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教育

新春團拜張翔謝傳媒:報道港大成就與貢獻
作者:本社編輯部2019-02-15
張翔預料,港大首席副校長遴選委員會將在下月組成,展開遴選程序。另外,物色法律學院新院長的遴選委員會,估計未來一兩周亦會成立。
心中的歌 碧浪清波
作者:何漢權2019-02-15
筆者深信,天道酬勤,中國的全面脫貧,中國的綜合國力進一步的發展,中國的教育再普及推進,國民整體素質繼續提高,文化力量再闖歷史高峰,將是指日可待,任何歪情歪理都難以阻擋。中華大地碧浪清波,是我心中的歌。
香港推行自主學習的現況
作者:鄧兆鴻2019-02-15
香港教育關注的只是學生的學習方法,在考試主導的催動下,教師和學生為了應付沉重的課程,沒空間讓學生思考自己的人生。
曾俊華:傳統教育制度難改變 寄望另類教育成主流
作者:本社編輯部2019-02-14
曾俊華認為政府是一艘龐大的航空母艦,教育政策難以作出任何修改,所以他覺得現在從另類的教育着手,然後由下至上,逐漸改變。當另類教育得到群聚效應時,他相信很多事情得以改變。
大家需要什麼情?
作者:彭智華2019-02-14
對於不擅長甚至下意識迴避社交的朋友,我們可以反思一下我們的親情?原來答案可能與我們的成長環境以及與親人的關係有關。
日本的教育是在培養能力,而中國的教育是在灌輸知識
別人的教育是在培養能力,而我們的教育是在灌輸知識,這才是中國值得深思的部分,這才是中國未來需要警惕的地方!
從中小學教師全面學位化講起
作者:黃冬柏2019-02-13
全面學位化,表面看來是提升教師專業水平的良機;現實上已有不少教師通過進修或在入職前取得大學學位,只因無足夠學位教席容納他們而享受不到學位教師待遇,形成「不公平」的現象。
教育大學銀禧 未來3年投放1.5億提升教研素質
作者:本社編輯部2019-02-12
教大在2016年5月正名後,短短兩三年間在世界大學教育學科排名已躋身全球十大。去年在知識轉移目分別在日內瓦、多倫多及紐倫堡等地舉行的發明展中共獲11項殊榮。
校園要和睦 嬉戲莫過分
作者:陳家偉2019-02-12
馬鞍山一所中學的學生在教室嬉戲玩耍,個別的學生在嬉戲時玩得過火了。我們在片段所見,覺得他們是在嬉戲,但他們竟敢在學校裏公然作弄同學,實在離譜過分。
朱子穎校長談快樂的人生
作者:林泳施2019-02-12
朱子穎校長提醒青年人要反省自己人生取向,究竟是「去闖」還是「去過」。「去過」的只求盡快完成工作,享受舒適愜意的生活;而「去闖」的就需要時時刻刻裝備自己。
恒大擴大招內地生 積極拓東南亞生源
作者:本社編輯部2019-02-11
何順文表示,恒大去年恢復錄取內地學生,今年將繼續在內地17省市招生,並會增加內地生名額。去年恒大錄取了21名內地學生,新學年預計可錄取80至100人,同時積極招收東南亞國家的學生。
注意兒童玩具
作者:程介明2019-02-11
玩具的生產,已經幾乎完全給商業行為左右,一些很有教育創意、根據學習原理設計的玩具,在市場上難以躋身。為了孩子着想,只有把防線退守到家長身上,好自為之,不要讓孩子泥足深陷。
如何是真正的教育?──了解培養孩子成才的關鍵
作者:許志毅2019-02-11
教育不只是應試教育模式的內容,應該有多元化及更深刻的內涵。筆者有見及此,嘗試從如何培養孩子成才的角度去探討真正教育的內涵,以作拋磚引玉,希望引起各界能對教育有更深的反省。
豬的中華五千年興衰史──豬年說豬
作者:邱國光2019-02-11
豬在現代人眼中似不是吉祥之物。唯在中國古代,豬是先民喜愛的動物,是六畜之一。
中英教育文化的差異
作者:張堅庭2019-02-10
人生最痛苦的事,莫過於在中國當學生,然後到英國做老師。而不少英國人在自己地方當夠了學生就去大陸當老師,究竟兩地的教學文化有什麼差別呢?
