迪士尼與彼思皇牌系列《反斗奇兵》，全新續作《反斗奇兵5》將於本月上映。這套萬眾期待的電影，講述一眾玩具朋友將會面對前所未有的最強敵人，即是現今小朋友最沉迷的各式電子科技產品。所謂「電子奶嘴」無處不在，電影內容與時並進，加入了角色「莉莉平板」。這使原本的玩具如臨大敵，嚇到騰騰震。
莫非代表舊玩具時代已經落幕？相信《反斗奇兵5》將會再一次為觀眾帶來出人意表的故事發展，以及新奇有趣的全新角色。無論電影情節發展如何，從預告片中，可以發現小朋友利用舊玩具進行的角色扮演遊戲與智能玩具進行互動的分別。這引發大眾深思：家長應該要為孩子選擇什麼的玩具，才更適合孩童成長發展呢？
誰是玩樂真正的主人？
對比傳統玩具與智能玩具，究竟誰是玩具的主人呢？當小朋友使用玩具的時候，遊玩規則與所衍生出來的遊戲概念，究竟是誰訂立的呢？傳統玩玩具的方法，都是以就地取材為主。無論是堆沙或者嬉水，這些傳統和自然的玩具都蘊含着無限的可能性，只要孩子能夠善用手中的玩具，就能夠激發內在的創造力和培養解決問題的能力。
即使是一堆積木，當孩子發揮創意就可以拼搭出不同的造型。孩子從創作與設計中，透過自己的靈感思考如何堆砌這些積木。透過反覆嘗試和錯誤的經驗累積，這些傳統的玩具既能給予孩子實踐的智慧，也能培養不怕失敗的勇氣。
需要貪新忘舊嗎？
相對傳統的玩具來說，人工智能玩具既可以傳授知識，亦能夠即時回饋學生。不僅深受孩童喜愛，亦備受家長青睞。在互動過程中，可以引導孩子按部就班地學習英文、數學、基本邏輯編程或外語等。人工智能玩具的優勢是精準高效和能及時給予反饋，實現娛樂與學習融為一體。
不過，這些人工智能玩具，往往已固定了互動的邏輯，看似是孩子輸入指令，但未能有效地發揮出孩子的想像力。人與機器的互動，較為單向。這不禁讓人反思，孩子真實成長中與人際互動的需要和能力，能夠透過玩這類玩具獲得呢？教育是必須全人教育為核心，促進學生整體發展亦十分重要。智能機器未必能給予學生情感上的回應，因此人工智能玩具雖具備諸多優勢，同樣存在難以彌補的不足。
新舊玩具相伴成長
現今世代不接觸高科技產品是遙不可及的事，若固守傳統的玩具，亦未能體驗科技帶來的便利。作為陪伴孩子成長的同路人，可先讓孩子明白如何透過智能玩具，以有趣的方式培育孩子對數字素質、邏輯思維和程式化的理解能力。
同時，亦要平衡長期使用電子產品所帶來的隱患，保持傳統玩具在孩子生活中的重要性。家長要多鼓勵孩子通過傳統的玩具開展社會化遊戲，以玩具為催化劑，引導孩子表達不同情感，促進社交發展。為孩子在真實互動中，建立溝通與協助精神，相信是人格全面發展的重要基石。唯有順應時代趨勢，守護那份珍貴的童心，讓每個孩子既能擁抱未來的無限可能，又能深植於人類智慧與情感的永恆沃土。
