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首頁 政局 宣道小學教師被除牌 林鄭月娥:揪出害群之馬 楊潤雄:不容港獨入校園

宣道小學教師被除牌 林鄭月娥:揪出害群之馬 楊潤雄:不容港獨入校園

教育局以嚴重專業失德為由,取消一名教師註冊,指該名教師在設計的校本教案、教學材料及工作紙,有計劃地散播港獨信息。

本社編輯部 作者: 本社編輯部
2020-10-06
灼見政治

標籤: 宣道小學專業失德教協教師教育局李美嫦林鄭月娥楊潤雄港獨言論自由陳蕭淑芬
九龍塘宣道小學教師嚴重專業失德。特首林鄭月娥、教育局局長楊潤雄強調政府對教育工作責無旁貸,不容許港獨或違法意識滲入校園。(有線電視新聞截圖、Wikimedia Commons)
九龍塘宣道小學教師嚴重專業失德。特首林鄭月娥、教育局局長楊潤雄強調政府對教育工作責無旁貸,不容許港獨或違法意識滲入校園。(有線電視新聞截圖、Wikimedia Commons)
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教育局以嚴重專業失德為由,取消一名九龍塘宣道小學的教師註冊,指該名教師在設計的校本教案、教學材料及工作紙,有計劃地散播港獨信息。

行政長官林鄭月娥出席行政會議前主動提及有關事件。她表示,今次的個案相當嚴重,強調政府對教育工作責無旁貸,不容許港獨或違法意識滲入校園,會繼續揪出教育界的害群之馬。

教育局:散播「港獨」信息並非一時疏忽

教育局表示,經調查後,認為該名教師嚴重專業失德,指教師需要花心思設計教案、教材和工作紙,認為在課堂散播港獨信息並非一時疏忽,而是有計劃行為。又表示該名教師有不少教材內容扭曲和偏頗,對學生構成嚴重損害,為保障學生利益、維護教師的專業及社會大眾對教學專業團隊的信任,教育局決定取消有關教師的註冊。

教育局表示,處理有關個案時,有關教師有足夠申述機會,亦有尋求法律顧問協助,局方在充分考慮申述內容後才作決定,同時局方認為涉事學校校長、副校長監管不力,已向他們發出譴責信,其他使用有關教案和教學材料的教師亦接獲書面警告,而學校亦按校本機制懲處教師,例如將有關教師停職,延遲增薪日期、免去科主任或副校長的職位等,同時亦有部分教師離職。

懷疑散播港獨思想的工作紙。(網絡圖片)

宣道小學校董會:教師已離職

九龍塘宣道小學校董會發表聲明,指有關教師已經離職,因涉及個人私隱,其他事情不便回應。

聲明又指出,學校會盡力確保校園保持政治中立,為學生提供適切教育。

(香港電台新聞截圖)

林鄭月娥:教育不能是「無掩雞籠」

行政長官林鄭月娥出席行政會議前主動提及有關事件。她表示,今次個案性質相當嚴重,她上任之初已經表明,政府對教育工作責無旁貸,非常重視教育,因為關乎培養下一代,香港的未來掌握在下一代的素質手中,希望教育系統可以培養出有國家觀念、社會責任感及國際視野的下一代。

林鄭月娥說,早前接受訪問時亦提及,教育不能是「無掩雞籠」,一定需要有人把關,而把關的機構亦不可能只是特區政府的教育局,應該包括辦學團體、學校管理層,亦應該做這把關的工作。她又指出,社會上有些別有用心的人,在校內散播失實、偏頗的歪理,需要有人把關,以保障心智未成熟的學生不會被這些歪理荼毒。

林鄭月娥表明,支持教育局過去一年嚴肅、認真處理針對教師的投訴,強調當局做事有根有據、有規有矩,有關的工作會繼續,揪出教育界的害群之馬。

她相信這些破壞校園寧靜、將政治帶入校園的老師為數很少,不希望外界一竹篙打一船人,強調特區政府會繼續支持香港的優質教育發展。

她形容是首次以專業失德為由取消教師資格,影響其終身職業。她指以往的政府從未做過相關事情,恐怕以往並非沒有有關問題,而是以往比較「避難」,現屆政府則迎難以上。

楊潤雄:本港大部分教師「好專業」

教育局局長楊潤雄召開記者會,他指要「以正視聽」,令大家明白教育局取消教師註冊的程序,並維護校園的決心。他又指,本屆政府重視教育,正如特首林鄭月娥所言,除了推出多項津貼、措施等,但不會只限於提供資源,亦要為教師專業操守把關,維持專業。

