九運的機遇在東方。東方地區以亞洲為中心，未來20年會有更強烈的虹吸效應，各類人才、技術、學說、資金都會加快流入。
《華嚴經》說：「若人欲了知，三世一切佛，應觀法界性，一切唯心造。」因此懂得調整自己的心態，不去太多分別計較便非常重要。
記得先父在筆者年少時，常告訴我們「身教勝於言教」，人的基本學識與宏觀視野都比不上他們在待人處事中所展示的個人品格！因為，能影響別人的並不是我們的身份、地位或權勢，而是擁有高尚品德。
一年前，香港高等教育科技學院（THEi高科院）校長劉建德教授應聘後首次到校，發現有7個人遞了信，校內人心惶惶，他上任後快手重組架構，簽下多個院校跨域合作項目，全員滿血重生。
保護少數群體兒童不僅是我們的責任，也是讓不同文化百花齊放、人類文明充滿色彩的關鍵。
以巴衝突未知止戰曙光。立法會議員黃錦輝教授認為，以巴衝突不僅是地緣戰爭，更是種族與文化之戰。為什麼？一起聽聽他的分析。
中美兩國元首剛剛會面，美國急於和中國示好，一起聽聽時事評論員、特首政策組社會發展專家組成員陳宗彝分析背後的四大原因。
種族歧視議題持續影響着美國的政治。香港科技大學經濟學系榮休教授雷鼎鳴為我們剖析，美國的人權運動歷史，以及政治中人為何處處為難中國。
倘若教師在自己的職涯中感受快樂與有幸福感，則教師會對教學充滿熱情與活力，如此直接與間接地影響着學生、激勵着學生，進而促使學生真正喜歡學校，熱愛學習。
筆者之前曾寫過關於粵語「碎銀」一詞的考證，其實粵語對錢幣的稱呼，實多來自古語（雖則兩者的實質價值未必相同）。
財政司司長陳茂波參加亞太區經濟合作組織（APEC）會議，會議中他向習近平提及，拼經濟和改善民生是新一屆特區政府上任以來的首要工作。在新階段中，特區政府採取積極有為的政策措施，尤其集中搶企業、搶人才。
讓小孩分辨左右，例如吃飯時知道用的是哪隻手。鼓勵記住左手、右手、左眼、右眼等。遊戲時也多讓他們摸摸自己的左耳、右耳，摸對了就及時表揚，可以加強他們的空間感知能力。
《中文筆記》引《香蘇山館全集》，是其師吳嵩梁之作，然前置「吳蘭雪」，幾誤為弟子「吳蘭雪」也。
說出來連自己也不相信，15小時的車程，竟然一眨眼便過去，因為沿途的風景太美麗了，拍下300多幅照片，叫我選擇，我真難以取捨。
蟹或因其面貌詭譎，始見於上古志怪傳說。至周以降，大蟹由謬悠之說漸成肴饌之妙。按《蟹譜．畫》及《蟹略．蟹圖》所載，蟹畫之濫觴始於唐。
AI為市場帶來無限機遇，我樂見香港不少企業已搶佔先機，應用相關技術。生產力局擁有強大的AI應用及研發實戰能力，亦一直致力促進AI產業發展，成功研發AI技術並協助企業升級轉型。
這一少撮追巴一族青少年的共同特徵，一方面可以轉變為學習的動力，另一方面卻可能製造出不安全、滋擾。然而他們群組內部會冒出一些指導者，就不良表現或行為提出規範建議。
若按現時的疫苗庫存，12月初私人市場或面臨短缺問題，政府有必要採取相應措施以確保疫苗供應充足。
儘管歷年來都有跨國公司因為不同的原因離開中國，但大部分的跨國公司亦會依然繼續在中國經營和進行投資，同時亦有新的公司進來，或者發展新的企業與企業之間的關係。
《南華早報》是香港至今依然䇄立的最長壽報紙，但比在1974停刊的《德臣西報》還差9年，要活到2032年才能取代《德臣西報》進佔歷史一哥地位。
民主制度的墮落，令人無法相信政府和國會。
雖然開發LLM是一個複雜的過程，但它卻是理解和解釋語言資料的重要工具。按照下文簡介的步驟，你就能開發出既能滿足需求，又能確保資料安全的LLM。
綠秀，紅瘦，雲欲皺，雨霏微，夏未央。
艾白娜近年在歐洲聲譽日隆、而她亦是新一代小提琴明星級教母Ana Chumachenco的弟子、亦為音樂總監柏鵬大師有點師徒淵源，所以倒成為必聽的一項節目。
安心的學習氛圍是孩子做到自主學習的關鍵。請與孩子同行，尊重他們獨特的想法，相信他們有做得到的能力，讓鼓勵成為他們前行的底氣。希望有一天孩子能自信地和我們分享他新的學習發現，並告訴我們，他享受學習。
過往小學的創科教育時數太少，所以我們今次建議初小兩節科學，高年級3節，為的是讓學生學多些、動手做和多探究，所以大家不要怕改變，最重要是為什麼要改變。
中國國際進口博覽會剛於11月10日結束。立法會議員黃錦輝教授觀察到，許多美企和州政府參與進博會，背後和美國國債有什麼原因？一起聽聽他的分析。
天災人禍在術數角度經常發生，今年大家感覺格外頻發，為何接連發生呢？香港落雨不斷，從星象看，何謂「開雨門」？港股和樓市表現不佳，香港的經濟何時復甦？一起聽聽術數名家蔣匡文博士的分析。
之前看《雷雨》都是普通話版，沒想到粵語表演則另有一番韻味，劇中只有老管家唱了幾句，實在令觀眾吊胃口。這齣話劇今後若能穿插一點點的粵劇成分，相信會更加提升其藝術價值魅力。
假如我們把今年6月，英國學人智庫（EIU）的香港宜居指數，與明年相若時間的數據作一比較，或許可以看到港人對本年10月《施政報告》施行後的效果的真正滿意度。
