極端天氣出現的次數愈趨頻密，尤其是本年度暴雨頻繁來襲，不僅打亂了大人的生活節奏，更讓家長和老師們時刻牽掛孩子的安全。作為一名幼兒教育工作者，筆者深信教育不該只是傳授知識，更要培養孩子面對生活挑戰的能力，應對日常不同的大自然情況。
畢竟，下雨天往往暗藏着諸多潛在危險，如濕滑的路面、積水，都可能導致孩子意外滑倒。因此，如何設計有趣的教育方式，讓學生成為「雨天小英雄」，學習使用雨傘、穿雨鞋、在濕滑斜路中行走等實用技能，相信是本年度其中一項重要的課題。我們希望通過這樣的教育引導，讓天性好奇的孩子在探索世界的過程中，也能學會更好地適應環境變化，從容應對自然帶來的小考驗。
體驗式學習 由撐傘開始
此課題的核心在於引導學前階段的孩子應對雨天。學前階段的學生正處於皮亞傑的「前運算階段」，他們最佳的學習方式是透過感官體驗來學習。因為下雨不僅是自然現象，更是生活中的「老師」。如果幼兒不懂得正確應對，可能埋下安全與健康隱患，如滑倒摔傷或感冒生病。因此，通過不同的情景讓小朋友學會撐起雨傘，靈活避開積水，這不僅是傳授一項安全技能，更在他們心中播下了自信的種子。更重要的是，這還能培養孩子的獨立性和責任感。尤其是暴雨頻繁的今年，更是迫切需要針對雨天安全的教育。學校應從最基本的技能開始，教導學生使用雨傘，因為這是應對雨天的核心工具。
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唱童謠 學技能
童謠《落雨大》中：「落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣，阿嫂出街着花鞋」的唱詞，語言朗朗上口，畫面感又極強。通過這首童謠，可以讓孩子明白過去即使落大雨，人們仍要刻苦耐勞地應對天氣的變化，潛移默化讓孩子們理解雨天與生活的聯繫。若將這類經典童謠與多元教學情景、故事相結合，例如創作「雨天歷險記」主題課程，更能讓安全教育變得生動有趣。
在教學過程中，教師能模擬突然下起大雨的場景，讓學生學習使用雨傘，按動按鈕打開傘，並握緊傘柄，在風中調整角度，才安全回家。過程中，亦要提示學生重複練習，懂得掌握雙手握傘柄，傘面朝上，避免戳到別人。當孩子掌握基本的技巧後，可以在模擬的下雨天中，學習如何避免淋濕，並且按指定路線行走。同時，學生不僅要學會使用，還要懂得分享和朋友共用一把傘，體會友誼的溫暖。
化雨為師 智慧教學
除了使用雨傘，學會穿雨鞋同樣是雨天必備技能。這一步看似簡單，卻十分重要。合適的雨鞋能有效防止腳部濕冷和滑倒，尤其在積水路段。學前兒童的協調能力還在發展，穿雨鞋能訓練細動作和自理能力。雨天裏最需謹慎的場景，莫過於在濕滑斜坡行走。暴雨後，斜坡容易積水變滑，孩子若不小心，很容易跌倒受傷。因此，這一環的教學重點，應放在引導孩子掌握平衡感、練習穩健步伐上，讓他們學會邁步輕緩、專注路面，逐步養成謹慎出行的意識。
與其讓孩子懼怕雨天，不如教他們學會應對，這正是引導孩子適應自然、理解「面對挑戰不可怕，掌握方法最重要」的過程。筆者任教的學校已專門開設「雨天安全周」活動，教導學前兒童應對雨天，這不僅是單純的安全教育，更是生活智慧的傳遞。在暴雨頻繁的今年，讓我們化雨為師，透過故事、遊戲和情節，讓孩子從小養成習慣。當下次暴雨來臨時，讓我們陪伴孩子，從雨滴中發現智慧，從濕滑中學會穩健，從自然中汲取靈感，讓教育與生活融為一體。
