Fri Jan 03 2025 23:59:59

教育

才子自古皆落寞?
作者:邱國光2015-12-04
人無志向,若無靶之箭,非但失之準繩,亦徒浪費精力也。
學校獎盃愈積愈多,應如何處理?
作者:何漢權2015-12-03
報章的記者朋友到校來訪,問筆者一個小小的問題,那就是學校對外活動參賽,領取的獎盃應如何處理,愈積愈多怎麼辦?
賢慧教育:營建學校文化的努力
作者:黃冬柏2015-12-03
學校文化都是如此一點一滴地營建出來,我們透過每星期的班演讓校園充滿歌聲;這純粹是一種娛人自娛、沒有比拼的獻藝。未必算是學校的一種特色,但一定是校內班內的同學所行的人生路上的標示,讓他和她一世難忘。
周國平:你逼孩子學那麼多東西,他將來就幸福嗎?
我覺得身為父親,會對女兒的男朋友比較挑剔,這是非常自然的一種情感。但是我會,克制自己,這個是當父親必須有的教養。
到南斯拉夫開會
作者:馮以浤2015-12-02
1970年9月,我應邀前往南斯拉夫的首都 Belgrade 參加一個以「終身教育」為主題的國際研討會。這是我有生以來獲得的第一個邀請,而南斯拉夫又是自中學時代起就渴望一到的地方……
前線教育工作者四面楚歌
作者:鄧兆鴻2015-12-02
升中試時、學能測驗時都已是各校上報數據,表列通傳各屬校,作為屬校間評比及人事調動的參考,有關學校的管理層能視若無睹嗎?學校的行政人員、教職人員能放下、自在嗎?於是乎……
張五常:不是專家談教育
作者:張五常2015-12-01
香港納稅人對教育的慷慨資助,不是舉世無雙也差不多了吧。花了那麼多錢搞教育,效果又怎樣呢?這是個尷尬問題。從美國回港任教17年,我個人的感覺是,香港的學生讀書考試很有兩手,但從學問的角度看,則乏善可陳。
良師啟導計劃
作者:鄒秉恩2015-12-01
「我感覺好溫暖,因為時刻有人記掛自己,有煩惱的時候,他又會聽我傾訴,最重要是他會體諒我的感受,以及給予我寶貴的經驗。」
張五常:不是專家談教育
作者:張五常2015-12-01
香港納稅人對教育的慷慨資助,不是舉世無雙也差不多了吧。花了那麼多錢搞教育,效果又怎樣呢?這是個尷尬問題。從美國回港任教17年,我個人的感覺是,香港的學生讀書考試很有兩手,但從學問的角度看,則乏善可陳。
鄭慕智:成功領袖必須有誠信
作者:何順文2015-11-30
「校長與領袖同『恒』」首集請來鄭慕智博士擔任嘉賓。鄭博士大談他童年時誤打誤撞成為律師的故事,更指出成為領袖的必要條件 ──「誠信」,鄭博士更分享了他發生在08年的一個難忘領導經歷。
免費教育大都欠效
作者:施永青2015-11-30
經常聽到香港的家長投訴香港的教育不好﹔不過,近期接觸到一些外國回來的朋友,發現外國的情況不見得比香港好;尤其是一些由政府提供的免費教育,質素大部分比不上民間提供的收費教育。
不合作運動對本港小學的影響:警鐘已敲起?
作者:馮文正2015-11-30
無論如何,一葉知秋,成人們對政府或教育政策的不滿,若透過未成年子女說不,或許也是權力的一種濫用吧。至於城門失火,殃及池魚,也是我們不能忽視的後遺症。我呼籲:大家坐下談談,好嗎?
