不斷學習、解決問題其實是人類的生存本能，但在「現代學校」這種教育規劃模式，甚至因為各種「功利心」考量而出現「過度教育」的現象下，這種天本性很大程度上被遏制了。
今天本人在「承先啟後25年，人文精神與科技創新教育」研討會就當天的一些啟發，講出兩個我個人認為具重要性的關鍵點，拋磚引玉，期望就教於高明。
為學生真正準備他們的未來，就必須脫離「學歷掛帥」的教育理念。他們真正的準備，是在種種不確定之中，掌握確定的元素，那就是學習。
東華學院校董會今日宣布委任陳慧慈教授為學院第三任校長，任期由2021年1月13日開始，為期五年。陳校長於護理界桃李滿門，曾任教多間本港及海外大學，上任後期望推動東華學院成為一所優質私立大學。
《作文教學論集》，收錄了冰心一篇題為〈寫作經驗瑣談〉的文章。文章記述了冰心一次應邀出席一個語文學習講座，就自己的寫作經驗，回答參加講座的老師提出關於寫作的十個問題。
本來「被埋怨好煩」，乃是家有青少年期子女的家庭常態，加上疫情下，部分雙職父母改為在家工作抗疫，雙方「被埋怨好煩」的頻率，只會有增無減。
在親子關係上，父母希望孩子改變，就要以身作則，先改變自己才可以期望孩子改變！其實這是老掉牙的教訓：身教比言教更為重要。
期望心燈與青燈繼續燃亮，讓那些擁抱情義、踽踽獨行的，卻明白香港、國家與世界連體的重要，又喜愛歷史故事的師生們，一起攜手，走上有趣的歷史學習。
創意教育與生活息息相關，亦源於生活。幼兒在生活中刺激與表達能力，更提供機會及空間進行思考和實踐。
抗疫一周年，學校運作上確是遇上很多難關，可說把學校都翻轉過來；既要應用新的平台和手段，甚至連某些恆定措施都要作出改動。
青年史學家年獎2020的得獎者謝穎豪、林嘉澔和關浚鋒分享了個人研習中史的心得。其中謝穎豪同學表示，歷史劇集、書籍和遊戲啟迪了她研習中史的興趣。
仁愛校長會於2020年的1月19日正式成立，宗旨是「弘仁傳愛」。希望更多校長入，為香港的全人教育出一分力。
七十而從心所欲，不踰矩。筆者快將七十，是否能從心所欲不重要，但願知規守矩，遵循聖賢教訓。
研究人員不要低估教師在教室中獲得的知識並重新認識教師個人在教學過程中所領悟的「實踐者知識」在轉變為「專業知識」方面的潛力。
家庭發展基金總幹事羅乃萱女士表示，正向教育就是以身作則。我們怎樣做，要做給下一代看。下一代人就會做給再下一代看。
1月11日，香港中文大學多名黑衣蒙面人以不明粉末襲擊工作人員及搗亂保安崗位設施。校長段崇智感到非常震驚及不安。
「嫦娥奔月」這個耳熟能詳的民間故事，在21世紀終於成真，香港理工大學校長滕錦光教授特別接受本社專訪，侃侃而談理工大學這次的航天任務、創科發展及未來校務擘劃，理大可否成為香港高校融入國家大循環的領頭羊？
社交距離、封城，當人們不能任意與他人接觸，反而多了做白日夢的機會。別以為浪費時間，這能幫你想出解方，處理一直搞不定的問題。
作為一位藝術創意教育工作者，而且一直關注現代科技發展；加上明白所有電玩的美術元素、互動設計、科技應用都需要不斷創新，所以經常探究電玩科技可以如何促進現代美術教育的轉型。
筆者在一個有關的研討會上，從「學習科學」的基本原理出發，分析學生的學習規律，探究為什麼項目式學習（Project-based Learning）是回歸學生學習的一個不錯的起點。
我這位好朋友命途坎坷，早年喪偶，獨力養育兒子成人，人生本來就充滿挑戰。至2020年8月，她患上嚴重心臟衰竭。她生命危在旦夕，我究竟可以做什麼去幫助她逃離死門關呢﹖
若從Boko Haram是恐怖主義組織角度出發，Boko Haram的翻譯應是「西方教育是罪惡的」（Western education is sin），而非「博科聖地」！
作為政策，教育局有否基本期望，例如學校在現階段，至低限度，可以每天安排一個年級學生回校上課，減低師生長時期脫離常態引致的負面影響。
跨文化能力正是國際勝任力的其中一項要素。但到底應該如何提升學生的跨文化能力呢？如果從文化智商此一密切相關的概念看，相信更能深入理解國際勝任力中跨文化能力的重要性。
不少家長為人父母，總擔心子女不夠溫暖，不妨看看男生冬季校服的短褲子，大多像七分褲般，蓋着膝蓋和襪頭，這大概都是家長們對愛兒的「好意」，是愛的表達吧。
廣泛閱讀的意義是什麼？正正是讓讀者可從READlNG中找到JOY，讓人愛上閱讀，讓人成為讀者，再讓讀者漸漸成為身心靈健康快樂、生活幸福豐盛的愛書人！
今天的全球，新冠疫情幾乎是無孔不入，生命保障是重情重理，再教育先進的城市，學童返校上課的權利都不再必然，隨時停止在校實體課，啟動在家網上學習，乃至應測應考，已是學校教育新常態。
成功感與成功最明顯的分別，成功感是我們自己個對成功所產生的主觀感受。挫敗感亦是如此，與客觀的標準沒有必然關係。
當校監、校董、校長，教師知悉當局容許學生可以有彈性的實體課安排時，第一個感覺是怎樣的呢？是感到高興，表示歡迎嗎？
曾經，這位家長帶孩子去做檢測，證實有過動症（ADHD）。事後，他跟媽媽說：「我很喜歡我這個特質，不想它消失！」
