深思。
董說諸癖，當不全為衷心自然而生，實有養之而助於隱逸者也。董說養癖，類如張岱，明季遺民，此風尤盛。
滄海橫流，波瀾往復，但願青山依舊在，不必加建瘋人院；依依眼底夕陽紅，不再是焚書坑儒的烈焰。
《相約星期二》，是我們的beginner’s luck，如可以捲土重來，下一個作品才是真章；故此，我正擔心可以再做什麼……我不想為了票房，搞些媚俗、污穢、向時勢「抽水」的東西。
今天我們談談「從波提切利到梵高：英國國家美術館珍藏展」（簡稱珍藏展）裏面出現的幾位羅馬神祇，他們的希臘羅馬名字，與眾神之間的關係。
幾乎所有受訪者都預計，日央行政策委員會本月開會時將保留負利率和收益率曲線控制計劃，焦點將落在行長植田是否會在政策聲明或12月19日議息決定後的新聞發布會上任何暗示將會改變貨幣政策的跡象。
以巴衝突休戰戞然而止。香港珠海學院一帶一路研究所所長陳文鴻教授認為，以色列面對阿拉伯國家和武裝組織圍堵，前景並不樂觀。一起聽聽他的分析。
今屆行政長官卓越教學獎（中文語文學習領域）由秀明小學的葉煒婷助理校長奪得，她如何利用圖書進行跨學科協作，以及多樣化計劃配合不同學生學習需要？一起聽聽她與中華基督教會何福堂小學尹淑芬校長對談。
傳統教學模式往往以老師單向講授為主，學生處於被動接受的地位。Michelene Chi教授提出「ICAP」認知互動理論，主張以學生為本，為教師提供幫助學生發展創意和批判性思考的工具。
燃燒化石燃料引致的碳排放一直被指為全球暖化的元兇，然而可再生能源現今仍有不少地域及資金上的限制，減少使用化石燃料並以清潔的可再生能源作為替代品並不容易。是次大會協議首份草案提出要求減用或淘汰化石燃料。
「棄子爭先」則讓我們明白，有時候我們需要捨棄一貫的教育模式，接受新的教育理念，才能在教育改革的道路上取得更大的進步。
進入中國市場已不再僅僅是為了在中國市場獲利。適應中國不斷變化的市場，以及主動了解價值驅動型的中國消費者，才是所有企業加速自身創新和使全球業務增長的重要一環。
穆迪先後把中港信貸評級展望由「穩定」下調至「負面」後，昨又宣布將中行在內的8家內銀展望調低至「負面」。中方表示「失望」，指穆迪嚴重誇大了中國經濟面臨的風險和挑戰。特區政府則指聯通祖國是優勢，不是劣勢。
8年前奧巴馬聽不進去的「新型大國關係」，但到目前，美國要聽的是「中國沒有超越或者取代美國的規劃」，唯有些事是自然而然。
11月習拜會後美國執意與中國競爭的態度並未改變。香港科技大學經濟學系榮休教授雷鼎鳴認為，美國打壓別國科技早有前科，可供中國參考。他又認為制裁中國只會造成反效果。
字花屬於非法賭博，但得到貪污的有勢力人士包庇，字花檔開到遍地開花。字花報之外，坊間也有字花書賣。
OpenAI推出ChatGPT，顛覆大家對人工智慧（AI）的想像，令人擔心AI會否最終取代人類。本社為此專訪嶺南大學協理副校長（策略研究）兼計算智能講座教授鄺得互教授，暢談AI最新發展和如何管控風險。
學校的學生領袖時常扮演多個角色，要是他們在領袖基礎訓練中接受專業的客戶服務訓練，相信學生的品德及領袖素質，以至學校整體形象都會因此有所提升。
穆迪在報告中指出，「對中國的財政實力構成了重大風險……」，原因是這個亞洲巨人的經濟增長「疲軟」以及房地產行業的困難。
得民心者得天下，為政者必須以人民的福祉為依歸，方能長治久安。
