劉智鵬教授：通識科好心做壞事不合時宜 公民與社會發展科學生易達標

近年又掀起通識科爭論，嶺南大學協理副校長、歷史系教授劉智鵬博士坦言，其課程設計不理想太考試導向，課程太豐富深度超出高中生水平。因此，教育局需要重新審視通識科的路向。一起聽聽劉教授如何解釋。