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幼兒教育

何漢權校長x鄭家寶校長:學校如何善用香港豐富博物館資源?怎樣透過學生文化護照計劃做好國民教育?
作者:本社編輯部2023-11-08
香港博物館資源豐富,是推動國民教育的好地方。一起聽聽教育評議會的何漢權校長和鄭家寶校長對談怎樣透過文化護照計劃,鼓勵學生善用相關資源學習。
學習:成人的介入
作者:程介明2023-10-20
筆者曾經不遺餘力批判「不要輸在起跑線」的不科學口號,不過以此為口號的場合,此起彼伏。其根本,是把爭取早起步,甚至偷步,作為教育下一代的「高招」。為什麼要早起步?為什麼要偷步?
學習 · 關愛 · 創新
作者:程介明2023-10-06
我們說教育是「人影響人」的事業,「愛」是人傳染給人的。「關愛」的創新,不是一種設計,而是反璞歸真,撥開種種迷霧,允許人性的互相關懷,得到自然的流露。
與眾不同 關愛校園
作者:温志倫2023-10-05
如何讓學生體驗關愛的校園生活?其中一個關鍵因素是讓學生對學校產生歸屬感,這也是保持正向思維的重要元素。
美術在兒童教育中有什麼作用?兒童美術有什麼魅力?
作者:林桂光2023-09-23
不要再拿「像不像」、合不合乎現實和邏輯為衡量孩子作品的標準,因為隨着年齡增長,孩子的認知水準會不斷提高,到了某一階段,把一個東西畫得像,便是自然而然的事。
由不打手語到聾而不啞
作者:曹啟樂2023-09-15
有不少例子可以證明天生聽障的孩子,透過早期辨識,緊湊的培訓,可以變成語音準確說話流利的正常人。盼望更多有愛心及優秀的幼師加入教導聽障孩子的行列,成為轉化生命的天使,讓聽障孩子有機會聽聞福音。
張建雄:年輕人早熟 何時開始培養為學與做人之道?從《中庸》、《大學》吸收什麼教子智慧?
作者:本社編輯部2023-09-12
近年社會運動中不乏年輕人的身影,資深銀行家、專欄作家張建雄有感而發,分享他利用中國傳統經典多年養育兒子和孫兒的經驗。一起聽聽他的想法。
讀書與學習
作者:程介明2023-09-08
小學、中學,學生的學習愈來愈「正規」,我們就逐漸把「學習」,完全看成是學校裏面的學習,也就是「讀書」。本欄數年來的「老生常談」,就是觀察到學校裏面的學習,往往被對於成績、升學、就業的追求,霸佔了。
襲擊校長事件的啟示:學校領導與課室班級經營概念的重塑
作者:鄒秉恩2023-09-08
若領導者能用心去經營打造一支有信任、有關懷、互相尊重、有集體協作力量及以創新思維領導學校發展的教師領導團隊,相信一定比單以個人英雄主義帶領學校的校長領導為優勝吧!
遊戲師是家長必修的一門課
作者:卓王詠詩2023-08-29
遊戲師證書課程是每一位家長的必修課,課程中讓他們明白內在動機的重要性,尋找自己孩子的內在動機,並轉化成學習,刺激孩子願意主動學習。
家居遊戲
作者:卓王詠詩2023-08-15
只要有創意及點子,家居品也可以化身成遊戲物資。
香港幼稚園應如何應對收生不足問題?
作者:黎淑儀2023-08-03
近月有教育團體公布調查,竟有逾80%幼稚園面臨收生不足和財困狀況。到底香港幼稚園該如何應對?這一狀況對香港幼稚園教育來說,是否只有危機?
持續的系統自由遊戲培訓對老師有什麼幫助?
作者:卓王詠詩2023-08-01
歷時8個月具系統性的自由遊戲培訓,讓老師在設置環境、運用物料均有所改善,以及學會提問技巧、培養幼兒等不同能力。
難忘的幼稚園畢業典禮
作者:温志倫2023-08-01
學生們經歷過實體課、停課和網課,才能完成了人生的第一個學習階段。這些經驗都是十分特別,相信他們未來的道路依然漫長,必須繼續努力,不斷進步。
「牛下女車神」故事 啟發孩子品格教育
作者:卓王詠詩2023-07-18
讓我們從「牛下女車神」的生命,學習堅毅,感恩的特質、做一個好人。
幼兒學畫,什麼時候適合找專業老師?
