就算家長願意24小時陪伴孩子玩耍，可是孩子之間才有的互動，是家長怎樣都不能給予的。
一紙MBA文憑，在青雲路上有多大的增值能力呢？
香港人談起教育，不少人均會搖頭嘆息。何漢權卻偏說要提振持份者士氣，重燃大眾對教育界的希望。
新政府願意多花公帑，投資教育是好事，不過教育局局長、副局長及常秘的領導及識見才是最重要的。
中國人天賦好，又聰明勤奮，但為什麼結果會如此失望？
從幼稚園到高等教育，孩子不乏擁抱快樂人生的機會。為何快樂仍然來得如此奢侈？
不少人認定入職助教，會是晉身教育事業的起步點。
陳美齡建議把DSE變成大學入學試，而不再是高中畢業試，不必所有高中生都要應考，只作他們其中一個選擇。
2017年北京高考作文題新鮮出爐，從一個大學老師專業的角度，我想談談評分的標準。
未來是人的感性需求全面升級的時代，未來將是「雅者為王」的時代。
高錕在自傳《潮平岸闊》強調背誦也是一種有效的學習方法，對學生並無壞處。
為什麼我們到現在，還是寧願花錢去蓋監獄，而不願花錢在教育上呢？
教育為的是甚麼？要建造香港的教育夢想，最終應由誰人負責？
調解員的中立、不偏不倚是一種角色扮演，因為大部分人都有自己的觀點，都容易論斷事物。
「學習中華文化不是要一面倒的讚頌，當中有好的，也有落後於人的，要學習剖析其中利弊，才能去蕪存菁。」
除非你是名校老師，不然要「得英才而教育之」，這必定一個難以「圓」的夢。
校園生活，一直想念。校歌的一句，要作濁世清流。
變革型領導人更有可能在艱難和變革時期出現，而交易型領導者較可能在太平盛世、有秩序的社會中出現。
本港在全球最不友善城市，在2015年排名亞洲第一，是否值得深入研究一下？
閱讀使人跨越自身和環境的限制，走入一個更寬廣、 更豐盛的美妙天地：古今中外、宇宙未來。
理大對台灣科技大學的冠軍戰則勢均力敵，理大具主場之利，發揮出色表現，最終以92:74力壓對方奪冠。
從林鄭月娥的經歷，可以看到香港的時代變遷，也可以看到教育在她身上留下的痕跡。
戰勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。
親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光。
中國字不但是藝術，還是修身養性的工具，這麼好的寶貝怎能不珍惜呢？
實踐教育改革提倡的求學不是求分數，重視學習過程，鼓勵教師家長更多地欣賞孩子付出的努力。
喬布斯說過：「科技本身是不夠的，一定要讓科技和文化和人文結合起來才可以讓人理智。」
回歸20年，教育現場，前10年風風火火的倡議改革，後10年抗爭衝突多，往後10年如何走？
香港也許沒有森林，但香港有超級市場，有地鐡，有商場；想要學習的話，處處都是課室，人人皆是老師。
香港，面對全球各地湧來的挑戰，在2016-2017年的全球競爭力報告中，競爭力因創意欠奉而繼續下跌…
