阿富汗人的堅忍卓絕，自古聞名。但利之所在，當代的霸主都忍不住手。
一個不參選、不入政治體制的政黨，卻要推動政治民主化，這是否一個不太現實的表述呢？
到處是歧視的西方世界，不去也罷。西方世界可去不多了，還是東方最好，東升西降，福也是如此！
2021 年 5 月 7 日舉行第三屆財經峰會——2021大灣區新商機，將探討後疫情年代的大灣區機遇，十位演講嘉賓將就金融科技新趨勢及大灣區新興產業作出深入分析，讓大家掌握最新形勢，共同探討未來商機。
如果覺知茶水的冷暖，也應該明白人世間的人情冷暖。茶中有情，人生也有情；茶中有韻，人生亦有韻。
郭東杰是香港土生土長、本地培養的人才，在港大主修中國歷史出身。學歷史的人重思辨，且看一位讀歷史的掌管現代藝術部對這個市場有何更具歷史維度的想法。
遊戲教學讓一眾教師重新思考教學內容和方式，放棄了統一的教材，放棄了部分無意義的集體教學，讓遊戲精神滲透在日常生活中。
發現早期腦功能減退症的徵兆，應該盡早進行調治，這樣可盡量減緩腦衰退的速度，符合中醫「治未病」思想。
教師中心成立於1989年，剛在去年慶祝成立30周年。之後教育局宣佈將於今年9月停辦教師中心。作者建議，教育局可以舉辦一次集思會，邀請長期擔任教師中心義務工作的校長及老師們一起參與。
回顧整個2020年，世上天災人禍不斷，每個人或多或少都承受、經歷了許多巨變，本社特別選出「2020年十大國際新聞」，一同回想共同經歷的不平凡的一年！
謝祖墀指出，「全球化」分工表面很有成效，但潛藏危機，核心技術不能只靠別人，必須在樽頸地帶有所創新和突破。這對中國企業是一個很大的教訓。
香港大學微生物學系講座教授袁國勇強調，全民測試無關人權問題，市民應該全力配合。一齊聽聽袁教授見解。
徐家健指出，民主黨的拜登上台，對華政策在技術上及大方向都會出現轉變，讓中國有喘息機會，可以有更多時間作出調整及部署。但當民主黨修復被特朗普破壞的盟友關係時，北京拉攏一些歐洲國家站在自己一邊，難度更大。
沈祖堯教授指出，人類與傳染病的戰爭歷史悠長，儘管經歷過黑色病、天花、霍亂、西班牙大流感等等慘痛的經歷，但要完全消滅一種傳染病毒需要的時間仍是十分漫長。
本港爆發第四波疫情，香港大學微生物學系感染及傳染病科講座教授袁國勇相信，香港各界在過去的防疫經驗，可以應付新一波疫情。
灼見名家周年論壇暨六周年慶典──後疫情時代世界新秩序邀請中央研究院院士朱雲漢教授以視訊形式發表主題演講，題目是「展望後新冠病毒及後特朗普時代的全球秩序」。
管喬中講述凱普參與全國各地的大規模病毒篩查時說，愈多人參與檢測，效果一定更好。如果民眾不配合檢測，或驗出陽性的確診者拒絕隔離，躲藏起來，病毒就很容易擴散。疫情受控反映中國大陸民眾很自律，遵守規定。
近幾日疫情「日日有突破，天天創新高」，面對如此來勢洶洶的嚴峻疫情，政府如何因應才能真正有效控制？第一線的醫護人員又該如何處理？一般市民日常又該怎麼做才能保護自己及家人？
灼見名家周年論壇暨六周年慶典──後疫情時代世界新秩序邀請清華大學國家治理研究院院長、法學院教授王振民教授發表主題演講，主題為「國家的規劃，港澳的希望，世界的機會」。
11月20日，灼見名家傳媒舉辦「後疫情時代世界新秩序」論壇暨六周年慶典，香港大學校長張翔教授擔任主禮嘉賓並致辭，他指出，香港的發展正處於十字路口，如何從危機中尋覓新機？
立法會前主席曾鈺成、新民黨主席葉劉淑儀，討論香港政情。他們表示，立法會新會期延任後，議員其實更忙。
清華大學國家治理研究院院長、法學院教授王振民教授覺得國家的規劃要為香港的發展、澳門的發展甚至為台灣的發展，提供了新的希望、新的空間。
中央研究院院士、台灣大學政治學教授朱雲漢教授預計，新冠大流行會加速歷史腳步而非改變歷史，美國領導地位不斷下滑，超級大國之間出現各種摩擦與衝突。
香港中文大學前校長沈祖堯教授、香港大學微生物學系講座教授袁國勇教授、凱普生物科技股份有限公司總裁管喬中先生一同討論新冠肺炎抗疫之路。
香港經濟進入空前低潮，要重新思考、重新啟動。深圳、新加坡、韓日都在高速發展。各個城市有其優缺點，香港有一國兩制，不管是怎樣的爭論，都要發展。
中華基督教會協和書院校長朱啟榮在今集《教育心線牽》提出一個教育傳承問題，學校將面對一批老師退休，如何將這些老師的寶貴經驗保存和傳授是值得思考。一起聽聽朱校長有什麼議見。
今集教育心線牽由教育評議會教育基金副主席蔡國光為大家講述，公開考試如何有效檢視教與學。一起細心聽聽蔡國光的精闢分析。
宣道小學有老師公然向學生傳播港獨思想，引起社會上熱議。教育評議會前主席、和富慈善基金李宗德小學校長鄒秉恩認為，教師不只是一份工作，更重要的是背負起培育下一代的責任。因此教師不應透過課堂宣洩政治不滿。
官津直私，何者為先。風采中學創校校長曹啟樂認為，以上四類學校，各有特色，都能提供優質教育，培養社會各方面的人才，是沒有所謂優次選擇問題存在的。家長最重要的是為自己的子女選中合適他們就讀的學校。
近年不少老師和學生質疑自己的國族身份，教育評議會主席何漢權校長就此提出「五國」理論。他認為香港教育素質與國民教育關係緊密，面對鄰國教育產業漸趨發達，我們不進則退，需要完善五個國民教育範疇。