楊潤雄強調,本港大部分教師「好專業」,只得「極少數害群之馬」,未來會繼續在行政長官的帶領下,維護教育專業。他重申本屆政府依法辦事,維持程序公義,以學生的長遠利益為依歸,不容許港獨及違法意識在學校蔓延。

他又指,這次事件是在《港區國安法》訂立前發生,由於法例規定是管轄實施後的案件,故沒打算轉介今次個案予執法機構,但提到未來會就同類事件與保安局等部門商討。

李美嫦:做法合理、合適及合乎比例

教育局常任秘書長李美嫦表示,教育局有責任監察學校的教育素質。

《教育條例》第47條列明如果教職人員不是適合及適當人選,該人員已不再稱職,教育局可取消其教師註冊,重申今次是「依法辦事」。

她指出,今次個案中已經過詳細調查,並聽取老師的申述,其後再於去年9月要求學校調查及提交報告,經首長級人員去檢視工作紙和報告後,亦再2次要求教師提交書面解釋,最終作出決定。

李美嫦指,在取消教師註冊前有通知該名教師,該名教師亦有尋求法律協助。李美嫦指,為保障學生利益、充分考慮了嚴重性、其他個案等,認為今次是很嚴重宣揚港獨的做法,嚴重違反教師專業操守,強調取消教師註冊的做法是「合理、合適及合乎比例」。

她又稱,教育局已於2016年已向學校強調,要根據《基本法》表明香港是中國不可分離的一部分,而港獨不符合《基本法》的憲制地位,重申任何港獨主張不應在校園內出現。

李美嫦表示,涉事教師曾解釋教材是討論言論自由,但她認為即使要討論言論自由,亦要引用持平、適當例子,而今次事件的內容、深淺程度,絕對不適合小學生。

陳蕭淑芬:教師的教案以「港獨」為主題 探討香港民族黨

教育局副秘書長陳蕭淑芬則指出,今次個案並不是單一工作紙出現問題,而是有計劃散播港獨訊息。

她提到,有關教師的教案、教材是以「港獨」為主題,有計劃地以50分鐘的課堂時間,由《社團條例》探討香港民族黨的宗旨。但香港民族黨已是非法組織。而教師準備的工作紙,亦有向學生提問為什麼有人會提出「港獨」、何時有「港獨」思潮等,隨後有35分鐘的教學時間,繼續討論台獨、藏獨等分裂國土議題。

陳蕭淑芬指,課堂中有播片環節,並示意學生如同意內容可舉手示意,等同要求學生作政治表態,相信是社會大眾不能接受。她重申,《社團條例》、藏獨、台獨等議題,絕不適合小五學生。

她又指,教案內容有明顯偏差,例如當中提到「試想想你和幾位同學分組活動,可能是非法社團」,認為是「極度錯誤」的訊息,歪曲概念。

教協:教育界的極刑

香港教育專業人員協會(教協)表示,一直跟進有關個案,並深入了解情況,認為教育局決定取消該教師的註冊,處以教育界的極刑,程序既不公義,結果也絕不合理,教協正協助老師全力上訴。

對於教育局指老師有計劃地散播港獨信息,教協認為完全不符實情;而該局在沒有認真聽取答辯的情況下,單方面作出判決,還向學校校長和老師分別發出譴責信和書面警告,是恫嚇學校管理層的卑劣行為,教協認為絕對不能接受。

教協認為教育局未能做好本身應有的公正公平的調查工作,還為求自保和推卸政府在管治失誤的責任,諉過於教育界及個別教師,過程中黑箱作業,不辨是非,教協對此予以強烈譴責。

教育局接獲247宗投訴 涉嫌教師專業失當

教育局自去年6月至今年8月,接獲247宗關於教師在社會事件中涉嫌專業失當的投訴,目前大致完成調查204宗個案,其中73宗不成立,21名教師接獲譴責,12名教師接獲書面警告,如果有關教師再有失德行為,局方會考慮取消他們的教師註冊。另外,局方亦分別向19名教師發出書面勸喻,以及向18名教師作出口頭提示。

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