Tag: 政教分離

大學管治模式各有不同，唯絕大部分國家／地區的成功經驗，都是政府／政客盡量減少干預，給予大學最大的自主權，由專家、學者治校。香港要維持本地大學的一流水準，就不應反其道而行。

現今香港社會人才外流，要建立互信共勉的團隊，有賴領導者的決心及堅持。城大前校長郭位教授提出良好無私的「心件」是高等教育的重要核心價值，亦是治療「心盲」的良藥。

大學作為重要的社會貢獻者，其存在的價值就在於能夠相對獨立於政治、宗教和經濟的掣肘，以中立和超然的姿態提供高等教育，以尖端知識和科技創新造福社會。因此，要維護大學的運作，必須保障大學自主和學術自由。

香港城市大學校長暨大學傑出教授郭位12月3日獲台灣的管理科學學會頒贈管理獎章。

即將於明年5月接任城大校長的梅彥昌，是一位在高等教育界具有才華的領導者及傑出學者，更是一位充滿熱誠的發明家，把高性能生物材料應用到醫學器材上。

是大家的"likes"和"tags"，決定誰是天才。

政府的成立不會三分而立，但運作宜三分而治，以防濫權。由於三權分治為的是更好服務國民，個人認為說分治而互相配合並無不妥。

根本公義要求全民真正生而平等和全民都按公平的遊戲規則活動。但現實是貧富有別和存在歧視。我們寄望的是社會更多人以易地而處的心態理解政策和制度。

郭位表示，有學生問他有6至7個月沒有寫網誌。他表示下個月會出新書，由New York Wiley出版，內容關於兩岸四地的高等教育，約300多頁。書中有兩大重點教研合一和政教分離。