寫半年大事記，一般都比較少，但筆者相信2025年可以是一個例外，因為在上半年，發生的影響世界的大事，在年中時回顧，也是一樣震撼。
中美貿易戰
2018年開始的中美貿易戰，在特朗普總統第二任期的2025年剛開始，便有愈演愈烈之勢，具爆炸性的消息無日無之，一般分析，發展方向有三：高關稅持續數年、關稅短期大幅下調、關稅在暫緩和加碼之間反覆。
對這種報道，大家都覺得摸不着頭腦，因為這不是沒完沒了？不過，無論如何發展，這一定是今年最矚目的大事。作為一位教育工作者，筆者認為責任重大，教師應該適當地用淺白的解說，說明成因及影響；應該指導下一代，不必無謂地擔心。雖然貿易戰牽連金融、出入口貿易、旅遊、物價，對日常生活亦有一定影響，交由成年人去處理吧。身為學生的首要任務還是要好好用功。
交戰雙方可以用政策對壘，但不要仇恨對方的人民，因為一般平民百姓也是無可奈何。成年人也應好好的保護下一代，不應過份把憂慮帶入他們的生活中。
大自然的呼喊
踏入今年，極端天氣及天然災害包括山火、地震，常常發生，普遍性及影響力不斷增加，不少預言家不約而同地提出一些大地震的預告，有說是4月開始，有說是7月，人們在心理上都受到影響，筆者覺得這可能是大自然對人類提出警告，警示人們，對地球的破壞已到了不能容忍的地步了。
最近有不少學者擔心，很多動植物都在絕種邊緣，例如珊瑚礁可能在兩年內大幅消失，影響海洋生態，加上核災難、戰爭、飢荒、過度砍伐，地球逐漸變成一個危險，也不宜居的星球了。
面對這個情況，教師有什麼可以做的呢？記得以前有一個短片，十分形象化，一個孩子對成年人說「地球病了」。由孩子們發起保護地球的行動，時間去了緊急的鐘擺一方，人人有責。
AI對教與學的影響
有科學家說，2023年是生成式AI的躍進年，年多以來，發展迅速，對日常生活也有不少影響，在教與學方面漸受注目，國家教育部等九部門4月16日印發《關於加快推進教育數字化的意見》，筆者希望教師們都要有深層次的了解，各自在崗位上推動這工具教與學的發展。
有一些民間的討論說，AI會代替老師，以筆者的了解，AI不但不會取代老師，在運用AI促進學與教方面，教師的位置更重要了。我們不能期望一項發明，只有好處，沒有副作用，這正正需要教師陪伴學生去深入了解、學習及應用。
時間關係，寫得太多會令讀者的專注力下降了，筆者期望提出今年上半年的三項大事，目的是提醒教師們要確立自己的崗位，在下一代面前好好解說，以身作則，迎向未來。