行知結合、重視情意的學習
作者:黃顯華2019-02-09
亞斯理衞理小學用心設計了一套體驗統整課程,強調從做中學。該課程以常識科的學習重點為基礎,當中以遊戲、實地考察、閱讀、創作及設計四大學習活動為主軸,期望學生能透過多元化的學習活動,發掘出自身亮點及價值。
文憑只是一張紙
作者:洪 蘭2019-02-09
教改喊了半天,還是脫離不了文憑的迷思。 反而是100年前,許多名校的教授,是沒有文憑的。
曾俊華:重塑教育方式 讓下一代克服新挑戰
作者:本社編輯部2019-02-08
曾俊華認為,科技的突破正帶來第四次工業革命,今日的學生要在未來世界佔一席位,必須要掌握一些難以被人工智能和機械人取代的技能,否則隨時飯碗不保。
教育的目的:塑造學生的品格
作者:鄒秉恩2019-02-08
品格發展的過程需要被栽培者、學校和社會整體的共同努力,缺一不可。作為教育者,我們更應責無旁貸,而家長的參與也屬必然!
面對高科技發展,未來學校需要什麼特質?
作者:編輯精選2019-02-08
什麼是未來學校?未來學校是否需要轟動性的改動?未來學校是在現在教育的基礎上進行改進和改變。我這裏提出了一個新的概念:4新配合5個重點。
宏觀數據與人的故事
作者:程介明2019-02-06
為什麼在這裏要不厭其詳地講個人的經歷?因為這是筆者逐漸明白社會變化的途徑。與其說是研究方法,不如說是學習過程。
拜年別逼我叫人可以嗎?
作者:邱振明2019-02-05
新年親友拜年,除了「恭喜發財、身體健康」外,經常聽到的是:「拜年要叫人!」、「不可以無禮貌,快叫人!」訓示對象包括一兩歲的幼兒,原本拜年變成替小朋友「開年」(打罵孩子)。
邊緣性的迷思
作者:本社編輯部2019-02-04
陳明銶教授近年在港、澳歷史的研究上,開展了身份認同的領域,這位向來重視史學的實證性的學者,似有一種向思辨論的轉向。
拿揑鬆緊
作者:張堅庭2019-02-03
父母自己首先要以身作則,父母動輒互相埋怨,孩子不容易建立是非觀念,兩位最相愛的人變成強勢人物,互不信任容易導致孩子形成自卑心理,培養不了自信心。
面對火山少年的勇氣
作者:編輯精選2019-02-03
青少年都像典型的人格分裂患者,集衝突性格、起伏情緒於一身。他們的情緒像活火山,隨時都可能爆發,但爆發後又能快速冷卻。然而,什麼時候爆發,連自己也不清楚。
滑手機添智力?學習沒那麼簡單
作者:洪 蘭2019-02-02
科技進步,3C產品的發明也改變了學習方式,坊間不乏標榜數位學習,甚至增強腦力的遊戲,但研究指出,有效學習還須配合即時回饋機制。
培育學生面對挑戰的希望感──父母的支持
作者:何瑞珠2019-02-02
即使父母未必能提供豐富的經濟資源,若能多點鼓勵和支持青年人的升就選擇,已經足以對青年人的希望感帶來正面的影響。
眉飛色舞的學習
作者:何漢權2019-02-01
從教育現場看,任何學科的學習都可悶到上心口,但同樣可以學習得眉飛色舞,說到底,教師要把第一關,但學校教育各個持份者都應有付出,百年樹人這句話值得不斷思考。
金豬獻瑞
作者:楊佩珊2019-02-01
在現實生活中,人們常將豬和懶惰、愚笨聯繫在一起,認為它們只喜歡吃和睡,終日無所事事。但豬實情是一點也不笨,還天生異能。
香港恒生大學住宿書院 課堂外培養學生人文素質
作者:本社編輯部2019-02-01
恒生管理學院於2018年10月30日正名為香港恒生大學(下稱恒大),一般人可能只知道恒大一向秉持「博雅+專業」的教育模式,或許對該校24小時全方位學習的住宿書院制度了解不多。