近年教師流失情況越來越嚴重，引起社會各界關注。因此，不少學校需要使用僱用非檢定教員許可證，以聘請准用教員。但年資較輕的教師在課室獨自管理學生秩序，可能會感到較爲吃力，未能有效處理學生需要。
法國總統馬克龍在訪華期間，與國家主席習近平一同聽古琴家李蓬蓬以唐琴「九霄環珮」撫奏的《流水》，撫琴後李蓬蓬更把《流水》的曲譜送給馬克龍。「九霄環珮」和《流水》到底有什麼來頭？
學齡人口下降，引起小學「縮班殺校」潮，縮班殺校不只是教師職業保障的問題，更是學校的生存權的問題。辦學人士，校友，家長的心血及冀望，誰關心?
「五四運動」當年曾高舉的「德先生」和「賽先生」旗幟，百年後似乎光芒不再。回望當年初心，國人對「賽先生」（Science）的期許應是為了國家富強和進步。
「起步點」是過去的成績，將來由自己去書寫，任何人都可以有驕人的成績，你們要相信自己的能力，唯一要堅持的是努力。
最重要是孩子自己擁有勇於挑戰的精神及正面而持續學習的心態，而這些精神及心態是可以由後天培養的。
是次大灣區之旅是滿載而歸，亦將是我與學生進一步認識大灣區的起點。
溝通不在乎形式，只要家校雙方對教導孩子成長的目標一致，中間存有真誠的信任、尊重和願意換位思維，解決辦法永遠是比困難和問題多。
學海無涯，在香港的小學教育中，我可能是一名專家；但當我成了青海的政協委員，我也得虛心學習，多了解當地的人和事，用心去服務人民。
近來無論中外電視台都舉辦了不少音樂比賽節目，我也曾收看過一些，留意的除了各位參賽者的歌藝外，我還特意留意評判怎樣給評語。因為我覺得這在評論教學上也能應用得到。
在人生路上我偶然遇上了馬拉松這位好朋友，它帶給我獨處、心靈洗滌、堅毅的訓練，陪伴我走過了過往幾年艱難的歲月。
「天問一號」中「天問」一詞來自2000多年前楚國詩人屈原創作的同名長詩，表現出作者屈原追求真理的精神，這正與中國火星探測任務探求真理頗相近。
確保播出正確的國歌固然是其中一項重要任務，但對冰會領隊及主席的大力鞭撻，似乎沒有充分考慮客觀條件，以致負責調查的人士和官員似乎用錯了力在與正確播放國歌無直接關係的事情上。
不論在工作及信仰（或個人的信念）上，都應該繼續努力學習及更新，讓自己一直保持在有心、有力及有格的素質，讓個人的教育夢能實踐，亦幫助別人實踐。
非毅進同工、朋友和環境氣氛對毅進有負面想法，筆者認為較多是源於環境氣氛和公眾或教育界人士對毅進文憑認知度不足造成。
過去我教中學時，常常疑惑已十多歲的青少年，為何思想、行為與我們印象中的「成熟」相距甚遠？直至我在小學任教後，才體會到箇中原委。
世界各國普遍認為美國的單極世界已經被打破，中國成為了第二極。筆者卻認為，世界正進入多極世界。
《星空奇遇記》是世界科幻經典，強調宇宙不同種族的命運共同體，只是設定中無意滲透了大美國主義。而中國因為自己的歷史造就的包融，《流2》的背景設定是比較種族平等的。
2022年9月，我校聘請了一位完全失明的英文教師，不少人得悉這事後都問我這位老師具有何等特質，經過半年的合作，我校認為這位失明教師對學生以至老師皆有正面影響。
在教育創新的過程中，筆者深感圍棋中「入界宜緩」之精義。當初剛剛涉獵這個新領域，往往會樂觀估計自己的能力和時間，期望一步到位地解決所有問題。然而，教育創新的道路豈只一個問題？
筆者深信，香港的老師均是有學養有使命感的老師，但要成為學優徳勳的老師，還得要學會建立教師的尊嚴，學會如何才具國格以當世範。
教育局姊妹學校計劃計劃推行至今，本港學校不少已與內地學校完成締結，然成效如何，有待探討。筆者認為締結姊妹學校是一個提升學校素質、推動學校發展的良方，但要發揮成效，需要適切的策略配合。
教育局自2023年3月向公營及直資小學提供家長教育津貼，以協助學校啟動校本家長教育課程或活動。家長教育對於孩子發展、學習有什麼影響？內地又是如何推展家長教育？
筆者很榮幸訪問《末戀．無愛合約》的編導張達明先生、女主角張雅麗女士和男主角王維先生。與跟他們深情對話後，筆者看到戲內戲外都可以有藝術元素：尊重、包容與愛的付出。
面對AI的發展，業界要思索的並非封殺禁用或完全開放任用；對策仍是「學懂、善用」，學懂是技能上的發展，善用是伴隨成為終身能力。
私營系統和公營系統的學校作出良性競爭，能促使教育素質進一步提升。近年香港出生率、學生人數不斷下降，政府應該加強力度，為業界開拓海內外生源，優秀人才來港工作，子女也可以接受較高水平的教育。
為了獲得可持續的競爭優勢，學校或教育機構的管理人員需要檢視學校成員已有知識，關注現有知識的重要性並有效地使用它，亦需要探索仍欠缺或不足哪些知識。這正是學校的「知識審計」過程。
香園圍村與深圳河之間，有山丘名為白虎山（亦稱白花山），是新界地區最北山丘，居高俯瞰，邊境形勢及附近地貌山林，可盡收眼底。往昔這範圍屬於邊境禁區，因近年逐步開放，走訪鄉村或行山路徑今時多了選擇。
解除口罩令後，正好是鍛鍊社會大眾包容接納的能力有多高！不過這種情況也剛好讓大家學習互相理解和包容與自己意見不同的人。不論是否佩戴口罩都是合法和合情理的，但我們應該如何看待自己及別人的選擇呢？
五代兩宋是中國繪畫的鼎盛期，由於統治者的偏好，國家設立畫院，宮廷繪畫盛行，左右了民間繪畫觀念和風尚，宋徽宗更把「畫學」列入科舉，畫家通過應試入宮為官。
