國外的教育到處喊苦，忙於彌補「學習虧損」（learning loss）；在這時刻，香港學校的情景，而且不限於一兩所學校的情景，探索如何在疫情之中帶領學生開拓新境界，是否應該譜寫一個香港故事？
只有學校與家庭、政府及社區攜手合作，結合各方的資源與人力，共同商議並制定學生自殺防治的政策和方案，才能形成一個完整且穩固的安全網。
國家剛發布了《粵港澳大灣區發展規劃綱要》，當中第八章第一節提到推動灣區教育合作發展。除了已初具規模的高等教育合作之外，在中小學基礎教育階段也提出了以下4方面強化合作的舉施。
學生必須認知香港市民、國家國民與世界公民三者連體、身分相繫，任何在法、理、情的角度切入，都有賴於教育，而公民與社會發展的相關在哪裏，知、情、意、行四部曲如何實踐，顯然是「新」科的教學使命。
回歸後，香港理應完全投入祖國的懷抱；但對從小在香港長大的某些人，可能在體會到西方制度的某些好處及中西文化融合所帶來的優勢，迄今仍未能習慣或抗拒中國現有的文化及制度。
教學助理、校工從來都是學校裏最「弱勢」的一群，均屬編制外，通常只受勞工法例保障，多由學校自行擬約聘請。這群學校「幕後功臣」的辛苦有人知嗎？
科技發展源於科普探究，為貫徹個人倡導低成本、低技術、普及推廣的科普教育理念，下面介紹另一種以美術學科為本，融入基本科普學習元素的幾類課題選擇，並討論各種美術創作應用在學與教上的可行性安排。
這篇網文滿滿的正能量，作者娓娓道來，平實的文字中有一種道德感染力和精神號召力。透過這個樸實無華的真人真事，可以認識今天內地的社會和內地的普通人，特別是年輕人。
新一集《冷思熱話》邀請到教評會教育基金副主席蔡國光校長及仨文教育首席顧問邱國光博士，為家長建構在香港讀國際課程或本土課程哪一個對孩子更有利？
粵港澳大灣區的建設，對於本港的中學、小學和學前教育，會帶來什麼樣的機遇呢？
疫情下的體育課程發展，必須及早著力維護學生的情緒健康、體能感知及品德情意的整全。
家庭、學校和社會是支撐國家的三個樑柱，不但缺一不可，而且是骨牌反應，一個倒，連帶倒。與其抱人大腿、看人臉色，不如爭氣，努力去贏得別人尊敬。
老師於學生，一言一語，一舉一動，會影響受教者一生；而整所學校教師團隊的士氣，信心又從何而來？教學信心是怎樣建立？「立刻彈」與「立刻讚」，只在一字之差。
九龍倉自2011年起推出「學校起動」計劃，11月13日頒授2021/22年度獎學金，共有69位獎學金得主。計劃至今累計已向636名學生頒發逾港幣4000萬元的獎學金。
這一次因着教協的解散而缺席立法會選舉，這對教育界別眾多候選人的選情，會有什麼影響呢？
行政會議召集人陳智思出席自閉症終身支援計劃啟動禮時表示，期望教育、創科、社企、商界等不同界別能夠繼續進行跨界合作，持續發展對自閉症患者的支援。
教師「以探究作為立場」所獲取的知識比傳統理論式知識──實踐知識區別所釋放出的知識概念具更豐富的含義，突破了「實踐（Practice）等同於實用的（Practical）」概念的局限。
第11屆學與教博覽將於2021年12月8日至10日舉行，將提供超過270場活動及360個展位，並首次以實體展覽展出疫下創新教育科技，預示全球教育新趨勢。
大灣區發展方興未艾，不少港人也希望盡早趕上這趟高速列車；但在人生事業拼搏之餘，子女教育不容忽視！多點理解，早點籌謀，日後就會減少後悔抉擇的機會！
學校文化、教與學的資源及策略、考核執行、教師工作條件與表現、學生朋輩、家長背景等，國際學校與公營學校各有不同；因為多方面的不同，學生表現自然各有分別。
縱然人生有灰暗困頓的時候，然而每個人也有自由意志和自由選擇權，有些人選擇倒下離場，有些人選擇去認識生命、欣賞生命、尊重生命，以及探索生命。
「年度中國歷史人物選舉2021」系列活動即日起展開，今年候選人有：屈原（戰國）、司馬遷（西漢）、杜甫（唐朝）、辛棄疾（南宋）、秋瑾（清朝），快來投票給你心儀的歷史人物吧！
特首林鄭月娥上周接受教育評議會主席何漢權等人專訪，就多項教育議題交換意見，何漢權校長形容特首熟悉教育、着緊教育，雙方就相關議題進行了深入討論。
本計劃由語文教育及研究常務委員會支持及語文基金撥款。
隨着《港區國安法》和國安教育落實，教育界面臨許多新挑戰。今集《冷思熱話》方兆光律師和蔡世鴻校長會教各位教師如何自處，並要提防出現四種罪行與四個行為。一起聽聽他們的分享。
新學年開學至今兩個多月，接連發生了超過十宗學童自殺事件，情況實在令人心痛；當大家在堅持防疫的各項措施時，也必須同時關注如何降低學童的情緒困擾及防止學童自殺。
當IB成為中產家長的專利，而IB畢業生在升學和求職擁有着明顯的優勢，社會需要思考這樣長久為香港的教育公平會帶來怎樣的影響？
教師是人類靈魂的工程師，他以生命影響生命，但學生如何從教師的生命中獲取能影響他生命的元素，是教師要深思和努力的。
那天在禮賢會彭學高紀念中學的分享會上，學生對陳國章的故事聽得津津有味，還有同學提問：你真的喜歡當初選擇的這份工嗎？副學士學歷是否影響職場競爭力？未來最有前途的行業是什麼？你遇到挫折如何應對？
奧運過後，大家都喜歡劍擊，我們怎樣可以將自己鍛鍊成奧運金牌選手那樣呢？教練可將一個數碼對手調整相應級數，然後讓運動員進行練習。運動員穿着專用套裝，拿着劍刺向對方，對手可以是虛擬，也可以是實體的。