作者:林桂光2023-07-08
經常有朋友問:「有繪畫天份的兒童應該在甚麼年紀跟老師學畫畫?」個人的回應是:「其實幼兒毋須跟固定的老師學習,讓他們自己發揮可能更好。
迎接幼教新時代 宣揚自由遊戲文化
作者:卓王詠詩2023-07-04
現今社會愈來愈重視幼兒教育,不僅有針對幼兒園的到校支援教師培訓,更有家長自由遊戲培訓。Dr. PLAY團隊希望業界能明白自由遊戲的重要性,並在學校、家中實踐。
啟動孩子的內在動機
作者:卓王詠詩2023-06-27
冀望各家長由今天開始細心了解孩子強弱及興趣後,慢慢了解如何引發及啟動孩子的內在動機。
遊戲讓大腦更發達
作者:卓王詠詩2023-06-20
透過遊戲可以刺激腦部的發展。希望家長能掌握好玩、開心的遊戲,與孩子一起玩,達到親子身心並用的溝通互動,右腦才會受到刺激,培養出終身受用的靈感、彈性思維、創造性、掌握能力及記憶力等。
為什麼孩子在家裏不畫畫?
作者:林桂光2023-06-17
學校美育和家庭美育,可以應用的引導形式和策略非常多,也很簡單、很基本,不用擔心條件問題、資源問題;也不用過度發掘所謂最新的材料和技法,只需要「用心」和「經營」。
從生活中學習
作者:教育大同2023-06-14
教育局鼓勵小學利用常識科課堂提供實踐機會,讓學生就着日常生活問題,設計和擬定有創意的作業,從而增強他們綜合和應用知識與技能的能力,以及引發學生對科學和科技的興趣和好奇心。
自由遊戲的一系列好處
作者:卓王詠詩2023-06-14
自由遊戲看似簡單,每天在校、在家玩自由遊戲,可以讓幼兒學習自我調節能力、培養解決問題能力及增強分享和解決衝突能力。
再談《強制舉報虐待兒童條例》
作者:蔡世鴻2023-06-09
為了孩童,讓我們先走出來承擔這個責任,保障我們的下一代!請大家不要猶豫,應做的事便放心去做吧!
善用一筆過津貼 推動校本家長教育
作者:卓王詠詩2023-06-07
透過有系統及主題式的家長教育課程,可以發展校本家長教育資源,並建立正向家長教育的文化。
聚焦少數族裔兒童教育與福祉
作者:陳晴2023-05-30
我們同為大千世界裏的芸芸眾生,亦是多元社會裏鮮活跳動的思想和生命。勿讓偏見蒙蔽了我們清澈的雙眼,勿讓流言侵蝕我們善良的本心。
培養幼兒繪畫興趣有何妙計?
作者:林桂光2023-05-27
幼兒早期繪畫非常有利培養幼兒的創造力,活躍幼兒的創造性思維,發展幼兒的智力。但是幼兒對繪畫興趣並非生來就有,家長可透過策略加以引導。
品格寶寶親子工作坊
作者:卓王詠詩2023-05-24
學校是次運用「家校合作活動計劃資助」舉辦是次工作坊,並為及每位學生購買桌遊,希望他們能夠在家邊玩邊學品格。桌遊分三款,適合三歲、四歲及五歲學生。
幼教啟導創明天
作者:温志倫2023-05-17
幼稚園就正是莘莘學子開始接受教育的起點,無論是贏在起跑線抑或終點見,幼師都扮演着重要的角色,亦是孩子們人生中的第二任老師。作為幼教老師,除了傳承經驗外,也是一個生命影響生命的過程。
提升文藝素養 裝備兒童應對AI科技
作者:林桂光2023-05-13
隨着人工智能崛起,不少人正使用人工智能應用程式繪畫。這種預見逐漸常態化的藝術創意活動,除了語文、邏輯能力外,個人藝術修養和審美判斷更形重要。
首屆幼教與中華蒙學國際研討會今起舉行 探討童蒙三大主題
作者:本社編輯部2023-05-05
耀中幼教學院自2023年5月5日(周五)起,一連三天,假九龍塘耀中國際學校中學部禮堂舉辦「第一屆幼教與中華蒙學國際研討會」,邀請逾30位專家學者深入探討多個議題。