思無邪，叵耐故鄉遙。
以筆者過來人的經驗，守得雲開見月明，萬事退一步海闊天空，用平常心去「迎着冷眼與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想」，便可無悔無懼一生愛自由、民主！祝願周廷能盡快完成學業、康復，在未來的歲月闖出一翻新事業。
隨着數碼科技的普及，青少年大量使用數碼媒體與人交往，經常缺乏人際間的實體互動，這也容易令他們產生孤獨感。除此之外，青少年面對朋友移民亦可能會產生多方面的影響。
國家主席習近平今起（12日）一連兩天訪問越南，美國芯片巨頭輝達（NVIDIA）執行長黃仁勳周末恰好訪越，擬在此設立基地。其實全球科技界人同此心，由英特爾到微軟都對越南各有自己的小算盤。
人人不用付高昂學費、不用離鄉別井、不受任何限制便能接受優質的高等教育，這種美好、創新的事情是如何被創造出來？一起聽聽創辦民眾大學的夏·雷謝夫分享。
香港中文大學校友會聯會屬校的發展策略具有重要的價值，為學生的未來發展提供了堅實的基礎，拓展他們的思維和解難能力，並培養了他們成為積極、有責任感、有價值觀和心繫家國的社會成員。
2024年將會進入三元九運的九運，術數名家潘樂德從數術的角度為大家分析，九運的世界局勢和會有什麼重大轉變！
《阿黛爾的肖像》必須作為一種族群精神的象徵，收藏於一個位於自由之地的猶太人的美術館中，讓每位前來欣賞的觀眾都能銘記它背後那段永遠不能被遺忘的歷史。
更恐怖的是，一旦所牽涉的企業是與國防或軍事工業相關，OpenAI便淪為「兵工廠」，嚴重違背公司研發安全人工智能的初衷。
人貴自知，把自己看得太高或者太過重要，只會令人走向貢高我慢，最終必會失敗的道路。只有腳踏實地，不斷自我充實，才能得到真正的成功。
吃的文化，今時強調精緻，追求細嚐慢品。遇上人多喧鬧，唯一好處是可以一網盡收菜品滿桌；既然吃在菊城，自然是滿桌盡帶黃金瓣。
美國商務部長雷蒙多在年度國防論壇上呼籲議員、矽谷及盟友阻止中國取得對國安至關重要的半導體及尖端技術。對此，立法會議員黃錦輝教授表示，「國安至上」與商人逐利的本性衝突，美方此番言論成效不大。
小孩也好，少年也好；貧也好，富也好；資優也好，SEN也好，都有他們成長時遇到的艱難，時代也帶給他們的壓力，必須要政府、社福機構、醫護團隊、家長、學校全方位合作，共同協助學童的健康成長。
美國人不能隨意花錢就是最大的管治失敗，勉強度日是不可接受的。何況71%的選民認為81歲的拜登年紀已經太大，即使再健康，也不宜連任。
基辛格在整個美中關係正常化過程中的外交才能可以概括為：他是一位耐心、靈活、現實、有韌性、有技巧的外交家。他依靠信號，即向中方傳遞訊息，並接收來自中方的訊息。
內容為王是我們追求的真理，也是堅持的新聞價值所在。而好的內容不是東拼西湊，也不是片面博眼球。有沒有獨特觀點、事實基礎和振聾發聵的效果，這些都是修行。
一般家長對於自己的孩子，寧可自己省吃儉用，也不吝嗇對孩子的消費。「學生街」的對象是中小學生的樂園，是家長不吝嗇消費的場所，具經濟持續發展的潛力。
三書對「曱」字所標的讀音完全相同，都是「押」；但對「甴」字所標的讀音則表面上看來似乎有異──二書讀作「霅」，一書讀作「扎」。於是我們可以暫時放下音「押」的「曱」字，而聚焦於「甴」字的讀音問題。
無論是港英時期的殖民地教育政策，還是特區政府在文化回歸上的坐失良機，均令香港成為缺乏民族自覺，内涵蒼白的商業城市。既然如此，為何仍有聲音認為香港的文化底蘊是可以「放眼國際、心懷中國，又可立足本土」呢？
今日小說需要浴火重生，使社會大眾在享受閱讀的樂趣時，對人生有更深思的感悟和啟發。
有些主人家自己以為很有class，以為自己煮得刁鑽，又弄Duck l’Orange什麼法國菜，還強迫人家聽他講解各款芝士的來歷，客人未必領情，「我地唔係嚟聽lecture 喎！」
無論是傳統文化人，或者是民主派人士，均認為殖民地教育及文化政策，是致力淡化港人的民族文化及自覺，將香港改造成「既中且西，不中不西，甚至忽中忽西」的雜取型社會。如此狀態究竟是空白還是留白，值得深思。
董說諸癖，當不全為衷心自然而生，實有養之而助於隱逸者也。董說養癖，類如張岱，明季遺民，此風尤盛。
滄海橫流，波瀾往復，但願青山依舊在，不必加建瘋人院；依依眼底夕陽紅，不再是焚書坑儒的烈焰。
《相約星期二》，是我們的beginner’s luck，如可以捲土重來，下一個作品才是真章；故此，我正擔心可以再做什麼……我不想為了票房，搞些媚俗、污穢、向時勢「抽水」的東西。
今天我們談談「從波提切利到梵高：英國國家美術館珍藏展」（簡稱珍藏展）裏面出現的幾位羅馬神祇，他們的希臘羅馬名字，與眾神之間的關係。
幾乎所有受訪者都預計，日央行政策委員會本月開會時將保留負利率和收益率曲線控制計劃，焦點將落在行長植田是否會在政策聲明或12月19日議息決定後的新聞發布會上任何暗示將會改變貨幣政策的跡象。
以巴衝突休戰戞然而止。香港珠海學院一帶一路研究所所長陳文鴻教授認為，以色列面對阿拉伯國家和武裝組織圍堵，前景並不樂觀。一起聽聽他的分析。
今屆行政長官卓越教學獎（中文語文學習領域）由秀明小學的葉煒婷助理校長奪得，她如何利用圖書進行跨學科協作，以及多樣化計劃配合不同學生學習需要？一起聽聽她與中華基督教會何福堂小學尹淑芬校長對談。
傳統教學模式往往以老師單向講授為主，學生處於被動接受的地位。Michelene Chi教授提出「ICAP」認知互動理論，主張以學生為本，為教師提供幫助學生發展創意和批判性思考的工具。