升中前,送孩子一個 Gap Year
作者:何美儀2015-11-28
在這學習馬拉松跑道上,總有人是喘不過氣來的。看到自己的孩子抽筋了,還硬要他跑下去嗎?……
蔣夢麟:教育出來的首先是活活潑潑的人
蔣夢麟先生(1886—1964),原名夢熊,著名教育家。曾任國民政府教育部部長,國立北京大學校長。本文為蔣先生1931年的演講整理。
升中前,送孩子一個 Gap Year
作者:何美儀2015-11-28
在這學習馬拉松跑道上,總有人是喘不過氣來的。看到自己的孩子抽筋了,還硬要他跑下去嗎?……
細仔的足球之路
作者:張堅庭2015-11-28
驕陽暴雨再加一些草地就是最好的教科書。
政治干擾專業其風不可長
作者:鄭楚雄2015-11-28
政策的執行者容或顢頇、塞責,或過於急功近利,但也不應犧牲學生福祉,由非專業者隨意擺布。
蔣夢麟:教育出來的首先是活活潑潑的人
蔣夢麟先生(1886—1964),原名夢熊,著名教育家。曾任國民政府教育部部長,國立北京大學校長。本文為蔣先生1931年的演講整理。
拯救淪為「一己私肉」的孟母
作者:梁振威2015-11-27
「一己私慾」變成「一己私肉」?前中文講師親傳閱讀的四大法門!
拯救淪為「一己私肉」的孟母
作者:梁振威2015-11-27
「一己私慾」變成「一己私肉」?前中文講師親傳閱讀的四大法門!
中共從嚴治黨新探索
作者:任慧文2015-11-27
五中全會後,中共新高層從嚴治黨,重拳反腐出現三個新動向;顯示決心糾正管黨治黨失之於寬、失之於鬆、失之於軟的傾向,以便防微杜漸,避免墮入深淵。
不再一樣的正規課程
作者:程介明2015-11-27
聽其他參加評估的「專家」說,內地領頭的大學,學生的學習經歷愈來愈多樣而活潑。這是一種可喜的趨勢。
STEM教育與「雙創」
作者:黃冬柏2015-11-26
本港創意包容空間很小,不客氣地說,簡直傾向扼殺創意。這一點或許身為教育界中堅的學校和師長都要加以反省!
別再膜拜宗教、金錢、政治
作者:何漢權2015-11-26
宗教教育的極端惡果,就是邊喊真主偉大,邊屠殺平民,是為害人害己的「教育」。
加入香港公民協會
作者:馮以浤2015-11-25
1966、1967年社會動盪之後,常有傳媒向我訪問青少年問題。也許是這緣故,1968年11月,張永賢律師來電邀請我加入公民協會,又建議我來年代表協會參選市政局議員。
治療自娛自我發展的藍圖
作者:彭智華2015-11-25
現在仍有些人誤會有特殊教育需要 SEN 的學童,會對家庭、學校及社會大眾構成精神及經濟上的重擔。其實,問題關鍵是能否讓社會大眾真正認識 SEN 的學童,為他們做好生涯規劃,不再浪費他們的潛能。
城大設高等研究院 諾獎邵逸夫獎得主坐陣
作者:本社編輯部2015-11-25
香港城市大學(城大)於本月22日宣布成立高等研究院,並假黃翔羅許月伉儷講堂舉行了開幕儀式。研究院邀得國際著名愛滋病專家何大一教授,以及「創新工場」創辦人李開復博士出任國際顧問,並由哥倫比亞大學工業工程和運籌學院終身教授、美國國家工程學院院士姚大衛教授出任院長一職。
點、線、面閱讀——織線成面
作者:邱國光2015-11-24
漫畫,是動畫與書本之間很好的過渡。孩子培養了閱讀興趣,原來也會觸類旁通,有興趣學習其他事物……
點、線、面閱讀——投石找點
作者:邱國光2015-11-23
為人父母者,建議透過仔細觀察,反覆試驗,定可找出孩子的興趣。
向可汗學院取經
作者:張堅庭2015-11-22
我提議各教育界別好好研究可汗學院的模式,從中定義網絡教育和傳統教育的差異,看看有什麼可以從中學習。