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疫後全球服務業都缺工。但真的塞翁失馬，這次在澳洲悉尼登上滿載3560名船客的盛世公主號，過程卻比疫前更為快捷！靠的是科技。

香港回歸27周年，透過參訪科技初創企業，我們見證了香港在人工智慧和機器人技術領域的嶄新發展。這不僅帶來前所未有的創新和效率，更激勵着年輕一代對未來的熱情。

為應對極端天氣，煤氣亦致力提升設施，兩年資本投資19億元，長遠擬改用零碳燃料。當然，市場肯定更希望在重大投資完成後，如果能恢復派紅股，相信小股東必定皆大歡喜。

香港都會大學人文社會科學院創意藝術學系學生近日參與【傳承•永恆傳奇#梅艷芳】多媒體紀念展覽的展品製作，運用先進的視覺特效及人工智能技術，將已故藝人梅艷芳的經典海報轉化成全新動畫效果展示。

現今科技不斷發達，虛擬偶像的呈現變得更多樣化，甚至能在世界各地舉行現場演唱會。此等輕易遊走虛擬與現實活動中的虛擬偶像，的確為現今社會提供了很多不能預計中的可能性。

現代的學校制度基本上是個把人類塑成人力資源、分層分等的機制。學生須馴服預設的、步步高升的學歷考驗，以及被訓練獲得最好分數。教育工作者的使命，就是讓學生擺脫學歷的桎梏，建立自己的價值觀，擁抱自己的前途。

今天昔日叢林文化、弱肉強食表面上已成過去，平等自由文明法治民主變成普世價值。然而弱肉強食以強凌弱的情況依然存在，只是以較隱晦的形式進行。 

放在元宇宙的世界裏，系統沉浸就是你和該平台的合作和平台給你的回饋有多緊密。這種沉浸感亦不一定要在元宇宙的世界才能領略， 我們身處現實世界，經常會感覺到自己和周圍環境的關係。

章懷太子、懿德太子和永泰公主死後，都獲風光陪葬於乾陵，且壁畫繪於墓穴之內，得免戰火人禍，千多年後我們才可透過壁畫，一睹盛唐風貌，也算十分難得了！

賴錫璋現在為推動"Cool Think"而走進教育圈，在小學推動運算思維教育，推動學生超越單純科技消費，在解決問題、創作與創新範疇上掌握科技應用。」

監管與創新誰應優先呢？這並非簡單的二分法問題，如何選擇取決於當地的整體社會條件。

維護國際金融中心，商貿樞紐、航運中樞等舉足輕重地位之餘，更應全力推動高科技發展，為各行業提升效益與生產力創造有利條件，讓香港發揮競爭潛力。

人生旅程中，假若生命即將走到盡頭，除了盡力搶救，生命是否已經再無選擇呢？

香港的國際市場及金融中心地位，成就了很多內地企業壯大。但香港市場近十年的優勢，其實又是內地成全。面對新的競爭下，港交所未來能否維持全球新股集資前三位置？

資本主義的最大弱點，貧富極度懸殊是救不了，美國最大成功是吸引了全球人才到美國，一齊開發高科技，才有今日。但白人至上主義在過去4年勝出，高端人才如今要三思美國夢了。

當你處於挫折或困難時，你會選擇讓自己困於失向生活中的不安與困苦，還是嘗試尋找第二次轉折的機會，讓自己重新定向？

銀行和保險業一枝獨秀，近五年來持續擴張。就工種變化角度而言，這兩類行業提供較多職位，畢業生受聘的機會自然水漲船高。

孫子從來沒有說過「知己知彼，百戰百勝」，他只是說「知己知彼，百戰不殆」。不殆就是不會陷自己於危殆的境地。

全球化是一股強大和古老的力量，它可以追溯到久遠的成吉思汗征戰全球的時代。但全球化也不是一成不變的力量，今天的全球化源於供應鏈的革命，而我們正進入一個以數據為中心的新時代。

在這個「超全球化」的時代裏，全球跨境貨物，人員和資本流動的速度和規模都達到了空前的程度。但鐘擺已經擺向了另一邊，從70年代開始的最新一波的全球化浪潮已經終結。

香港政府應認真思考如何能加強應用型的課程，特別是培育創科人才。

「美術教育科技化」必須基於「發展共識」，確立為「校本發展政策」才能有足夠認受性和延續性去發展，這對長期處於「邊緣化學科」地位的學校美術教育尤其重要。

「無紙美術」其中一個探索方向當然是在美術創作學習範疇的表現形式，培訓教師如何利用不同軟件，在不同的硬件和平台上進行傳統繪畫創作，和現代設計。

科技和人文是分不開的，難怪有實驗顯示人在50毫秒之內便能判定一個東西美不美，原來它竟是祖先傳給我們的內隱生存能力呢！

所謂成也科技敗也科技，深圳太依賴單一行業，有可能重蹈美國底特律的覆轍，當汽車行業風光不再，整個城市也變了死城，所以深圳現在也要居安思危，多元化經濟發展。

許多學生一生中第一次在做一件覺得有意義的事。這也是他們第一次超越學校裏的功課、成績、考試、升學的束縛，進入了另一個境界。撇開他們目前一時的立場與信念，擺脫這些桎梏，這不是我們教育的期盼嗎？

Cynthia和Nicolas把大理石這個一點都不「現代」的材料賦予了當代的生命，而自己也在這種創作的激情中一直活在當下，讓時間停留。

新加坡過江龍設計都會（01545），已經營近40載，從最初室內設計服務到拓展中高檔傢俬零售、進一步開拓美國網購傢俬市場，走大眾化路線，睇準美國家庭愛自行DIY組裝傢俬，變身網絡上的宜家。

我們值得思索的是，科技的不斷發展，到底會為人類帶來什麼影響？好的是什麼？不好的又會是什麼？

就整體全球大局來看，經貿爭議與紛擾雖是意外，但從宏觀角度切入，其實經濟發展結構不斷變化，也是無法避免的常態。美國雖然對大陸採取多項技術封殺手段，但亦是促成大陸產業必須技術升級之現實壓力。

有人問我：「社交媒體和科技正在摧毀我們的幸福，對吧？」我很喜歡句尾的「對吧？」這兩個字，聽起來像是唯一可能的結論。但事實並非如此。

無論家長或老師都要指導孩子適當使用電腦、手機和互聯網，勿讓水覆了孩子的舟啊！

譚鐵牛院士認為香港科研發展時機大好，既有中央政府的支持和特區政府的決心，亦有創科發展的需求和創科領域的基礎，社會各界更在創科上達成共識。

形勢比人強，在科技領域上內地要靠美國，就只能讓步，接受美方開出的條件。那麼，當前的貿易戰又如何？中美之間的貿易到底是誰靠誰？

未來社會，已經在身邊發生。我們以為是明天的，已經屬於現在。而我們的教育，還在斤斤計較昨天才需要關心的事情。

新經濟帶來新動能，賦能經濟高質量增長。新經濟與創新之間有什麼關係？創新的力量可從哪裏獲得？

「仰望星空」好像只是西方哲人的權利；「仰望星空」就是探索宇宙、自然、人類社會等是如何形成、運作、變化的，即馬克思所說的「解釋世界」，其目的是如何「征服」它們，相當於馬克思所說的「改造世界」。