大埔宏福苑五級大火造成逾百傷亡，災難畫面牽動全港市民情緒，對心靈較脆弱的學童可能造成更大衝擊。兒童及青少年精神健康問題近年引起社會關注，數據顯示上年度向公營醫院精神科專科門診求診的新症中，6至18歲年齡組群有逾1.1萬宗，佔新症總數約24％，反映學童精神健康問題已響警鐘。有專家呼籲各界在校園及家庭生活中要多關注兒童及青少年的心理健康，尤其是多聆聽並提供適切支援，協助他們建立抗逆力。
香港樹仁大學輔導及心理學系於20日舉行「共融與心理健康：SEN支援的綜合策略」研討會及工作坊，邀請四位教育界、醫學界及心理學界的講者以座談會形式，圍繞「建立學生抗逆力」及「探討提升學生及家庭綜合心理健康策略」兩個主題討論，並透過實務工作坊，由不同專業領域的專家分享對有特殊教育需要（SEN）學生的理解與支援，約有近300名教育工作者及家長參與。
青少年精神專科首診增16%
根據醫務衞生局局長盧寵茂今年10月回覆立法會議員的數據，在2024至25年度，6至18歲在精神科專科門診首次就診人次為11267人，較上一個年度增幅約16%，這個年齡組合的就診總人次，亦由23／24年度的130983人，增至24／25年度的142553人。
另外，中大醫學院於前年發表的調查，6082名6至17歲在學兒童及青少年中，24.4%在過去一年受到至少一種精神疾病困擾，而曾有自殺想法、計劃和行動的比率分別為3.9%、1.9%和1.1%，中學生比率更心分別為8.4%、3.8%和2.3%，比小學生高逾倍。調查中亦有近半數照顧者不願意向專業人士求助，原因包括認為問題不嚴重、怕被負面標籤或不清楚求助途徑等。
香港樹仁大學輔導及心理學系副系主任（本科課程）許明得教授表示，上述數據反映學童精神心理問題的迫切性，希望會議推動共融、提升心理精神健康，並讓教育界、心理學界及家長攜手合作，在學校環境展現正向能量，更重要是帶入家庭，燃起孩子的希望。
研討會講者之一的天主教慈幼會伍少梅中學校長李建文表示，若學生遇到問題，首先不要否定，而是讓學生感到學校的支持和關懷。他亦分享邀請學生為他繪畫畫像，並印製成其校長名片，以實際行動鼓勵學生展現才華、增強自信。
Partick Sir：家長避過度誤區 展處理挫折
學校老師作為識別及支援學生精神健康問題的守門人，家長在家庭環境中的態度亦尤為重要。著名電視節目主持、本身從事教育工作逾30年及已為人父的林溥來（Partick Sir），以過來人身份分享父母對其成長的影響。
他指自己生於貧窮家庭，中三開始補習賺零用錢，高中時更搞聖誕舞會，一次因虧本欠下三萬多元，父親得知後並無責罵，還教導他要自己想辦法解決問題。Partick Sir認為，身為家長需要避免三大誤區，包括過度保護、過度指導及過度批評比較，要先按捺情緒讓子女「敢說」問題，並表示「I Love You」或「我在這裏陪你」等安慰說話，父母同時應示範面對挫折的處理，並提供空間及自主讓子女承擔過錯。他總結一句說話，「抗逆力不是孩子一個人的功課，而是孩子和家長一起走出的成長旅程」。
樹仁大學輔導及心理學系獲教育局委託，於2024至2027年三個學年為教師提供一系列鋒對SEN學生的專業發展課程，加強教師應對SEN的教學技巧。孫天倫教授表示，課程不僅增強參加者的專業知識和實務支援技巧，亦促進學校不同持份者的溝通與協作，為SEN學生創造更理想的學習環境。
