教評會指出，教育局提議縮班、調遷、合併和殺校等方案只能處理眼前的問題，並不是長遠的策略。為了提高中、小學就讀學生，倡議港府應檢視入境政策，容許及鼓勵內地及海外學生以特殊簽證來港就讀。
作者先後任教了3年小學、11年中學、20多年大學和研究院，教學經歷豐厚。受到陶行知和巴西教育家Paulo Freire的啟示，開始探求多元化啟發學生學習及思考的方法。當年的多元智能學習是怎樣的？
今天大部分學校只是教學生背書默書考試，考試便是考核能否把課文熟讀背誦，這種教育理念下的學生，怎會教懂他們有自己的意見、領會自己的感受？
商界在社會和教育創新中的參與日漸增加，鄺小姐和羅先生均認為，現時商界已做好準備，和學校同行，共同推展教育創新。
俗語話：生兒容易養兒難。教育子女，向他們灌輸正確的價值觀是一門學問，更是父母一生都需要學習的課題。
教育評議會執委會周三（8月3日）發表聲明，嚴正譴責美國眾議院議長佩洛西訪台。教評會呼籲香港學界携手向年青一代加以說清楚美國種種行徑，讓香港年青一代深切了解國家安全的重要，國家完全統一的必須。
母乳餵哺為寶寶提供最佳的營養，也匯聚了媽媽給孩子成長最美好的愛和支持。UNICEF HK呼籲大家，藉着今年的國際母乳哺育周，向身邊的授乳媽媽分享我們的支持和祝福。
香港演藝學院宣布委任盛韻奇博士（Dr. Iñaki Sandoval）為音樂學院院長，並於2022年8月1日履新。
各地政府正透過解決青年就業，青年健康和青年參與問題，協助青年發展，推動青年人成為社會發展的重要動力。香港又可以怎樣推動青年發展呢？
此階段我們更需要的是元認知，即是關於認知的認知，是個體對自己認知過程的自我覺察、自我反省、自我評價與自我調節，以抽身出來的立場來看自己那些貌似合理的思路，想一想我為何會這樣思考。
如今《國安法》雷厲風行，敏感的課題諸多避諱，專業發揮已受到動輒得咎的外緣侷限。留下來的教育工作者最需要的是理據分明的指引，提振士氣的支援，以及「授業」、「解惑」因材施教的發揮空間。
「人們企圖在對『兒童』的詩意建構中安放自己的破碎靈魂，但這個『樂園』卻是虛偽的，它天真美好裏暗藏着專制的恐怖。成人也會無意識地希望世界變得『單純』些，以減輕價值判斷和分析上的負擔。」（米蘭·昆德拉）
幾年暑假下來，如果試過什麼也不做，一天到晚煲碟，試過連續3星期全天候打機，試過望着天花過一天，父母便會恐慌兒女浪費光陰。
兒童和青少年的本質往往被冠以「單純」和「善良」，如此的天經地義。但這種論述只透露了真實的一個面向，忽視了其中的陰暗面。故此，透過對另一面向的深入了解，有助我們了解青年，了解社會，更可促進自我了解。
香港中文大學7月28日（周四）宣布委任生物醫學學院副院長及教授、新亞書院院長陳新安教授以兼任方式出任協理副校長（教育），任期3年，由2022年8月1日起生效。
第二屆「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」復活賽（第1、2、3場）於7月28日假中華基督教會協和小學（長沙灣）舉行，6所學校中3所成功脫穎而出，晉級準決賽。
「一帶一路·與我何干」綜合能力比賽2022頒奬典禮周一（7月25日）舉行，得獎師生將以「帶路先鋒大使」身份參與2022活動暨可持續發展規劃證書課程。
「後疫」並不等於回到疫前；「疫後」往往意味着疫情完結後，打掃災場。「後疫」卻代表着迎接一個新的時代，和以前完全不同。
學校營銷與教學質量是相輔相承，教學質量是學校的根基，營銷則是吸引適合的學生報讀，從而家教合作培育好學生。願莘莘學子及其家長能入讀最合適的學校。
第二屆「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」第二回合第5場和第6場比賽於7月27日假中華基督教會協和小學（長沙灣）舉行，6所學校中，拔萃女小學及聖公會聖彼得小學成功脫穎而出，晉級準決賽。
興辦學校不易，貫徹理念更難。此書解構港大同學會小學及港大同學會書院的成功訣竅。
一試功成，狀元之後，考試指揮棒之下，究竟又在全面普及的香港教育體系內，創造了多少抬不起頭的「失敗者」，扭曲了多少中學，乃至小學的全人教育文化？
這次世紀疫情對我們造成極大的衝擊，但生活仍需繼續，我們要對抗疫情，要接受它帶來的變化，也要將學習與環境結合，令學習變得更有意義。
第二屆「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」第二回合第三和第四場比賽於7月26日假中華基督教會協和小學（長沙灣）舉行，英華小學及獻主會聖馬善樂小學出線。
「紫荊文化盃」我愛我家創作大賽──全港小學生創意閱讀報告比賽頒獎禮於7月24日上午在香港會展中心舉行。教育局局長蔡若蓮在致辭中勉勵同學，閱讀是學問的基礎，開啟智慧之門，鼓勵同學廣泛閱讀。
過往通識教育年代，學校經常通過新聞、紀錄片、資訊網站等不同媒體向學生介紹時事包括國家發展情況，這些做法對中學生而言效果未必理想。
第二屆「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」第二回合第一和第二場比賽於7月25日假中華基督教會協和小學（長沙灣）舉行，香港教育大學賽馬會小學及啟基學校出線。
「紫荊文化盃」我愛我家創作大賽──全港小學生創意閱讀報告比賽頒獎禮於7月24日上午在香港會展中心舉行。教育局局長蔡若蓮在致辭中勉勵同學，閱讀是學問的基礎，開啟智慧之門，鼓勵同學廣泛閱讀。
筆者認為，閱讀科幻有助學生開啟科學學習。與課本知識相比，科幻情節來得輕鬆有趣，尤其是當中的「偽應用」，有助開拓年輕人的想像空間。而且今日的「偽應用」，在新一代發展後說不定變成真的實際應用。
中學文憑試放榜翌日（7月21日），29間中學的校長、副校長和學校代表出席了由香港城市大學（城大）及灼見名家傳媒合辦的「城大老虎班與中學校長交流會」。
