惲福龍校長x何漢權校長:怎樣更有效培養非華裔學生?佛教筏可紀念中學的學生自信是如何建立的?香港政府的共融教育政策長期被批評不足。一直強調有教無類的佛教筏可紀念中學校長惲福龍與何漢權校長對談,探討如何更有效培養非華裔學生,以及建立學生的自信心。 作者:本社編輯部 - 2022-01-19 冷思熱話灼見原創灼見獨家何漢權教育評議會自信心佛教筏可紀念中學惲福龍非華裔學生 更多精采文章 選校就是為孩子選擇一個怎樣的童年 AI時代的範式轉移:當教師成為教育工程師 協和小學(長沙灣)駐校社工黎寶欣姑娘:認識孩子的成長節奏 要支援學生健康成長 教師需要什麼?──再思情意教育 共為教育謀出路 官民協力拓生機 本社編輯部 閱讀所有文章 灼見原創灼見獨家何漢權教育評議會自信心佛教筏可紀念中學惲福龍非華裔學生