Tag: 歸屬感

人到中年,有一定要有三「老」傍身:就是老伴,老本跟老友。特別是老友,不用太多,幾對就夠。(Shutterstock)

培養共同朋友

更開心的是,隨着歲月流轉,我們的聯繫一年比一年多,傾談的也一次比一次深入。而另一方面,我也刻意培養跟外子一起的共同朋友。怎樣認識?就是興趣的結合,所以我們有「中年好乒乓組合」、「中年旅行組合」等。

就算現實社會結構存在着鴻溝,也不讓此影響我們重建社會的決心。(亞新社)

反修例運動帶給我們的意義

創建香港必定不能建基於對失敗的憤恨、仇視,而是建基於勇氣、韌性,以激發人們找到生命的溫暖。捍衛真理與善,讓市民看見香港值得存在、值得捍衛、值得為此而付出、值得香港人願意重新投入這個共同體。

香港的大學不能是英、美大學的分校,應是香港的大學、中國的大學、亞洲的大學。(Shutterstock)

教育改革

民心回歸只能依靠教育,但是香港不能矯枉過正,教育不能用政治宣傳的方法推行,否則的話,會傷害學生的學習,影響一代年輕人的思想、人格發展。

政府抗疫的「作用力」(action)被群眾的「反作用力」(reaction)削弱甚至抵銷。(亞新社)

疫情失控的根本原因

這個年代的政府普遍失效,因為移動互聯網、智能手機和社交媒體釋放的微權力,令政府難以像從前那樣將自己的意志加諸人民身上。各地政府以大力度推行抗疫措施,往往遭到同等或更大能度的反抗。

履行了做一個市民的義務,心情特別輕鬆。

1219投票日即景

香港社會由亂到治,如今第七屆立法會議員經已順利誕生,不需執着於投票率的高低,樂觀向前看,行政、立法相互配合在政府有效的治理下,相信香港的明天會更好!

當孩子明白我們不過是地球中的一點,天外有天,人外有人,就不會固步自封。(Shutterstock)

教育是什麼?

一切教育也是由愛開始,你回想自己當年最喜歡的科目與成績最好的學科,是不是也是由一個喜歡的老師開始?當我們的心貼近,我們的一言一行便會格外有力。在愛中成長的孩子,有良好的自我形象與自信,同時也樂於受教。

2017台中「亞太無形文化資產論壇」開幕禮。

非物質文化遺產教育回顧

「以區為本──長洲區非物質文化遺產探究課程」希望學生不單止能走出課室,更希望透過跨學科課程,帶學生走進社區,讓他們從不同學科角度了解社區文化,並重新注視過往忽略了的傳統習俗。

員工通訊《點滴》最新一期的封面,以水務署和工務部門工程師系别合併為主題。

關懷你我他,水務是我家

員工若對崗位或工作環境不滿,難有出色表現。2000年代中期,水務署訂立了詳盡的監工輪轉調職機制,在運作效率和擴闊員工經驗取得平衡,工會發出會員通告,大讚署方安排,這種情況在政府部門相信甚為罕有。

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