不同年齡段孩子讓他能有不同的理解，讓他理解不同的事物，一定要基於他的生活。孩子們有特有的看法、想法和感情，如果由我們的想法和感情來代替他們的想法和感情，那這樣就是愚蠢的。
「語文吶，你可千萬別上語文老師的當！語文老師在課堂上講的那些東西沒用。」
五味屋一路走來不簡單，但卻令人欣賞。顧老師在有限資源下，把教育、家庭、學校和社區連繫起來，為孩子提供真實的教習場所，很了不起呢！
莫扎特（左）、達爾文（右）、「火車之父」史蒂芬遜……天才，給我們什麼教育啟示？
老師：我不喜歡教育的「彩虹七色」，我和山本耀司一樣，鍾愛黑色。不吉利，它不矯揉造作，自然而流暢。所以我們應「做個顏色不一樣的人」。希望同學能認真思考我這句話。
作者兩位平常頗有見地的朋友，幾乎同一語調，說：「很難想像沒有教師在背後操縱。」事實，又是否如此？
學校其中一個功能，是預防社會問題。學校保不到，最終損失的是整個社會。
「告訴人家自己讀大學，當然很不錯；但告訴人家自己在同齡人還在上學時已在工作，累積工作經驗，也很自豪！」
有一回，一個中學生拿了這樣一份卷子來考我，是我寫的《面對苦難》。她對照標準答案批改，我結果幾乎不及格。
子曰︰「志於道，據於德，依於仁，游於藝。」《論語・述而第七》
麥潤壽這個名字相信許多香港人都會熟悉，畢竟他在電台工作了20、30年，他的聲音經常在大氣電波之中傳送，陪伴了我們不少個晚上。
香港大學文學院早在1916年便已開設教育系，供有志當教師的學生選修；1939年更進一步開辦為大學畢業生而設的一年制教育文憑課程，培訓各科中學教師。
麥潤壽這個名字相信許多香港人都會熟悉，畢竟他在電台工作了20、30年，他的聲音經常在大氣電波之中傳送，陪伴了我們不少個晚上。
香港大學文學院早在1916年便已開設教育系，供有志當教師的學生選修；1939年更進一步開辦為大學畢業生而設的一年制教育文憑課程，培訓各科中學教師。
把家長角色抽離的教育方法，背後其實隱藏了西方人所重視的「個人主義」。
德國是華德福教育的大本營，其教育理念已融入主流幼兒教育，而在歐洲各地、美加，乃至亞洲也有眾多追隨者。現時已發展到幼兒教育、小學至高中的完整體系。
2009年在哥本哈根召開的國際氣候會議沒有獲得預期的成果。今年底在法國巴黎召開的聯合國氣候峰會（11月30日至12月11日），將是人類化解這場危機的最後機會。
在德國的考察進入第三日，也是最後一天。我們早上參觀聯邦政府設立的勞工處（employment agency），下午拜訪法蘭克褔的工商業商會（chamber），內容與前兩天大同小異，但加深了解，特別是商會在推動職業教育的重要角色，日後有機會跟大家詳細分享。
「互相不爽」，甚或對立關係，近年已逐漸形成。講堂者已撥歸為權威，變成高層，甚或批判鬥爭的對象。拉下神枱的文化蔓延，二元對立遍及所有關係，所謂尊師重道已「晚節不保」。
2009年在哥本哈根召開的國際氣候會議沒有獲得預期的成果。今年底在法國巴黎召開的聯合國氣候峰會（11月30日至12月11日），將是人類化解這場危機的最後機會。
跟大部分父母一樣，以前的我，期望孩子能夠順利升學（包括大學），便能保障將來的生活。加上他有特殊需要，我更加努力訓練他提升弱項，每天幾經困難才完成大量功課和溫習，不但令他身心疲累、沮喪、還缺乏自信。這是否對他將來的生活最重要？他究竟快樂嗎？
基礎教育尤其是小學階段的教育是否成功，不能進行即時的評判，而要看孩子們未來是否真正身心健康。不管我們教育多麼成功，我們始終要保持一顆謙卑的心，我們要給孩子從小播下愛的種子，為他們提供成長空間。
在德國的考察進入第三日，也是最後一天。我們早上參觀聯邦政府設立的勞工處（employment agency），下午拜訪法蘭克褔的工商業商會（chamber），內容與前兩天大同小異，但加深了解，特別是商會在推動職業教育的重要角色，日後有機會跟大家詳細分享。
理論上，家長在教育運作中只是一個間接的社群，不是問題去到很嚴重的境地，也不會有過激行動。學童身心飽受摧殘，不是一朝一夕的事，現在真的到了家長無法忍受的地步了，才會不顧子女還在就學，也要真實具名，組織一些行動。
現時，由於文憑試英文科實在太淺，英文很好和英文不太好的同學都可考得很高分，難分伯仲，導致考試技巧、臨場狀態等次要因素有著過分關鍵的影響。
由於人數不斷下降而政府又無良策應對，所以每到新學年，許多學校都要面對收生壓力的問題，大大影響士氣！
維也納的男童，是認真而專業，UGA 的學生，是活潑而奔放。
「引用指數」這個玩意一時間同事們都注意起來了，但過了幾年大家注意到，某些譁眾取寵的文章，屬廢物，可以大熱三幾年；毫無新意、綜論他家之作的，多被引用；做學報編輯有大着數——作者要擦編輯的鞋。
「引用指數」這個玩意一時間同事們都注意起來了，但過了幾年大家注意到，某些譁眾取寵的文章，屬廢物，可以大熱三幾年；毫無新意、綜論他家之作的，多被引用；做學報編輯有大着數——作者要擦編輯的鞋。
怕的是，勇敢的政務司司長，力挺受辱公務員同時，一些庸碌無能、尸位素餐、等退休享長糧的公務員，乃至拿花紅的問責官員，一句「官到無求膽自大」之後，大樹好遮陰，不做不錯有之，亂做亂噏也不會有錯者有之！
