有同事分享一段難忘的體驗，是導師把眼前閃耀着綠光的螢火蟲，輕輕用手合上，然後拿下來，孩子們迅速圍過來，爭相來看看螢火蟲的風采。
體驗大自然美好一面
導師沒有打開雙手，先讓大家看從手指縫散發出來的綠光，感受螢光的分量。然後慢慢打開雙手，一點綠光在導師手上移動，但因為天色太黑暗，看不見螢火蟲的樣子，大家都很懂事，沒有開電筒，除了綠光在慢慢移動外，始終未見真身。
大家好奇螢火蟲的樣子，但牠始終在綠光下保持的神秘感。然後，導師舉起雙手，讓螢火蟲爬到手指尖上，揮一揮手，螢火蟲便慢慢飛走，以不規則的弧線往天上飛，沒入森林裏，再在大家的視線中消失。在飛離手指那一刻，導師感受到孩子的感動、歡呼、好奇及感謝。
這是今年森林教室暑期活動的一個晚上，當天的主題是螢火蟲之夜，從下午開始，導師帶領孩子在森林裏遊戲，去體驗大自然美好的一面。直到黑暗佔據了整個森林後，螢火蟲開始閃耀牠們的光芒。在小溪裏，一顆一顆的綠燈輪番閃亮，吸引大小朋友的目光。
互動對答
體驗教育，就是這樣發生，沒有太多的說明，導師透過遊戲，讓孩子感受到螢火蟲的生活習性，再引導孩子去發現螢火蟲的獨特性：牠會發光的，很光很亮，一閃一閃的；有些不閃的，光芒卻有點暗淡；在水溪邊、在山邊都會找到。有些會飛，有些似乎不會飛；在夜晚才會找到牠們，日光下看不見。
就這樣，孩子們開始好奇地問：「螢火蟲吃什麼東西？」「牠們是長什麼樣子的？」「牠們如何交配？」好奇心來了，便自然專心聆聽，加上互動的對答，孩子們上了一節螢火蟲的課。
體驗教育是那麼強大有效，但很花時間，螢火蟲的生態，大可以在課室裏上一小時的課，便完成了。體驗教育不只花時間，設計和安排亦花導師的心思，用更多時間來準備。這也考驗導師對童心的理解，對自然生態的認識，溝通對話的能力，還有，而且是最重要的，是一顆感染人的心境。雖然不容易，但看見孩子的學習熱情，這一切都是值得的。
